師徒結(jié)對子徒弟計劃-展示頁
2024-10-20 23:40本頁面
【正文】 讓學(xué)生從教師的一舉一動中受到激勵，感到振奮，使每個學(xué)生都感到“老師在期待我”；同時，要因材施教，學(xué)會充分運用自己的眼神、語調(diào)、微笑等體態(tài)語言來表達對學(xué)生的鼓勵和愛。其次要注意高一政治教學(xué)的實際情況，強調(diào)基本知識的基礎(chǔ)上注意培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力?；钣媒滩?，強調(diào)方法備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。一、學(xué)習(xí)目標堅持課改精神增強學(xué)生的主體參與意識，在教學(xué)方法和形式上應(yīng)體現(xiàn)銳意革新的精神。師徒結(jié)對子徒弟計劃(20172018第一學(xué)期)第二篇：師徒結(jié)對子計劃 徒弟師徒結(jié)對子 徒弟學(xué)習(xí)計劃20132014學(xué)第二學(xué)期徒弟 王勝春 本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我很幸運地拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛的賴艷冰老師為導(dǎo)師。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。在次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。很榮幸我能成為劉會英老師的徒弟，我的師傅劉老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風格。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。第一篇：師徒結(jié)對子徒弟計劃師徒結(jié)對子徒弟計劃作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：（一）、學(xué)習(xí)目標：1．學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。5．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。7．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。9．平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；積極參與教育教學(xué)實踐研究，
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