小學(xué)二年級(jí)語文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-17 03:18本頁面
【正文】 說句子。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。讀讀背背（1）自由讀成語（2）指名讀，讀準(zhǔn)生字的音。如：一（身）羽毛。說一說，還發(fā)現(xiàn)哪些詞有這個(gè)特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多類似的詞語。第五課時(shí)(我的發(fā)現(xiàn)；日積月累)一、我的發(fā)現(xiàn)出示課本里的詞語。抄寫在采蜜本上。四、寬帶網(wǎng)自讀教材中的導(dǎo)語?？蛇x2—4篇各具特點(diǎn)的習(xí)作，扣寫得比鉸清楚的，想象較豐富的，并加上傳說的，或者存在帶有共性的缺點(diǎn)。介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫清楚，如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說，就更吸引人了！二、自主習(xí)作師巡視，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。第二、三課時(shí)習(xí)作、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題師：小朋友，通過你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?？蓯鄣牡胤剑∧銈兊慕榻B，讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。五、布置在生活中的交際。認(rèn)真聽別人講，可以補(bǔ)充，可以提問題。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧：二、明確說與聽的要求：講清你介紹的這處風(fēng)景在什么地方，有什么特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。詞語卡片課時(shí)安排:五課時(shí)第一課時(shí)口語交際一、談話引入：師：小朋友，我門祖國歷來以風(fēng)景優(yōu)美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，又有多少名山大川，吸引著無數(shù)的中外游客。課前準(zhǔn)備：搜集家鄉(xiāng)景色的照片。會(huì)正確使用一些量詞。能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點(diǎn)，積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語。第一篇：小學(xué)二年級(jí)《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)二年級(jí)《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語交際，要講清景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。寫出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開豐富的想象。積累量詞和成語。學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言，隨時(shí)記錄。搜集一篇描寫大自然美麗景色的文章。我們的家鄉(xiāng)在祖國版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是也有許多迷人的地方。如有小朋友提問，應(yīng)耐心解答他們的提問。三、小組同學(xué)互相介紹，并評(píng)出介紹得最清楚最動(dòng)人的同學(xué)四、全班交流，其他人點(diǎn)評(píng)或提問。請(qǐng)父母或其他長輩介紹一處家鄉(xiāng)景物。要知道，我國多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)小朋友們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。第四課時(shí)修改習(xí)作一、指名讀習(xí)作，師生評(píng)議。評(píng)價(jià)標(biāo)誰：語言是否通順明白、是否寫出了景物的特點(diǎn)、是否有自己的想象二、修改習(xí)作三、老師范讀優(yōu)秀習(xí)作。讀自己搜集的描寫大自然的文章，勾畫出精彩片斷。鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常做摘錄，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生自己讀詞語，想想你發(fā)現(xiàn)了什么交流：每個(gè)詞中兩個(gè)字的意懸是相反的。大小多少東西來往二、日積月累我會(huì)填（1）自己嘗試填一填（2）指名說說是怎樣填的，并說幾句含有這些詞語的句子。句子：一身烏黑光亮的羽毛。認(rèn)讀生字：姹、紫、嫣、繽、郁、旭、皓、崇、峻、懸、峭（3）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：看看每一行成語有什么特點(diǎn)？第一行：多用于寫花草樹木的 第二行：寫日月的 第三行：描寫山的（4）多樣讀（5）背誦第二篇：小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地 一》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地一［教學(xué)目標(biāo)］，學(xué)習(xí)與戶外有關(guān)的詞語，通過多種形式識(shí)字、讀詞語。，理解動(dòng)詞的意思，感受動(dòng)詞運(yùn)用的準(zhǔn)確性?！镀簌Z寄冰》，感受閱讀的樂趣。、背誦并默寫古詩，通過看插圖和反復(fù)朗讀詩句，大致了解古詩的意思。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。（重點(diǎn)），用“有時(shí)候……有時(shí)候……”和“在……在……在……在……”說句子。一、識(shí)字加油站導(dǎo)入：同學(xué)們
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