軟筆書法教案-展示頁
2024-08-20 17:05本頁面
【正文】 書空練習(xí)。出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點，師講解。二、引入新課：在輕松的音樂中，出示范字掛圖，讓學(xué)生欣賞，并找出沒有學(xué)過的筆畫，然后導(dǎo)入。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：臥鉤、斜鉤的運筆方法及比畫模仿練習(xí)。 掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。臥鉤 斜鉤教學(xué)內(nèi)容：毛筆字臥鉤和斜鉤的寫法。四、課堂小結(jié)：組織學(xué)生回憶本課的重點。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。三、講授新課：（1）、板書課題：豎鉤、彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：豎鉤、彎鉤的書寫方法。 掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。 豎鉤 彎鉤教學(xué)內(nèi)容：豎鉤、彎鉤。四、課堂小結(jié)：號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。組織學(xué)生書法比賽。教師范寫例字。組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。出示橫折、豎折的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。三、講授新課：板書：橫折、豎折。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。教學(xué)步驟： 一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。教學(xué)難點：描仿好以橫折、豎折組合的三個例字。 按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)目標： 認識橫折、豎折的形態(tài)特點。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操，讓我們靜下心來，所以很多人多喜歡學(xué)習(xí)書法。教師巡視糾正不正確的姿勢。 講解坐姿：肩平、腳平、身體直。三、講解基本的執(zhí)筆法 跟老師一起握好毛筆：虛掌、實指、平腕。用墨的方法（1）瓶子里的墨不能加進生水，以免發(fā)臭。（2）蘸墨時，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。選毛筆的標準（1）筆錐圓； （2）筆頭尖；（3）有彈性； （4）筆根牢；（5）筆桿直。（2）軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。毛筆的制造歷史非常久遠，最早的毛筆，大約產(chǎn)生于二千多年之前。教學(xué)過程：一、激趣引入毛筆書法的教學(xué) 你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？（用利器刻在甲骨上，用樹枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。教學(xué)重點、難點：正確的執(zhí)筆方法和坐姿。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。毛筆書法教學(xué)準備課教學(xué)目標：了解毛筆的種類，知道怎樣挑選毛筆。知道用筆、用墨的方法。激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣。教學(xué)用具：毛筆、墨汁。） 出示毛筆，毛筆可是中國獨有的品類。二、介紹毛筆的基本常識毛筆的種類（1）硬膏筆：彈性較好。（3）兼毫筆：彈性適中。用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。（2）寫字的墨不能太稠。講解五指執(zhí)筆的方法。 學(xué)生一起坐好，執(zhí)筆。四、總結(jié)書法不僅可以表達思想，而且書法作品很美，是 一種藝術(shù)，供人們欣賞。讓我們一起走進書法的世界，學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎？ 橫折 豎折教學(xué)內(nèi)容：橫折、豎折。 掌握橫折、豎折的運筆方法和步驟。教學(xué)重點：橫折、豎折的書寫方法。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。二、引入新課： 復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。導(dǎo)入新課。出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點，師總結(jié)特點，學(xué)生齊讀。教師講解示范筆畫的寫法。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評論。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教學(xué)目標： 認識豎鉤、彎鉤的形態(tài)特點。 按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)難點：描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個例字。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課：（掛圖出示）豎鉤、彎鉤兩個筆畫，讓學(xué)生比較他們的相同和不同點，然后導(dǎo)入新課。（3）、引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。（5）、組織學(xué)生練習(xí)豎鉤、彎鉤兩個筆畫，老師巡視指導(dǎo)，最后找出一些有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示，并講評，肯定優(yōu)點，指出不足。（7）、組織學(xué)生描仿課文中的例字，教師巡視輔導(dǎo)。指出存在的問題，并提出修改的方法。教學(xué)目標： 認識臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點。 按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿
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