【正文】 對，誰做的錯，為什么？ 在樓梯上往下蹦； 兩個小朋友強(qiáng)搶求；小朋友按老師的要求做游戲。行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。我們每天呼吸、出汗、大小便排泄共計(jì)約2000毫升水。動作要點(diǎn)頭正腰直，腿臂協(xié)調(diào)，腳尖向前，跟落滾蹬。（4）抬腿過高，全腳掌跺地或前腳掌蹬地 糾正方法：提示：向前邁步時，膝關(guān)節(jié)放松伸直，腳跟先著地。二、體育實(shí)踐（一）、基本運(yùn)動第3 周：復(fù)習(xí)廣播體操徒手操第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲第5 周：隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)和體操隊(duì)形。使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下，健康成長。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。通常情況下，胃排空食物約3—4小時，也就是說進(jìn)食后不到4個小時，肚子就會餓了，就又該進(jìn)食了。教具準(zhǔn)備 掛圖重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。，懂得預(yù)防蛔蟲病的方法。有報(bào)道說，美利堅(jiān)合眾國2009年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱，咳嗽，肌肉疼和疲乏，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀；還有些處所嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡呢！師：那同學(xué)們，你們知道這種恁地厲害的病是怎么傳染的嗎？ （主要為呼吸道傳播，也可通過接觸傳染的豬或者其糞便，周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。一進(jìn)森林它就發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的小豬呼呼，馬上對它展開了攻擊。，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來進(jìn)行體育鍛煉？。（4）、雙上肢和雙下肢稱為四肢，也可稱為雙手和雙腳。（6）嚴(yán)重的沙眼及其他眼疾，沒有及時治療或治療不徹底，用不干凈的手或手帕揉擦眼睛，細(xì)菌感染誘發(fā)炎癥，導(dǎo)致視力下降。二、以圖為引，講解課義：為什么睡前和早起要洗漱？清潔口腔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。反之，則令人心情不快，易引起疾病的發(fā)生，流行和蔓延。（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。教學(xué)后記：第 2 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求，在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。3..快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動技能。學(xué)生活動：，在兩人的相互練習(xí)中，能夠相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。，并知道隊(duì)列練習(xí)時自己應(yīng)該怎樣做。，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。學(xué)生活動：，虛心學(xué)習(xí)自己小伙伴的長處，全力以赴投入到練習(xí)中去。，并讓學(xué)生對自己在活動中的表現(xiàn)給自己一個客觀合理的評價(jià)。，并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種投擲游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入 教師活動：,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭取在最短的時間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點(diǎn)：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性難點(diǎn)：在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作，能夠使學(xué)生做到心中有集體。教師活動：。，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽(yù)感責(zé)任心。學(xué)生活動：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。二、學(xué)習(xí)新課：：燃放鞭炮和煙花的危害，借此來警示學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場所衛(wèi)生的好品質(zhì)。（8）積極參與體育鍛煉，課余多到戶外活動，曬曬太陽可促進(jìn)體內(nèi)維生素A和D的合成，維生素A和D有利于視力的保護(hù)及身體骨骼的發(fā)育和健康。（2）乘車時走路時或姿勢不正確時看書、寫字，如躺著看書，爬著寫字等。肺部：主管呼吸過濾血液、給身體供氧。近處有幾個小朋友，穿著厚厚的羽絨服，但是卻站在那里發(fā)抖，而遠(yuǎn)處有另一群小朋友，他們在跑啊、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各種游戲，雖然他們穿著薄薄的運(yùn)動服，但一個個卻是精神抖擻。它看到超市里有許多人在買東西，它就跑進(jìn)去也買；它看到小樹旁很多動物在一起做游戲，它也要去玩。勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。（4）水果及其他一些生吃的食品，一定要徹底洗干凈，除細(xì)菌外，農(nóng)藥和防腐劑殘留物也會使人生病。 ，可能會被嗆到，或者食物進(jìn)入氣管，引起不必要的麻煩。）板書設(shè)計(jì)： 牙齒的類型和種類 保護(hù)牙齒的方法第五課 一日三餐教學(xué)目標(biāo)：，講究飲食衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。勤洗手 飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。多運(yùn)用游戲、小型比賽，使體育課上的生動活潑，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。（2）低頭含胸 糾正方法：提示：抬頭，挺胸，目視前方。在各種走的練習(xí)與游戲中，能夠與同伴愉快地合作，體驗(yàn)走的練習(xí)與游戲的樂趣。教學(xué)過程：同學(xué)們，我出個謎語，請大家猜一猜：我既能在小溪里游玩，又能在池塘里睡覺；今天在江里奔跑，明天就在大海里歡笑；雙手抓不起，一刀劈不開；煮飯和洗衣，都要請我來。（板書坐、立、行，我最美）(二)教學(xué)活動同學(xué)們，先請大家聽一首歌曲《中國工夫》，看怎樣的坐立行姿勢才是有精神的，最美的。有了健康的身體，你們長大了才能更好地學(xué)習(xí)和生活。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時間準(zhǔn)備部分7分’一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內(nèi)容教師口令并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’準(zhǔn)備部分28’一、誰的反應(yīng)快二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中重點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評介講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全分層次評價(jià)聽口令練習(xí)自己練習(xí)、體會分組練習(xí)學(xué)生比賽評價(jià)練習(xí)2 2 1 3 1 6——————7 5’——————7’結(jié)束部分3’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽口令練習(xí)收回器材 1次 3’三、教學(xué)過程：三年級體育實(shí)踐課教案（5）一、教學(xué)內(nèi)容：穿山洞連續(xù)單腳交換跳二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。