【正文】 兩人為一組，通過互查，提高動作質(zhì)量。學(xué)生演示一遍。并請學(xué)生示范，說出各個(gè)動作要領(lǐng)。1分體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì)，其余學(xué)生努力配合。教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢學(xué)習(xí)步驟：一、開始準(zhǔn)備部分教師整隊(duì)，重新組合排隊(duì)。心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。運(yùn)動技能：明確14節(jié)廣播操的動作要領(lǐng)，并能熟練做好；在接力跑 中學(xué)會迎面接棒動作，做出引棒、接棒的姿勢。三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。分小組說一說酒對人的危害。二、學(xué)習(xí)新課：分小組說一說吸煙的危害看一看煙對人類的危害（文字資料）說一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙、喝酒。（3分鐘）理論課10 教學(xué)內(nèi)容：煙酒對人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害大。四、素質(zhì)練習(xí)（11分鐘）互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。專門性準(zhǔn)備活動：后蹬跑，跨步跑。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（2分鐘）三、教師運(yùn)用看圖，讓學(xué)生進(jìn)行討論（23分鐘）學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。（2分鐘）理論課9 教學(xué)內(nèi)容：準(zhǔn)備活動和整理活動素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運(yùn)動前要做準(zhǔn)備活動，結(jié)束時(shí)要做整理活動。板書：正確的飲水方法：運(yùn)動前少喝水運(yùn)動中不喝水運(yùn)動后少量多次喝水教師提問：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：運(yùn)動與飲水三、教師提出問題：（2分鐘）運(yùn)動后想喝水嗎？一次喝很多水肚子會舒服嗎？四、運(yùn)用討論的方法，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，加強(qiáng)文明禮貌教育?！泵胧刖?0”9一分六秒五 1 6 ”5 學(xué)生黑板演示五、游戲：夾球走（10分鐘）方法：略六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。（25分鐘）速度分：反應(yīng)速度：發(fā)令起跑動作速度：投擲的出手速度周期性運(yùn)動的位移速度：50米跑。（3分鐘）理論課7 教學(xué)內(nèi)容：看誰跑得快夾球走 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。四、游戲：大球追小球（11分鐘）方法：從排頭到排尾，排頭拿一個(gè)大球，后面隔一到兩個(gè)位置拿一個(gè)小球，同時(shí)開始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。一個(gè)人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系，胃的種類也有好多種。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。b)大球追小球。六、小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。四、桌上球賽。肺在胸腔里分為左肺和右肺。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書：肺的位置與功能。（3分鐘）理論課5 教學(xué)內(nèi)容：肺的位置與功能游戲：桌子球賽教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能，并一部分人掌握。游泳衛(wèi)生：（1）、要注意水的衛(wèi)生（2）、下水前要做準(zhǔn)備活動（3）、要注意安全 注意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身，用毛巾擦干，不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛，為預(yù)防眼結(jié)膜炎，適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?。三、教師講解游泳衛(wèi)生知識（21分鐘）游泳鍛煉對人體的影響：游泳使一項(xiàng)對人體非常有益的水上活動。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題。（3分鐘）理論課4 教學(xué)內(nèi)容：游泳衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（58節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識并且基本掌握。四、學(xué)生討論在平時(shí)運(yùn)動中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的休息后再吃飯。c)運(yùn)動后，要洗手。（1分鐘）二、啟發(fā)談話、引出課題（5分鐘）板書：運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生三、教師講解運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生（22分鐘）a)運(yùn)動后要注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。B、分小組說一說自己平時(shí)是怎樣做到儀表美的，還有哪些不足的？三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面？ 課后隨記： 理論課3 教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（1—4節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生清楚了解運(yùn)動后的飲食衛(wèi)生的重要性。出示“儀表”一詞，組織學(xué)生查字典比賽，看誰最快說出“儀表”一詞的意思。理論課2 教學(xué)內(nèi)容：講究儀表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。（3分鐘）表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。四、教師講解呼吸方法（10分鐘）鼻呼吸鼻吸口呼口鼻同時(shí)呼吸注意：兒童不要過多的憋氣。要愛護(hù)體育器材。（10分鐘）不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙要穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋。讓學(xué)生了解奧運(yùn)會的知識 教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。第一篇：二年級下冊《體育與健康》教案二年級下冊《體育與健康》教案理論課1 教學(xué)內(nèi)容：講解課堂常規(guī)運(yùn)動時(shí)的呼吸方法奧運(yùn)會簡介教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)。使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運(yùn)動時(shí)的呼吸方法。（1分鐘）二、啟發(fā)談話：引出課題（4分鐘）三、教師講解上體育課的基本要求。生病要寫請假條。板書：運(yùn)動時(shí)的呼吸方法。五、奧運(yùn)會的簡介（12分鐘）內(nèi)容見附件六、小結(jié)課的內(nèi)容。師生再見。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要？要不要講究儀表美？二、學(xué)習(xí)新課A、討論：作為一個(gè)現(xiàn)代社會的文明小學(xué)生，在講究儀表美方面，要做到哪些基本要求？ 先小組討論，然后組織交流，交流后組織學(xué)生閱讀課文，進(jìn)一步體會要求：保持個(gè)人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；服裝整潔、美觀、大方（衣著得體，大小適宜，鞋襪常換、頭飾適當(dāng)）；坐立走姿勢要端正（保持正確的坐立行的姿勢）；講究語言美（不說粗話，講話有禮，聲音親切，使用文明語言）；注意言行舉止（對人和氣，動作文雅，遵守公共秩序，走路時(shí)不吃東西，不隨地吐痰，瓜皮果殼不亂扔，不對著人咳嗽，打噴嚏等）。學(xué)會室內(nèi)徒手操教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。b)食物要新鮮、多樣，多吃蔬菜、水果。出汗要擦身或洗澡。d)不要暴飲暴食，也不要用開水泡飯吃。