【正文】 種變化，只是筆畫干得比較快。我們這節(jié)課的目的是要學習筆法，是要體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化?，F(xiàn)在我們就講筆法。如此眾多的書法作品，面貌不同，神采各異，但它們都是優(yōu)秀的傳世書法作品，它們肯定有相同的東西和最本質(zhì)的東西。中國的書法，有篆、隸、楷、行、草五種字體，篆書有《大盂鼎》、《散氏盤》、《嶧山刻石》；隸書有《禮器碑》、《張遷碑》、《史晨碑》；楷書有顏、柳、歐體；行書有《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食詩帖》；草書有《十七帖》、《書譜》、《自敘帖》??等等。我們今天來認識和運用筆法。鋒——刀劍等器械的銳利或尖端部分。教學重點掌握中鋒用筆體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學難點：藏鋒、回鋒的講解和掌握教學用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙 教學過程一、復習上課雙姿二、導入（一）用鋒與用毫毫——長而尖銳的毛。認識和運用各種筆法。書寫方法用腕法發(fā)力法執(zhí)筆第二課時教學內(nèi)容：用筆技法的基礎(chǔ)訓練教學目的： 知識與技能認識藏鋒、回鋒、中鋒。對學生進行人文教育，低年級如何養(yǎng)成良好的學習習慣，以及對書法藝術(shù)的熱愛。書寫方法（1）用腕法——枕腕法、懸腕法、懸肘法（2）發(fā)力法——運指法、運腕法、運肘法（3）執(zhí)筆——執(zhí)筆高的字飄逸，適宜定行草或草書，但易浮滑；執(zhí)筆低的字沉穩(wěn)，適宜寫篆、隸、行、楷，但易呆扳。如果是用提筆、斗筆寫擘窠大字，那么執(zhí)筆方法又有所不同。抵，小指自然彎曲，貼在無名指旁邊，輔助無名指用力。鉤，中指彎曲，與食指輕輕相并，指尖下傾，指肚觸管，鉤住筆管向掌心方向用力。擫，即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè)，與食指相對用力。它的特點是五指齊力，既可緊執(zhí)筆管，又舒適自然，便于書寫。執(zhí)筆法人們普遍采用的執(zhí)筆方法是五字執(zhí)筆法。每次用后必須洗干凈，吸去一部分水分，將筆鋒理齊順，使鋒穎聚攏中正，然后套上筆帽或者懸掛起來。（5）毛筆的使用與保養(yǎng)新毛筆要用溫水浸泡，讓它慢慢化開。（4）毛筆的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八個方向?！敖　敝腹P鋒勁健，富有彈性?！皥A”指筆頭圓錐體規(guī)整飽滿。“齊”是指筆毫化開后，捏扁起來看鋒穎齊整。衡量毛筆質(zhì)量的標準是四個字，即：尖、齊、圓、健。筆畫中最細的部分和出尖兒的部分是筆鋒寫成的，筆畫中等粗細的部分是用筆腹寫出的，筆畫最粗的部分是用筆根寫出的。筆頭細分起來又分筆鋒、筆腹、筆根三個部分。毛筆有大小，筆毫有長短，種類繁多，要根據(jù)不同的字體和寫字的大小，以及個人習慣進行選擇。比大字筆大的還有提筆、斗筆、揸筆等。兼毫筆在一支筆內(nèi)兼用了軟硬兩類筆毫，其性能介于硬毫筆和軟毫筆之間，剛?cè)嵯酀浻策m中（如白云筆）。硬毫筆主要是用黃鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特點是彈性大、硬度強，寫出來的筆畫勁利挺健。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的，柔軟而有彈性，它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤、方圓多變的筆畫來，也正因為如此，毛筆書寫才富有魅力。據(jù)文物考證，在殷商時期就出現(xiàn)了毛筆。教學重點掌握中鋒用筆體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學難點：藏鋒、回鋒的講解和掌握教學用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙 教學過程：一、執(zhí)筆對毛筆的認識我們誰都見過毛筆。認識和運用各種筆法。第一篇：東莞小學軟筆書法教學設(shè)計小學書法興趣小組教案第一課時筆法 教學內(nèi)容：筆法教學目的： 知識與技能認識毛筆。