【正文】 ，并曉之以理，動(dòng)之以情，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)中的凝聚力。組織：如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神難點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，使學(xué)生感到快樂(lè) 教師活動(dòng)：，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。,做班級(jí)的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。）。學(xué)生活動(dòng)：，找到適合自己的最佳方法。組織學(xué)生積極思考，用繩子進(jìn)行各種自己所喜愛(ài)的活動(dòng)。上下來(lái)，感覺(jué)到比較辛苦。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。三、鞏固新知：，并準(zhǔn)備發(fā)言“我要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民”。二、請(qǐng)學(xué)生講一講自己身邊有哪些不衛(wèi)生的現(xiàn)象，當(dāng)見(jiàn)到這種現(xiàn)象時(shí)，自己有什么不舒服的感覺(jué)，參照實(shí)例，形象地講解課義：哪些地方是公共場(chǎng)所？公園、廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、影劇院、商場(chǎng)等。三、思考：我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中用眼不衛(wèi)生的現(xiàn)象有哪些？有哪些地方做得不夠好，需要調(diào)整？看書(shū)、寫(xiě)字眼睛距書(shū)本的正確距離是多少？ 作業(yè) 你的裸眼視力能達(dá)到0嗎？如果不能，快到眼科去檢查原因。（4）學(xué)習(xí)環(huán)境不良的影響：如采光不足室內(nèi)太暗或陽(yáng)光直射反光刺眼，黑板反光等。腹部?jī)?nèi)有胃腸主管營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。）比較適合的鍛煉方法有：跑步、跳繩、踢毽子等。就這樣，它每天每天都是玩到其他小動(dòng)物都睡覺(jué)了，它才回家。二、講授流程（一）談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們生過(guò)病嗎？都生過(guò)什么病?。?（有，傷風(fēng)，發(fā)燒等等）師：這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病，此刻有一種新的可怕的病，在咱們國(guó)家出現(xiàn)了，它叫“甲型H1N1型流感”。（6）情緒不良和過(guò)多進(jìn)食零食或冷凍食物會(huì)影響食欲，導(dǎo)致腸胃功能失調(diào)，影響營(yíng)養(yǎng)的消化吸收，甚至引起消化系統(tǒng)的疾病。板書(shū)設(shè)計(jì)：細(xì)嚼慢咽的好處： 狼吞虎咽的壞處：，引起胃病 ，引起消化不良 ，引起肥胖 進(jìn)餐時(shí)不講話，注意文明 第16課時(shí)飲食衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)的吸收、身體的生長(zhǎng)發(fā)育、疾病的預(yù)防有密切的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？？對(duì)，就像汽車一樣，如果汽車不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯，同樣沒(méi)有了一切活動(dòng)的能力。飯菜全切碎，活兒干得快。第三課 不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：。①在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開(kāi)心。三、本學(xué)期體育與健康教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表課次教學(xué)內(nèi)容：一、體育與衛(wèi)生保健常識(shí)第1 周：吃飯要定量、定時(shí)、不偏食；均衡營(yíng)養(yǎng)。（3）兩臂左右擺動(dòng) 糾正方法：踏步，兩臂前后加大擺動(dòng)。動(dòng)作方法上體正直，自然挺胸，兩眼平視前方，兩臂與異側(cè)腿的動(dòng)作方向相同，前后自然擺動(dòng)，邁步腿腳尖向前，腳跟先著地迅速滾動(dòng)至前腳掌蹬地。教師：為什么我們每天都要喝水呢？今天的課就是學(xué)習(xí)飲水對(duì)健康的重要作用，以及我們應(yīng)該怎么樣喝水（板書(shū)并齊讀：飲水有益健康）。（板書(shū)：坐如鐘、立如松、行如風(fēng)）坐如鐘，挺腰板，腿并攏，腳放平。我真想和他們一起玩！三怎樣上好體育課課前“三要”有事有病要請(qǐng)假； 運(yùn)動(dòng)服裝要穿好； 到達(dá)場(chǎng)地要提前。社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正?，F(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的意志。2分提出室外課的課堂常規(guī)要求。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。四、用符號(hào)表示跑的成績(jī)（2分鐘）“：”分“。兒童在平靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肺的呼吸功能。d)不要暴飲暴食，也不要用開(kāi)水泡飯吃。板書(shū)：運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法。四、教師講解呼吸方法（10分鐘）鼻呼吸鼻吸口呼口鼻同時(shí)呼吸注意：兒童不要過(guò)多的憋氣。四、學(xué)生討論在平時(shí)運(yùn)動(dòng)中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。四、桌上球賽?！泵胧刖?0”9一分六秒五 1 6 ”5 學(xué)生黑板演示五、游戲：夾球走（10分鐘）方法：略六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（3分鐘）理論課10 教學(xué)內(nèi)容：煙酒對(duì)人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對(duì)人的健康危害大。1分體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì)，其余學(xué)生努力配合。師生再見(jiàn)。