教師“師徒結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)（精選五篇）(文件)
【正文】 進(jìn)行檢查。師徒雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，為造就我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作出努力。第四篇：師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的精神，本著以“教師的發(fā)展”為原則，充分發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使我校教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。，切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，促進(jìn)徒弟教學(xué)能力的提高。四、培養(yǎng)目標(biāo)，力爭(zhēng)在全校名列前茅。三、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)象 xxx xxx四、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)時(shí)間安排：新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)時(shí)間周期為一個(gè)學(xué)期。爭(zhēng)取在學(xué)校上公開(kāi)課 一節(jié)。將每節(jié)課的問(wèn)題即時(shí)反饋給被指導(dǎo)教師。（3）指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽(tīng)課。（6）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。（4）每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對(duì)新教師的教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、并對(duì)該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評(píng)價(jià)。六、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)要求（1）新老教師自結(jié)對(duì)子后應(yīng)制定出具體實(shí)施計(jì)劃。教學(xué)基本功 要求每學(xué)期所聽(tīng)課中有電化教學(xué)，能恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 輔助教學(xué)，積極參加學(xué)校教師基本功比賽，指導(dǎo)她充分發(fā)揮其做課件的特長(zhǎng)。實(shí)施教學(xué)能力： 每月預(yù)約聽(tīng)課一節(jié)，隨堂聽(tīng)課二節(jié)。第五篇：師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，建立有利于教師 快速成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本新老教師結(jié) 對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。，對(duì)每堂課的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出教學(xué)中的成功與不足，改進(jìn)不足之處，并對(duì)自己在教學(xué)工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。認(rèn)真分析徒弟的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟探討明確努力的的方向。六、本細(xì)則自2015年5月正式實(shí)施?！皫熗浇Y(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)綜合考核一次，獲得校級(jí)“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)的徒弟，視為完成結(jié)對(duì)幫扶工作任務(wù)，并對(duì)師傅在學(xué)校相關(guān)考評(píng)中給予優(yōu)先考慮。每學(xué)期在校內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。在師傅的指導(dǎo)下下，制定出學(xué)期幫扶計(jì)劃，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少1次以上。每月為徒弟上一節(jié)示范課，每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。落實(shí)“三給”：給要求、給擔(dān)子、給目標(biāo)。對(duì)表現(xiàn)突出的徒弟和師傅分別授予優(yōu)
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