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為官不為總結(jié)-展示頁

2024-10-14 02:50本頁面
  

【正文】 們的自我要求,隊伍的忠誠意識、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。政治理論和道德教育方面的學習和探討少了,總認為只要能把本職工作干好,其他學習都無關(guān)緊要。對“為官不為”方面存在的問題,大家從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認清實質(zhì)、深挖根源。有原則性不強,好人主義嚴重,是非不分、獎懲不明,推辭責任、逃避責任的現(xiàn)象。對照“為官不為”重點整治的十條現(xiàn)象,查擺我們自身還存在的問題。才能讓每一朵在我們校園炫出自已燦爛的色彩。其實,現(xiàn)實中有多少人能夠真正做到這一點。懂了才能讓自己的行動有效,懂學生其實就是懂學生身心發(fā)展規(guī)律,就是懂教育教學規(guī)律,就是懂教育發(fā)展規(guī)律,只有你懂了,才能用學生喜歡的方式去愛他們,讓他們接受的積極主動快樂幸福。”只要你心甘情愿的為學生的成長做事情,方法和途徑就會變得簡單,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。良心體現(xiàn)于真愛。要牢記自己肩上的責任,責任是什么?就是一切為了學生的成長與發(fā)展,讓學生真正成為人。,就是做任何工作都要對得起自己的良心。教育人如何才能在這樣的現(xiàn)實中,讓自己的心中始終有一把尺子,衡量自己的得與失,真做教育,做真教育。其實,搞教育不需要什么豪言壯語,也不需要什轟轟烈烈,只需要做我們應(yīng)該做的,把應(yīng)該做的做好就足夠了。二、開展“良心教育”為主題的師德師風講座利用周前會時間,校長蔡紹尼同志在全體教師會上宣傳了《關(guān)于開展“為官不為”問題專項整治的通知》的文件精神,通報了學校干部的開展情況。主要表現(xiàn)為在其位不謀其政,不想其事,不主動作為,既貽誤發(fā)展,又嚴重損害黨和學校的干部形象。通過學習,使大家統(tǒng)一了認識,思想得到進一步洗理。在行政擴大會上支委成員、工團組織成員會聚一起,認真學習文件精神,明確活動要求。一、抓住契機,學習動員,統(tǒng)一干部認識10月初,收到縣教育局《關(guān)于開展“為官不為”問題專項整治的通知》的文件后。第一篇:為官不為總結(jié)開展懶政怠癥為官不為問題專項整治方案活動總結(jié)蔡樓小學 蔡樓小學開展為官不為問題專項整治工作總結(jié)為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,深化正風肅紀,11月初,根據(jù)縣教育局確政辦〔2015〕82號《開展懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案》精神,結(jié)合學校自身實際,以做“良心教育”為主題,積極開展“為官不為”問題專項整治工作,經(jīng)過近一個月的專題教育活動開展,取得明顯成效,現(xiàn)將工作匯報如下:“為官不為”也是一種腐敗,突出表現(xiàn)為在其位不謀其政,既貽誤發(fā)展,又嚴重損害黨和政府形象。根據(jù)第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求,為切實防止和糾正少數(shù)黨員干部中“為官不為”的傾向,進一步弘揚擔當精神,更加奮發(fā)有為地推動蘇區(qū)振興發(fā)展,結(jié)合教育實際,制定如下實施方案。黨支部立即召開支委會,研究活動方案,作出活動布署。校長蔡紹尼同志指出我們要以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神為指導,按照黨的群眾路線教育實踐活動深化“四風”突出問題專項整治有關(guān)要求,認真落實“三嚴三實”要求和“20字好干部”標準,促進全縣教育系統(tǒng)干部作風明顯轉(zhuǎn)變,行政效能明顯提升,師德師風明顯轉(zhuǎn)變,群眾滿意度明顯提高,使干部貫徹黨的群眾路線的自覺性增強,提高廣大干部的思想認識,增強黨性觀念,為辦人民滿意教育提供堅強的組織保障和作風保障。知道了“為官不為”也其實是一種腐敗。我們一定要糾正少數(shù)黨員干部中存在的“為官不為”的傾向,自覺地成為一名敢于擔當,樂于奉獻,有所作為的好干部。指出,作為普能教師,我們雖不是有多大權(quán)力的干部,但我們在幾十個家長和學生面前還是具有一定的權(quán)威,我們有責任和義務(wù)為他們服好務(wù),要主動服務(wù),要具有神圣的使命感和高度的責任心。在浮躁與喧囂的現(xiàn)實中,各種教育思想和觀念相互激蕩,各種教學模式眼花繚亂,各種各樣的經(jīng)驗層出不窮。這個尺子就是自己的良心,要做有良心的教育者。假如連自己的良心都對不住,還有何臉面說我們做的是教育。只有心中始終不忘肩上的責任,時刻想著學生的快樂成長,我們的腳步才能堅實,才能去掉浮躁,堅持本真,讓教育真正成為讓人成為人的事業(yè)。教育工作者應(yīng)該把自己的良心變成對學生的真愛,要像愛自己的孩子那樣愛自己的學生,盧梭說:“熱愛能夠彌補才能之不足,而才能不能彌補熱愛。真懂體現(xiàn)于真行。做有良心的教育,聽起來似乎調(diào)子很低。真正做到這一點也相當不容易,做有良心的教育是我們的基本原則,更是我們的追求,只有這樣才能相信學生,解放學生,利用學生,發(fā)展學生。三、在學校干部隊伍中開展批評和自我批評。大家在批評與自我批評中找到“為官不為”中還存在的現(xiàn)象:少部分人工作不在狀態(tài)、有得過且過思想,在崗不在位、在位不履職、履職不盡責現(xiàn)象;部分人存在消極畏難、逃避責任,不愿干事、怕麻煩不愿抓事、怕吃虧不愿攬事的現(xiàn)象;也有情緒化嚴重,因某事不合自已的意就消極怠工,不愿干事的現(xiàn)象。有不敢接受新任務(wù),不敢挑重擔的現(xiàn)象。一是學習不夠。二是精神追求不夠。三是黨性修養(yǎng)欠缺。當工
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