北師大版七下示兒教案2篇-展示頁
2024-12-15 06:21本頁面
【正文】 九州同。 （個讀，齊讀） 三、拓展延伸 深化理解 出示《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 讀這首詩，理解此詩并比較兩首詩的異同。 知道“死去元知萬事空”為什么還告訴兒子“家祭無忘告乃翁”？ （體會作者至死不忘國家統(tǒng)一的愛國之情） 體會陸游這一聲聲的囑咐中的感情。 （借助資料，并講給同桌聽，并能糾正有錯誤的地方） 解釋詩意并板書。 示 兒 導(dǎo)課： 一位 85歲的老人，一個除夕之夜，臨終之時，他一生都在追求的國家統(tǒng)一的志愿沒有實現(xiàn)，他把兒子叫到床前，提筆寫下了遺書，短短的二十八個字，卻沒有一字提到家事，他寫的是什么呢？ 出示《示兒》。 教學(xué)過程 一、 初讀全詩 感受詩意 先以自己的理解讀讀這首詩 理解這首詩講的內(nèi)容。（講清楚難懂字詞并翻譯） 二、再讀全詩 理解深意 自 己讀這首詩，談?wù)勛约鹤x完后最強烈的感受。 （悲憤又充滿希望） 帶著體會出來的感情，朗讀這首詩。 （異：時間，地點 同：國家統(tǒng)一的愿望） 讀這首詩
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