師徒結對子計劃及實施方案(編輯修改稿)
2024-10-21 00:22 本頁面
【文章內容簡介】 有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。第三篇：師徒結對子計劃2018師徒結對子計劃師傅：任福艷 徒弟：馬長琳一、師徒結對學習的內容帶著教學實際中需要解決的問題，或根據自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師徒進行交流；２、完成師徒協議中規(guī)定的任務，解決問題。二、師徒結對學習的要求努力提高教學技能和教育綜合能力?？朔逃虒W中的低效行為或高原現象。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。三、指導老師職責在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；根據師徒的實際，確定每學期重點研究和解決的問題，針對問題引領徒弟開展校本教研；聽徒弟五節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議；本著教學相長、互動共進的原則，師徒各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流；引導徒弟開展校本教學研究，積累師徒活動經驗，指導徒弟撰寫教學反思、教學案例、教學隨筆、教學日記、教學故事或論文等；為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫具有引領性的課后反思、教學故事；撰寫1篇較高質量的教學論文；學期初提交活動計劃，學期末送交總結及相關活動材料（含公開課教案、教學案例、教學故事、論文等）。四、徒弟責任虛心向導師學習，不恥下問，主動請教；根據師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標；每學期至少聽指導老師五節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；每學期上一節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與導師建立互動雙贏的關系。以上是對所帶教師的初步計劃，師傅會盡最大的努力來幫助徒弟，使徒弟快速的步入教學正軌，年輕就是資本。我們互相學習，共同進步。第四篇：師徒結對子計劃師徒結對子計劃徒弟：石炳武根據學?！敖處煱l(fā)展學?！庇媱?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐。一． 對教育理念的理解樹立一人為本的教育理念，以教師主導、學生主體的形式進行英語課堂教學。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習，在快樂中學習。二、專業(yè)成長優(yōu)勢方面：具有一定的專業(yè)知識結構。年輕就是資本，可以全身心地投入到教育教學中，對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。學校領導重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機會，為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。三、薄弱方面教學經驗、課堂調控能力不足。應多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看美術方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經驗。重教學，請科研。應教學科研兼顧，在總是教學的同時，更重視科研。以后應加大力度進行科研工作，以科研指導教學，使自己成為一個科研型的老師。四、預期目標通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。通過試圖結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質，教育教學組織能力和教學研究水平。積極參與及教育教學時間研究
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