師徒結(jié)對幫扶心得推薦5篇(存儲版)
【正文】 ”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。（6）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的他，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。所以在幫助他的同時，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。（4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。5．本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，各徒弟教師要在師傅的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍，如教師人文讀本、成功教育等與教學(xué)有關(guān)的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流?！皫熗浇Y(jié)對”幫扶活動方案中規(guī)定的任務(wù)。（3）指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)，要歡迎新教師隨時到堂聽課。爭取在學(xué)校上公開課 一節(jié)。四、培養(yǎng)目標(biāo)，力爭在全校名列前茅。第二篇：師徒結(jié)對幫扶計劃師徒結(jié)對幫扶計劃一、指導(dǎo)思想為貫徹落實上級各有關(guān)部門的精神，本著以“教師的發(fā)展”為原則，充分發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使我校教師隊伍的整體優(yōu)化。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認(rèn)真實踐、及時總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學(xué)的技巧。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎疫@一學(xué)年的收獲：首先在教學(xué)上，劉老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上有著自己獨特的風(fēng)格，他的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、重難點突出、能夠很好的把握關(guān)鍵點，同時又能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。備課過程中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點、難點、關(guān)鍵點、教學(xué)過程、結(jié)課方法等各個方面劉老師都給予我很多的指導(dǎo)，并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地講給我，使我在課堂上能夠避免一些問題，讓我少
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