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正文內(nèi)容

14、鮮花和星星教案-展示頁

2024-10-15 13:52本頁面
  

【正文】 生對前面第5單元夏景詞串中花的回顧;“這里一朵,那里一朵”不僅僅寫出了鮮花的多,在朗讀的節(jié)奏中還給人一種生機,鮮花活了,如一個個美麗的精靈,從那綠葉叢中或探或伸,或張或望地顯露著自己的美麗,甚至能想像出她們“咯咯”的嬉笑聲?!拔易钕矚g 夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。全詩分為兩個部分,分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多,選取生活中最常見的花和星星巧妙地聯(lián)系,體現(xiàn)兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與向往。在閱讀教學中積累詞語,進行語言文字的訓練,進行說話、寫話訓練,練習仿寫詩歌。二、教學課題課題:《鮮花和星星》正確、流利、有感情地朗讀小詩和背誦小詩。我最喜歡: 這里________ _,那里_________,真比________ _ 還多。學做小詩人(看圖寫詩)多媒體課件出示圖片。五、達標檢測。我已理解課文內(nèi)容,感受到大自然的美。我最喜歡草原上遍地的牛羊: _________一群,那里_________,真比_________還多。(可加動作,齊背、指名背。組員讀得好的,你就夸夸他,有點不好的,就幫幫他。夜空什么出現(xiàn)了?有誰在夏夜數(shù)過星星?能數(shù)清嗎?滿天的星星閃呀閃呀,就像小朋友們的大眼睛,你們喜歡這滿天的星星嗎?那就把你心中的歡喜加上表情、動作讀給你的小組成員聽聽吧!找一找第二小節(jié)中哪些地方讓你感受到星星的多和美,用“—”畫出有關的詞句。通過你們這么一讀呀,我好像也聞到陣陣的花香味了。(先自己練讀,再抽讀。三、自主、合作、探究文中的“我”最喜歡()和()?為什么喜歡?自讀課文,用“因為......所以......”回答。理解課文內(nèi)容,感受大自然的美。這節(jié)課我們就來學習一首寫鮮花和星星的詩歌。它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一閃一閃亮晶晶。難點: 模仿第一小節(jié),進行說話練習。模仿第一小節(jié),進行說話練習。第一篇:1鮮花和星星教案鮮花和星星筆山小學 余廷榮教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文,試背課文。理解課文內(nèi)容,感受大自然的美。教學重難點重點:正確、流利、有感情地朗讀文,試背課文。教學過程一、情境導入(猜謎語)綠葉是它家,蜜蜂愛找它。夏天到了,草地上到處都是鮮花;到了晚上,晴朗的夜空中閃爍著明亮的星星。二、明確目標正確、流利、有感情地朗讀課文,試背課文。模仿第一小節(jié),進行說話練習。想想第一小節(jié)中“滿地”“這里、那里、真比??還多”這些詞語說明了什么?這么多,這么美的花兒你們喜歡鮮花嗎?,喜歡,就把它美美地讀出來吧!好,我們一起邊做動作邊讀第一節(jié)。)(你讀得真好,我聽出了花兒真多真美。)如果來到這五彩的鮮花叢中,你看到了什么?聞到了什么?摸到了什么?你的心情又是怎樣的?此時,你最想做什么?說什么?(指名交流)請你用朗讀把剛才看到的、聞到的、感受到的讀出來好嗎?過渡:我們聞著花香,聽著鳥兒歡快的歌唱,不知不覺到了晚上,這時各種各樣的花兒——(引說)都睡了。在小組里互讀第二小節(jié),比一比誰讀得最美?要求:要認真傾聽。(在小組里互讀)(抽小組,加動作讀)師:小朋友們讀的可認真了,誰愿意來讀給大家聽一聽?(指名讀)師:他讀得美嗎? 師:誰還能美美地讀一遍?你們想把這么美的鮮花和星星記在心里嗎?想,我們就來背一背課文吧。)在我們的生活中還有許多東西也像鮮花和星星一樣又多又美,誰能說說?模仿第一小節(jié),練習說話。四、目標回顧我能正確、流利、有感情地朗讀課文,試背課文。我會模仿第一小節(jié),進行說話練習。這首兒歌寫的是()季的()和()。要求:一個小組任選一副圖討論后完成導學案的達標檢測2。1鮮花和星星我最喜歡滿地 滿天 這里 那里 真比 的 還多 板書設計:第二篇:鮮花和星星 教案《鮮花和星星》一、教案背景面向?qū)W生:一年級二班學科:語文課時:第2課時學生課前準備:讀熟課文小詩教師課前準備:互聯(lián)網(wǎng)搜索“鮮花”和“星星”的圖片和視頻。通過讀書展開想象,感受小詩語言的優(yōu)美,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。三、教材分析《鮮花和星星》是一首兒童詩。第一節(jié)中“這里一朵”“那里一朵”和第二節(jié)中“這里一顆”“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地,繁星滿天的情景,而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星時的天真爛漫,充滿了童趣?!币粋€“我最喜歡”簡單而直白,純真的敘述由此開始,沒有任何曲折,如清水般坦然傾訴。讀著“這里一朵,那里一朵”,你就不再是畫外人了,你已經(jīng)身在其中了?!暗搅送砩?,花兒睡了,”一份迷醉的安詳隨之而來,而且如夢般進入了另一片境界:“我數(shù)著滿天的星星:這里一顆,那里一顆,”引進識字6夏夜星空的回顧,談談你了解的星星的故事。一個充滿無盡的遐想的空間在夜幕中徐徐展開。如果說白天那花兒的美麗在于發(fā)現(xiàn)的話,那么這夜空中充滿神秘的
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