新老教師幫扶結(jié)對計劃[五篇模版](專業(yè)版)
【正文】 并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平?？傊覀円浞謽淞⒐餐瑢W(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促使學(xué)生的全面發(fā)展。一、活動內(nèi)容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標準的理念。把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、在教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗、業(yè)務(wù)技能傳授給他們，以便提高他們的素質(zhì)，幫助他們迅速成長起來。聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。這冊教材的重點是什么？本學(xué)期的教學(xué)目標、訓(xùn)練重點是什么？這一課的重點、難點又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能？對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在教師的心中盛開。四、幫扶雙方職責(zé)(一)、指導(dǎo)教師職責(zé)全面關(guān)心新進教師的發(fā)展，帶思想，帶作風(fēng)，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)她們快速進入教師角色。對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。五、具體安排政治：張學(xué)萍幫扶劉典欽 地理：何仁團幫扶江燕第五篇：新老教師結(jié)對幫扶計劃2017—2018學(xué)第二學(xué)期 新老教師結(jié)對幫扶計劃廟溝門中心小學(xué)鞏麗為了進一步推進課改的深入發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，提高我校教師的教育教學(xué)水平，以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，在本學(xué)期開展新老教師結(jié)對幫扶活動，以促進年青教師盡快成長，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，根據(jù)學(xué)校工作要點，結(jié)合我校老師的實際制定“新老教師結(jié) 對幫扶活動”計劃如下：一、幫扶對象、及任教學(xué)科：閆曉琴 五年級（
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