通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀：認識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。在我國，創(chuàng)造毛筆的歷史已經(jīng)有五六千年了?，F(xiàn)在我們能夠見到的最早的毛筆實物，是1954年在湖南省長沙市左家公山的戰(zhàn)國楚墓中出土的毛筆。（1）毛筆的種類根據(jù)筆毫原料及性能，毛筆可分為硬毫筆、軟毫筆和兼毫筆。軟毫筆主要選用羊毛或雞毛制成（又叫羊毫、雞毫），特點是彈性小、柔軟濕潤，寫出來的筆畫豐滿而富有變化。按筆頭的大小來分，毛筆可以分為大字筆、中字筆和小字筆。依據(jù)筆毫的長短，毛筆還可以分為長鋒筆、短鋒筆。（2）毛筆的構(gòu)造毛筆由筆桿和筆頭組成。這三個部分在書寫過程中各自發(fā)揮著不同的作用。（3）毛筆的選擇無論什么種類的毛筆，都要求質(zhì)量要好，選料制作精良?！凹狻敝镐h穎尖，筆鋒收得攏。齊說明選毫純凈，制作精良。圓則筆毫能聚中，可八面出鋒。具有以上四種特質(zhì)的筆就是好筆，所以“尖、齊、圓、健”被稱為毛筆“四德”。筆毫為錐體，分“四面八方”——習字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”。不可性急用蠻力捏開。毛筆保養(yǎng)得好，利于書寫，延處長使用壽命。五字執(zhí)筆法也叫“拔鐙法”。五字執(zhí)筆法將執(zhí)筆的方法及五個指頭的職責作用概括為五個字，即：擫、押、鉤、格、抵。押，食指中關(guān)節(jié)上突，指尖下傾，用指頭的指肚處觸管，與拇指相對用力。格，無名指爪肉交界處抵住筆管，用力與中指基本相對。五字執(zhí)筆法適合拿一般大小的毛筆寫字。執(zhí)提筆、斗筆要將筆管靠在虎口或者食指根部骨節(jié)處，拇指、食指、中指和無名指散開在前后左右包抓住筆管。（4）身法——坐勢、立勢墨色的分類 墨分五色——濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、渴筆小結(jié)。板書設(shè) 計毛筆的種類硬毫筆、軟毫筆和兼毫筆 毛筆的構(gòu)造筆鋒、筆腹、筆根 毛筆的選擇尖、齊、圓、健 執(zhí) 筆 法擫、押、鉤、格、抵。通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀：認識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。筆毫即是毛筆中獸毛的部分。筆鋒即是筆毛中的尖端部分。筆法，就是正確地使用毛筆的方法，亦即筆毛在點畫中運行的方法。如此林林總總，數(shù)目繁多，有如浩瀚星海中的顆顆明星，熠熠生輝。這相同的東西和最本質(zhì)的東西，就是筆法、結(jié)體、章法、墨法。毛筆的“四面八方”大家肯定很奇怪，這節(jié)課我們?yōu)槭裁匆獛б槐逅畞?。如果是蘸墨汁來寫，筆毫和線條都是黑的，看不清筆毫的變化。我們學書法，手中的毛筆就像武打小說中武士手中的劍一樣，各種招式、各種筆畫全由它出來。習字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”，中間的交點就是筆心，米字格也能反映出八種基本筆畫的走向。中鋒、偏鋒、側(cè)鋒中鋒，即蔡邕《九勢》中所說的“令筆心常在點畫中行。初學書法，務必從此入門，才能得到精妙的用筆。偏鋒，即運筆時筆鋒在點畫的一面，而筆身又在另一面運行，運筆時筆毫臥倒像拖地板一樣平拖過去。初學書法時最好不要用這種偏鋒方法來寫字，而大多數(shù)初學書法者因不懂用筆方法，多數(shù)都是寫出偏鋒的字。筆法的分解寫每一個筆畫都有起筆、行筆、收筆三個階段。（1）起筆——起筆有三種筆法：順鋒、側(cè)鋒、藏鋒。側(cè)鋒和順鋒相同的地方都是鋒尖兒外露，所不同的是，側(cè)鋒要有個轉(zhuǎn)折頓挫的過程，落筆后經(jīng)過轉(zhuǎn)折再入正軌。（2）行筆——行筆有鋪毫、平移、提按和轉(zhuǎn)折。行筆時筆毫鋪開，兩側(cè)鋒毫的軌跡，構(gòu)成了筆畫外沿的線條形態(tài)。用這種方法寫出來的筆畫圓潤豐滿。平移的線條沒有明顯的粗細變化，可作直線或弧線運行。提筆運行寫出的筆畫比較細，按筆運行寫出的筆畫比較粗。轉(zhuǎn)筆是在行筆時逐漸轉(zhuǎn)過筆鋒，形成弧線。（3）收筆——收筆有回鋒、放鋒。放鋒