【摘要】第一章扇形統(tǒng)計圖一、統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖特點用一個單位長度表示一定的數(shù)量用整個圓面積表示總數(shù),用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)用直條的長短表示數(shù)量的多少用折線起伏表示數(shù)量的增減變化作用從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少,便于相互比較從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化
2025-04-13 03:32
【摘要】幾何初步知識北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握平面圖形的分類?熟練基本圖形的周長及面積計算?掌握三角形的性質(zhì)及其運用?掌握圓的性質(zhì)及其應(yīng)用平面圖形三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形一般三角形等腰三角形等邊三角形四邊形一般四邊形梯形平行
2024-12-25 17:15
【摘要】人教版小學(xué)六年級(下冊)教學(xué)大綱章節(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)時第一章負(fù)數(shù)1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。1、初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。2、比較正數(shù)、負(fù)數(shù)、0的大小。
2024-08-20 02:48
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊代數(shù)的初步知識班級______姓名______一、填空。1、王老師到書店買了4本《數(shù)碼天地》,每本A元,還余下18元,王老師共帶了()元錢。2、三個連續(xù)偶數(shù),中間一個是m,另外兩個是()和()。3、把4千克白糖平均分裝在m個瓶里,每瓶重(
2024-12-11 23:34
【摘要】課標(biāo)實驗教材六年級下冊數(shù)學(xué)園地六、⑴數(shù)與代數(shù)一、填空。1、=()()=10()=()35=()%2、13628中的“6”表示();中的“6”表示();611中的“6”表示()。3、280004320讀作(
2024-11-24 05:21
【摘要】學(xué)校班級姓名座號密封線內(nèi)不要答題北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)科總復(fù)習(xí)測試卷(數(shù)與代數(shù))題號一二三四五六合計得分一、填空:(共28分)1、一億零八百四十
2025-01-23 17:26
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)與代數(shù)》知識點 知識點 1、認(rèn)識整千數(shù)(記憶:10個一千是一萬) 2、讀數(shù)和寫數(shù)(讀數(shù)時寫漢字寫數(shù)時寫阿拉伯?dāng)?shù)字) ①一個數(shù)的末尾不管有一個0或幾個0,這個0都不讀。 ②一...
2024-12-03 22:23
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,會分析統(tǒng)計圖;?。1581273電腦繪畫書法圍棋小提琴實驗小學(xué)六(2)班參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表2021年3月勝利小學(xué)四、五、
2024-12-24 23:11
【摘要】?練習(xí)六01.下列物體的形狀是由哪些圖形組成的?圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱長方體圓柱圓錐2.下面圖形以紅色線為軸快速旋轉(zhuǎn)后會形成什么圖形?連一連。3.找一個圓錐形的物體,你能想辦法算出它的體積嗎?說說測量和計算的方法。4.(1)一個圓柱的體積是3,與它等底等高的圓錐的
2024-08-10 19:10
【摘要】六年數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課授課教師設(shè)計時間總課時1授課時間學(xué)習(xí)內(nèi)容面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過初步認(rèn)識圓柱和圓錐使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)2、通過觀察和動手操作等,初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。ww.xK
2024-08-20 02:57
【摘要】第一篇:新蘇教版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)與代數(shù)》教學(xué)設(shè)計 第一部分:數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識第一課時:整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下P68~70“整理與反思”、“練習(xí)與實踐”第1~9題教學(xué)目標(biāo)...
2024-11-14 20:42
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容圓柱(31~~40頁)課時安排5課時教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側(cè)面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼,探究出圓柱的特征及側(cè)面積、表面積的求法,通過拼擺學(xué)具,探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉(zhuǎn)
2024-12-11 08:04
【摘要】第一單元負(fù)數(shù)教學(xué)重點:會讀寫負(fù)數(shù),比較負(fù)數(shù)的大小教學(xué)難點:比較負(fù)數(shù)的大小第一課時認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時教學(xué)反思經(jīng)過一學(xué)期“生本對話”課題研究,全班已基本形成課前自學(xué)的習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期提高了對預(yù)習(xí)的要求(不僅要完成課后“做一做”,而且要嘗試提出有思考價值的數(shù)學(xué)問題),也想逐步改變教學(xué)方式,以學(xué)生的問題帶動全課的教學(xué)推進(jìn)。今天,學(xué)生在例1環(huán)節(jié)只提出了教材中的
2025-04-16 02:16
【摘要】淺談六年級數(shù)學(xué)教學(xué)的體會【內(nèi)容摘要]:因材施教,培養(yǎng)興趣;總結(jié)經(jīng)驗,教給方法;注重反饋,提高質(zhì)量;突出思維,發(fā)展個性;滲透教育,提高素質(zhì)。 [關(guān)鍵詞]六年級數(shù)學(xué)教學(xué)體會 六年級數(shù)學(xué)是非常重要的,學(xué)生學(xué)習(xí)得如何、掌握得如何,都將直接關(guān)系到他們升入中學(xué)以后的學(xué)習(xí),如初中代數(shù)、物理、幾何、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)都必須要求學(xué)生要有深刻和扎實的六年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。所以,教師或?qū)W生都必
【摘要】第一篇:六年級下冊數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識點整理 六年級下冊數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識點整理 一、負(fù)數(shù)的定義 1、以前所學(xué)的所有數(shù)(0除外)都是正數(shù),也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的! 2、負(fù)數(shù)的定義:在正數(shù)前...
2024-10-28 21:03