比賽3次，評出最高運(yùn)動獎、最高姿勢獎，最高紀(jì)律獎。社會適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。整理活動：放松舞蹈、放松操等。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求（1```分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動員的介紹三、運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前610名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。三、教師講解肺的位置與功能（21分鐘）肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。出汗要擦身或洗澡。生病要寫請假條。（3分鐘）表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。（3分鐘）理論課4 教學(xué)內(nèi)容：游泳衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（58節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識并且基本掌握。六、小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，加強(qiáng)文明禮貌教育。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙、喝酒。并請學(xué)生示范，說出各個動作要領(lǐng)。運(yùn)動技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握1——4節(jié)的拍手操動作身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；發(fā)展奔跑能力。運(yùn)動技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動作身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。4課后“三不要”不要大量喝水； 不要暴飲暴食；不要用涼水沖身、沖頭。（三）脊柱的訴說我們是幾脊柱，是我支撐了你的身體。一日三餐食物中水?dāng)z入量約800~1000毫升，不足的1000多毫升靠飲水來補(bǔ)充。教學(xué)重點(diǎn)邁步腿腳尖向前，腳跟先著地迅速滾動至前腳掌蹬地。走步時，大同學(xué)做排頭，前后距離不小于一臂遠(yuǎn)。第6 周：徒手操和輕器械體操。三、鞏固新知：，打算今后對自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同學(xué)們聽。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時此刻你的心情會怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。在日常生活中注重飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產(chǎn)生的過程和預(yù)防的方法措施。）（三）如何防治師：雖然這個病有些可怕，但是只要只要咱們做好一些防預(yù)的工作，這個壞東西就會離咱們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。遭到攻擊的小豬呼呼，覺得自己全身熱熱的，還老流鼻涕，老咳嗽，全身哪都不舒服。板書設(shè)計(jì)： 鍛煉好處多： ，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神 鍛煉的形式有：跑步、跳繩、踢毽子等第十一課時 人體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解正常人體的基本結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生理的課程打基礎(chǔ)。雙上肢由肩膀與上臂、前臂和手掌相連。（7）體質(zhì)瘦弱或長期營養(yǎng)不良，特別是維生素A等缺乏。勤更衣的目的是：保持整齊干凈的儀表美和降低細(xì)菌數(shù)，杜絕細(xì)菌的繁殖機(jī)會，內(nèi)衣每天換洗一次，外衣隔天一次。為什么說要保持公共場所衛(wèi)生；首先要做到不隨地吐痰？隨地吐痰和摁鼻涕是不文明的壞習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：噪音：聲音大，燥聲高，打擾人的休息 火災(zāi)：房被燒，物被毀，害人害己 危害傷人：炸傷手、臉、雙眼等污染：煙霧很濃，紙屑飛，污染環(huán)境（酸魚的危害）文明標(biāo)志：進(jìn)步的時代： 進(jìn)步的我們：第五篇：二年級體育下冊教案二年級體育下冊教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：較準(zhǔn)確掌握出生的太陽前四節(jié)操的動作方法。學(xué)生活動：，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。組織：同圖一（略）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。組織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時無固定隊(duì)型 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價(jià)滿意，并有成功的感覺。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動教師活動：，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。，進(jìn)行評價(jià)，表揚(yáng)好的同學(xué)，對表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵。，帶動學(xué)生的內(nèi)動力。組織：如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神和自我管理的能力難點(diǎn)：使學(xué)生在快樂的時候也能夠記得提醒自己，不要忘乎所以教師活動：，組織學(xué)生自由組合，兩人一組，共同練習(xí)各種花樣。教學(xué)后記：第 7 課時學(xué)習(xí)目標(biāo): 在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)后記：第 6 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動，在投擲活動中，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作，快樂進(jìn)行游戲活動。，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。難點(diǎn)：前后擺臂，腳步向前，能跑成直線。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖： Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動 教師活動：，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：（1）尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心（2）熱情鼓勵，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心（3）逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心（4）集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心五、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：快要放寒假了，同學(xué)們最想玩、最愛玩的活動有哪些？尤其在春節(jié)期間，你除了看電視，逛集市、游公園、走親戚、還有什么事情是最愛玩的？對，放煙花，放鞭炮。教具準(zhǔn)備 掛圖重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)