新老教師幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃[五篇模版](文件)
【正文】 質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：，不斷充實(shí)自我。，寫隨筆。二、幫扶形式采取同科目一對(duì)一的方式，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫扶三、幫扶目標(biāo)通過(guò)以老帶新，幫教幫學(xué)的方式，使新教師快速適應(yīng)教師這個(gè)角色，了解學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。全面跟蹤被指導(dǎo)老師課堂，開學(xué)前兩周至少聽被指導(dǎo)老師四節(jié)課歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽課(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見和建議認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課評(píng)課，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五、具體安排政治：張學(xué)萍幫扶劉典欽 地理：何仁團(tuán)幫扶江燕第五篇：新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃2017—2018學(xué)第二學(xué)期 新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃廟溝門中心小學(xué)鞏麗為了進(jìn)一步推進(jìn)課改的深入發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校教師的教育教學(xué)水平，以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，在本學(xué)期開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，以促進(jìn)年青教師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合我校老師的實(shí)際制定“新老教師結(jié) 對(duì)幫扶活動(dòng)”計(jì)劃如下：一、幫扶對(duì)象、及任教學(xué)科：閆曉琴 五年級(jí)（1）班品德與社會(huì)二、活動(dòng)形式：進(jìn)行理論輔導(dǎo)，再示范。要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好匯報(bào)課和各類公開課。了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。五、成果展示：以每月的教研組內(nèi)課的形式向全組教師展示幫扶成果，以帶動(dòng)新教師積極參與教研教改活動(dòng)，以全面提高教師的教育教學(xué)水平。對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。做好示范和引路的作用。三、活動(dòng)內(nèi)
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