五、室內(nèi)徒手操（14節(jié)）（9分鐘）頭部運(yùn)動上肢運(yùn)動下蹲運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。（5分鐘）板書，游泳衛(wèi)生。經(jīng)常游泳既能鍛煉身體，促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志。四：附件：偉人毛主席的游泳趣事五、室內(nèi)操（第58節(jié)）（10分鐘）體側(cè)運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動全身運(yùn)動整理運(yùn)動 教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。三、教師講解肺的位置與功能（21分鐘）肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。兒童在平靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動后呼吸次數(shù)增加經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肺的呼吸功能。（10分鐘）兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對面而立，桌子中間放一個(gè)乒乓球，聽老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了誰的一邊區(qū)域則對方獲勝。（3分鐘）理論課6 教學(xué)內(nèi)容：a)胃的位置與功能。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書：胃的位置與功能三、教師講解胃的位置與功能（20分鐘）胃位于左上腹，胃腸是接納和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。如牛的胃，它的消化系統(tǒng)比較好。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求（1```分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動員的介紹三、運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前610名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。四、用符號表示跑的成績（2分鐘）“：”分“。（2分鐘）理論課8 教學(xué)內(nèi)容 ：運(yùn)動與飲水游戲 ：人、槍、虎 教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動過程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動前少喝水，運(yùn)動中不喝水，運(yùn)動后少量多次喝水。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。（23分鐘）教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。五、游戲：人、槍、虎（10分鐘）教師組織進(jìn)行六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。準(zhǔn)備活動：一般性準(zhǔn)備活動：徒手操、慢跑。整理活動：放松舞蹈、放松操等。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用。教學(xué)重點(diǎn)：吸煙、喝酒對人體的危害 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫：吸煙=墳?zāi)?，讓學(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。議一議看了以后的感想。聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。四、作業(yè)：煙酒對人體有哪些危害？ 課后隨記： 第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容：1復(fù)習(xí)廣播操50米迎面接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動的進(jìn)行各種方式的鍛煉。身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢。社會適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。2分提出室外課的課堂常規(guī)要求。2分復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。4分二、復(fù)習(xí)1——4節(jié)廣播操15分請同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱。教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操，示范前4拍的手臂擺動動作及腳步的移動位置，學(xué)生模仿練習(xí)。集體練習(xí)兩遍，教師來回巡視。分別設(shè)在第三、第四、第五、第六跑道，兩組面對面進(jìn)行。把學(xué)生組織在跑道上，先進(jìn)行嘗試練習(xí)。比賽3次，評出最高運(yùn)動獎、最高姿勢獎，最高紀(jì)律獎。告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正常現(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵學(xué)生要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的意志。三年級體育實(shí)踐課教案（2）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（1——4）叫號賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分8’一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí) 2——3 4x83’—5’基本部分28’一、拍手操（1——4）二、叫號賽跑 重點(diǎn)：動作到位重點(diǎn)：思想集中，反應(yīng)靈活一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會分組練習(xí)學(xué)生比賽評價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 3’——————7’結(jié)束部分4’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 2——5三、教學(xué)過程：四、場地、器材三年級體育實(shí)踐課教案（3）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（5——8）打立靶二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分8’一、常規(guī)教學(xué)二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內(nèi)容教師指揮并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’基本部分28’一、拍手操（5——8）二、打立靶 重點(diǎn)：動作到位 重點(diǎn)：快速揮臂一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會分組練習(xí)學(xué)生比賽評價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 3’——————7’結(jié)束部分4’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 4’三、教學(xué)過程：三年級體育實(shí)踐課教案（4）一、教學(xué)內(nèi)容：誰的反應(yīng)快推拉出圈二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對奔跑的興趣。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分7分’一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內(nèi)容教師口令并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’準(zhǔn)備部分28’一、誰的反應(yīng)快二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全分層次評價(jià)聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會分組練習(xí)學(xué)生比賽評價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 5’——————7’結(jié)束部分3’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 3’三、教學(xué)過程：三年級體育實(shí)踐課教案（5）一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)，兩臂支