師徒結(jié)對子活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思想，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。擬訂具體的師徒活動計劃，對徒弟提出明確的目標(biāo)和要求，提出有針對性的措施和方法。每周審閱徒弟的教案，并在教案上簽注批改意見，認真指導(dǎo)徒弟做好每次的試卷命題和試卷分析工作。每月檢查一次徒弟批改的作業(yè)。每周聽徒弟一節(jié)隨堂課，聽課后及時與徒弟進行交流，并在專門的《導(dǎo)師聽課本》上作詳盡的記錄和評價。師傅每學(xué)期至少為徒弟教學(xué)班級上兩堂示范課；指導(dǎo)徒弟承擔(dān)一堂較高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。每學(xué)期應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際，指導(dǎo)徒弟研讀一本教育教學(xué)理論書籍，并撰寫三篇教學(xué)隨筆或讀書筆記。指導(dǎo)徒弟結(jié)合教改實際，開展校本教研，一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。認真總結(jié)開展師徒結(jié)對活動的成效，每學(xué)期提交《師徒結(jié)對工作報告》，報告要包括開展的工作、取得的成績、存在的問題及改進措施等方面。徒弟職責(zé)主動、自覺、虛心地向師傅請教，努力學(xué)習(xí)師傅的敬業(yè)奉獻精神、先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗，與師傅之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進步的融洽關(guān)系。填寫《徒弟自我發(fā)展計劃表》，其中包含一年近期發(fā)展目標(biāo)，兩年中期發(fā)展目標(biāo)。完成《徒弟登記表》，其中含個人簡歷、教育活動記錄、階段自我評價、導(dǎo)師評價、培養(yǎng)期內(nèi)情況記載等。每學(xué)期應(yīng)有具體的學(xué)習(xí)與工作計劃，并主動與師傅溝通，完善計劃，達成共識。，包括：教態(tài)板書、備課、上課、制卷、試卷質(zhì)量分析的基本功；現(xiàn)代教育技術(shù)基本功；綜合實踐課程開發(fā)與實施基本功；教學(xué)評價基本功；教學(xué)科研基本功。提前一周備課，備課教案提交師傅審查。按師傅修改后的教案上課，并將上課效果及時與師傅進行交流。每星期至少聽師傅2節(jié)課，并在專門的聽課本上作詳盡的記錄并寫出聽課心得。每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開匯報課，主動請師傅幫助備好課，并邀請師傅聽課評課。積極參與鎮(zhèn)、區(qū)、市的教研活動。每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫讀書心得或教學(xué)隨筆。研讀教輔以外的專業(yè)書籍一本。結(jié)合自身教學(xué)實際，進行校本教材研究，一學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的論文。每學(xué)期有全面的學(xué)習(xí)與工作小結(jié)，對重要的教學(xué)活動作剖析，反思過程、分析問題、總結(jié)得失、并提出今后的學(xué)習(xí)與工作設(shè)想。（二）德育對子 師傅職責(zé)樹立以人為本、德育為先的教育思想，對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教育方法、教育手段、教育管理、教育常規(guī)等進行指導(dǎo)和幫助。樹立“導(dǎo)學(xué)相長”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。擬訂具體的師徒活動計劃，對徒弟提出明確的目標(biāo)和要求，提出有針對性的措施和方法。每月審閱徒弟的班會課教案，聽取徒弟對每次班會課的目的、設(shè)計、實施過程、課后反饋等予以指導(dǎo)。每月聽徒弟一節(jié)班會課，聽課后及時與徒弟進行交流，并在專門的《導(dǎo)師聽課本》上作詳盡的記錄和評價。師傅每學(xué)期至少為徒弟上一節(jié)班會示范課；每學(xué)年指導(dǎo)徒弟承擔(dān)一堂校內(nèi)班會示范課。每學(xué)期應(yīng)結(jié)合班級管理的實際情況，指導(dǎo)徒弟研讀一至兩本教育教學(xué)理論書籍，并撰寫一至兩篇讀書筆記。指導(dǎo)徒弟結(jié)合德育工作實際，一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育論文。認真總結(jié)開展師徒結(jié)對活動的成效，每學(xué)期提交《師徒結(jié)對工作報告》，報告要包括開展的工作、取得的成績、存在的問題及改進措施等方面。徒弟職責(zé)主動、自覺、虛心地向師傅請教，努力學(xué)習(xí)師傅的敬業(yè)奉獻精神、先進的教育理念、教育方法和管理經(jīng)驗，與師傅之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進步的融洽關(guān)系。填寫《徒弟自我發(fā)展計劃表》，其中包含一年近期發(fā)展目標(biāo)，兩年中期發(fā)展目標(biāo)。完成《徒弟登記表》，其中含個人簡歷、教育活動記錄、階段自我評價、導(dǎo)師評價、培養(yǎng)期內(nèi)情況記載等。每學(xué)期應(yīng)有具體的學(xué)習(xí)與工作計劃，并主動與師傅溝通，完善計劃，達成共識。，包括：教態(tài)教法、語言表達、說理水平、活動設(shè)計的能力、處理常規(guī)事務(wù)的能力、處理偶發(fā)事件的能力等。提前一周將備好的班會課教案交師傅審查。按師傅修改后的教案上課，并將上課效果及時與師傅進行交流。每月至少聽師傅1節(jié)班會課，并在專門的聽課本上作詳盡的記錄并寫出聽課心得。每學(xué)期至少上一節(jié)級組內(nèi)班會示范課，每學(xué)年在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)校內(nèi)的班會示范課。每學(xué)期研讀一至兩本教育教學(xué)理論書籍，并撰寫一至兩篇讀書筆記。結(jié)合德育工作實際，在師傅的指導(dǎo)下每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育論文。每學(xué)期有全面的學(xué)習(xí)與工作小結(jié)，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1