北師大版七下最后一課同步練習(xí)2篇-展示頁(yè)
2024-12-15 06:21本頁(yè)面
【正文】 ”好久，老人長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“干啥？哎，以前我也有一個(gè)可愛(ài)的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒(méi)上成?！闭f(shuō)完，便送我過(guò)河。昨天聽學(xué)校說(shuō)耽誤了學(xué)生上早讀，今天我就起了早。我和他攀談起來(lái)。 ④那一天特別冷，我因有事起了個(gè)早，吃過(guò)早飯后，便不緊不慢地向?qū)W校走去。我們都為找到一個(gè)偷懶的理由而感到高興。我們往往因此耽誤了早讀，但我們都挺愿意。每天早晨，當(dāng)我們趕到渡口時(shí)，總看見老人在那邊晃著船，好長(zhǎng)時(shí)間，才把船晃過(guò)來(lái)。 ③最有意思的要數(shù)冬天（當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的）。超載時(shí)，船上的，岸上的，都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。渡船只要一近岸 ，大家便爭(zhēng)先恐后地向船上躍去。 ②當(dāng)時(shí)，那老人一直是我們?nèi)?lè)的對(duì)象。 （ 1）“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我 —— 我 —— ”（ ） （ 2）“散學(xué)了， —— 你們走吧。 6．韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：‘法蘭西萬(wàn)歲！’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？ ________________________________________________ 7．文中“我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大”的含義是什么？ ________________________________________________ 8．常見的破折號(hào)的用法有以下幾種： A．表示解釋說(shuō)明 B．表示語(yǔ)音延長(zhǎng) C．表示意思的遞進(jìn) D．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。 C．想到課一結(jié)束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說(shuō)不出的惆悵。 3．選段開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號(hào)聲，有什么作用？ ________________________________________________ 4．“ 忽然 教堂的鐘聲敲了十二下”，加粗詞“忽然”表明了什么？ ________________________________________________ 5．韓麥爾先生此時(shí)此刻有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，但是他哽住了，說(shuō)不下去了，是因?yàn)? （ ） A．時(shí)間太少了，滿肚的話一時(shí)無(wú)從說(shuō)起 ?！? 1．給下面加粗字注音。 “我的朋友們啊，”他說(shuō) ________“我 —— 我 —— ” 但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲 —— 他們已經(jīng)收操了。 五、閱讀下面的文段，回答文 后的問(wèn)題 （一） 忽然 教堂的鐘敲了十二下。 ②運(yùn)用的描寫方法是 ________________________。 ③表現(xiàn)了 ________________________。試對(duì)下面的描寫文字表現(xiàn)人物性格進(jìn)行分析 1．他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè) 大字：“法蘭西萬(wàn)歲！” ①描寫的對(duì)象是 ________________________。 D．《最后一課》運(yùn)用了景物描寫表現(xiàn)主題。 B．《最后一課》以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，通過(guò)小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國(guó)人民在國(guó)土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。o shi） 賺 （ zhu224。ng） 捂 （ wǔ） D．紫 藤 （ t227。 o） 挾 （ ji225。） 哽 住（ gěng） B． 祈 禱（ q237。 最后一課綜合能力測(cè)試題 一、下列詞語(yǔ)中加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是 （ ） A． 赫叟 （ hǎo sǒu） 詫 異（ ch224。） 懊 悔（224。） C． 懲 罰（ chěng） 板 凳 （ d226。ng） 鑰匙 （ y224。n） 二、下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 （ ） A．祈禱 督學(xué) B．思量 墻璧 C．慘白 阻塞 D．戒尺 溜冰 三、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （ ） A．《最后一課》的體裁是小說(shuō)，作者都德，選自《星期一故事集》。 C．《最后一課》的主人公是小弗郎士。 四、表現(xiàn)人物性格常常運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫等手法。 ②運(yùn)用的描寫方法是 ________________________。 2．屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！” ①描寫的對(duì)象是 ________________________。 ③表現(xiàn)了 ________________。祈禱的鐘聲也響了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。 他轉(zhuǎn)身朝著
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1