軟筆書法教學(xué)綱要-展示頁
2024-10-15 13:16本頁面
【正文】 軟、硬、兼豪。（3）請(qǐng)同學(xué)說說你知道的楷書四大家，并欣賞其代表作。教師參與討論，并向同學(xué)們介紹什么是“書法”以及書法的演變。通過使用本套叢書，相信你會(huì)在書法的理論上和實(shí)踐中獲益匪淺！軟筆書法教學(xué)綱要第二篇：軟筆書法軟筆書法第一課一、教學(xué)主題：軟筆書法第一課二、教學(xué)目標(biāo)：了解書法的演變及基本知識(shí)認(rèn)識(shí)書寫工具掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì)及書寫姿勢(shì)三、教學(xué)重點(diǎn)：書法基本知識(shí)執(zhí)筆及書寫姿勢(shì)四、教學(xué)難點(diǎn)：端正執(zhí)筆姿勢(shì)及書寫姿勢(shì)五、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT課件、毛筆、宣紙、毛邊紙。楷書、隸書、行書部分的各章中所附有的詞語書寫練習(xí)，是從柳公權(quán)《玄秘塔碑》、《神策軍碑》；顏真卿《顏勤禮碑》；顏真卿《多寶塔》，歐陽詢《九成宮醴泉銘》；《曹全碑》以及王羲之《蘭亭序》中選字集結(jié)而成，且這些碑貼歷來都是中國書法初學(xué)者的首選范本。楷書、隸書、行書部分以名家原拓本為藍(lán)本，經(jīng)過篩選、歸類及特殊的技術(shù)處理后，翻制成墨跡，并配以米字格，幫助讀者深刻理解并且掌握字形結(jié)構(gòu)以及筆畫定位。學(xué)習(xí)書法的目的在于實(shí)際運(yùn)用，本書從實(shí)用性出發(fā)，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)創(chuàng)作。第一篇：軟筆書法教學(xué)綱要軟筆書法教材分析教材選用：《中國書法培訓(xùn)教程》 歐陽詢楷書教程 武道湘 編著 天津人民美術(shù)出版社（全國優(yōu)秀出版社）簡介：《中國書法培訓(xùn)教程》是由來自教學(xué)第一線的書法名家精心編寫的一套通俗、實(shí)用、由淺入深的入門叢書。它適合各中、小學(xué)及書法學(xué)校的教學(xué)使用，也是廣大書法愛好者入門的向?qū)?。全書分楷書、隸書、行書三部分。為了配合書法培訓(xùn)教學(xué)和初學(xué)者自學(xué)，在編排結(jié)構(gòu)上，遵從循序漸進(jìn)的原則，先對(duì)各章節(jié)中范字的用筆特點(diǎn)、結(jié)字規(guī)律和書寫宜忌作較為詳細(xì)的臨習(xí)指導(dǎo)，在針對(duì)不同形式的書法作品的結(jié)體規(guī)律、章法布局、落款方法及鈐印位置等做了詳細(xì)的理論、創(chuàng)作指導(dǎo)。廣大書法愛好者在臨習(xí)名家碑帖的同時(shí)，其實(shí)也是在進(jìn)行書法練習(xí)，為進(jìn)一步進(jìn)行書法創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。六、教學(xué)內(nèi)容：課前書法小知識(shí)（1）提問“什么是書法？”、“你接觸過書法嗎？”、“在生活中我們看到過的書法作品有哪些？”。（2）教師介紹書體、字體的種類。熟悉書寫工具（1）筆：教師介紹毛筆的種類。（2）墨：教師介紹墨的種類，按照制墨的原料不同，可分為松煙墨、桐煙墨、漆煙墨、油松墨、朱砂墨、選煙墨等。（4）硯：教師介紹從其質(zhì)地可分為玉硯、陶硯、瓷硯、石硯、銅硯、鐵硯、銀硯、漆硯、瓦硯等。以“擫、押、鉤、格、抵”五字為標(biāo)準(zhǔn)。先請(qǐng)同學(xué)示范，師生互評(píng)。（3）立姿。教師示范，請(qǐng)幾名同學(xué)臺(tái)前示范。學(xué)習(xí)橫畫教師示范長橫和短橫，請(qǐng)同學(xué)們找找它們有什么區(qū)別。學(xué)生練習(xí)橫畫及相關(guān)漢字?！钡谌很浌P書法軟筆書法第二課一、教學(xué)主題：軟筆書法第二課——“豎”二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)書法中的懸針豎垂露豎的形態(tài)掌握懸針術(shù)垂露豎的寫法培養(yǎng)學(xué)生的觀察和比較能力了解書法小知識(shí)——篆書三、教學(xué)重點(diǎn)：掌
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