新老教師幫扶結對計劃[五篇模版]-文庫吧在線文庫
【正文】 導和督促工作。不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。多與指導老師以及其他老師交流，并做好記錄。中建鄉(xiāng)中建小學2013年9月5日“青藍工程”結對幫扶（2013—2014學第一學期）計劃中建鄉(xiāng)中建小學 2013年9月5日第四篇：新老教師結對幫扶計劃新老教師結對幫扶計劃一、指導思想為優(yōu)化我校師資隊伍，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務能力，盡快勝任教學工作，實現(xiàn)學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。對平時教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調(diào)動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。該活動不僅有利于新教師盡快適應教學，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時總結教學經(jīng)驗，共同成長。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常的重要。要深入新教師課堂，每周互相聽兩節(jié)課。第一篇：新老教師幫扶結對計劃新老教師幫扶結對計劃20132014學年度一、指導思想新教師是教育戰(zhàn)線上的新兵，她們是教育戰(zhàn)線未來的脊梁。每次聽完課，新教師一定要主動地與指導老師分析得失，主動準備一些課型，請指導老師聽課，進行指導。這冊教材的重點是什么？整個小學段所處的位置如何？本學、本學期的教學目標、訓練重點是什么？這一課的重點、難點又是什
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