課序 內(nèi)容 重、難點(diǎn) 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時(shí)間 導(dǎo)入8’一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿組織：交流問(wèn)好宣布內(nèi)容教師口令并巡視整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’展開(kāi)28’一、連續(xù)單腳跳二、穿山洞 重點(diǎn)：兩腳盡量蹬直。2課上“六做到”排隊(duì)集合要提前； 專心聽(tīng)講看示范； 團(tuán)結(jié)合作認(rèn)真練；遵守紀(jì)律保安全； 上課下課要行禮； 愛(ài)護(hù)公物記心間。站如松，挺胸膛，抬起頭，看前方。教學(xué)內(nèi)容：（一）人為什么要喝水水大約占我們身體的60%~70%,當(dāng)水的流失達(dá)到身體的2%時(shí)，就會(huì)有口渴的感覺(jué)，人的身體只要失掉15%的水，生命就有危險(xiǎn)。行進(jìn)中，兩腳的內(nèi)側(cè)應(yīng)基本落在一條直線上。提示：兩臂以肩為軸，前擺時(shí)手不超過(guò)身體前方中心線，高度不超過(guò)胸前。第2周：學(xué)校安全。②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。你若猜不出，張口他就來(lái)。二、學(xué)習(xí)新課： 一日三餐好處多：一日三餐是人體活動(dòng)的需要，因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，人體需要大量的熱能供其需要。從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”，保障身體健康。作業(yè)食品清潔、餐具和手不清潔行嗎？為什么飯前便后洗手？第七課 預(yù)防蛔蟲(chóng)病教學(xué)目標(biāo)：，以及蛔蟲(chóng)病引起的各種疾病，知道蛔蟲(chóng)對(duì)人體健康的危害。（二）相識(shí)病癥師：有那個(gè)同學(xué)知道這種病嗎？（我在電視上看到過(guò)??）：此刻電視臺(tái)都在說(shuō)這個(gè)病，朱老師在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于這個(gè)病的質(zhì)料，這種病癥狀類似傷風(fēng)，害病的人會(huì)突然發(fā)燒，咳嗽，覺(jué)得沒(méi)力氣，不想吃東西等。后來(lái)，甲型H1N1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。三、鞏固新知：，做小老師，說(shuō)說(shuō)看鍛煉的好處，要求聲音洪亮，語(yǔ)言流利。體后有：背、腰、臀。（5）學(xué)習(xí)用具不合適所致，如筆芯色彩太淺、線條太細(xì)或長(zhǎng)期書(shū)寫(xiě)的字體太小、太潦草，致眼睛疲勞。第14課時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的意義自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教具準(zhǔn)備 掛圖重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的具體內(nèi)容教育學(xué)生經(jīng)常保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 德育滲透 常規(guī)自我保健教育教學(xué)過(guò)程一、教師帶讀課文，首先要讓學(xué)生明白，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣于與生長(zhǎng)發(fā)育和健康有著密切的聯(lián)系，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，看圖導(dǎo)入。讓學(xué)生明白這些場(chǎng)所是公眾學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息娛樂(lè)的地方，優(yōu)美、舒適、整潔的環(huán)境，給人一種清新美好的感受，使人心情舒暢、愉快，情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和加深對(duì)本課內(nèi)容的掌握。第 1 課時(shí)一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。（尤其是二（1）班）提示：今后要加強(qiáng)對(duì)二年級(jí)的常規(guī)管理，以形成一個(gè)良好的習(xí)慣。學(xué)生活動(dòng)：情緒高漲地進(jìn)行各種花樣練習(xí)，能夠相互團(tuán)結(jié)提示。，學(xué)習(xí)最好的投擲方法?？纯茨慕M跑的追神氣。，組織學(xué)生自行練習(xí)。,有什么感覺(jué),老師借此機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。，對(duì)學(xué)生的亮點(diǎn)加以發(fā)覺(jué)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)。，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)和比賽活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，跑得輕松。教師活動(dòng)：，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)目的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度。，同時(shí)要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。教師活動(dòng)：組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)，圖示同一場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片錄音機(jī)一臺(tái) 課后小結(jié)：同樣是第一節(jié)課，但是二年級(jí)和三年級(jí)比起來(lái)，就有相當(dāng)大的差距。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。（危害）：噪音：聲音大，燥聲高，打擾人的休息 火災(zāi)：房被燒，物被毀，害人害己 危害 傷人：炸傷手、臉、雙眼等污染：煙霧很濃，紙屑飛，污染環(huán)境（酸魚(yú)的危害）：，還要同時(shí)提醒身邊的其他小朋友，也不要燃放煙花和鞭炮，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民。德育滲透常規(guī)衛(wèi)生保健教育 教學(xué)過(guò)程一、首先讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)是一種美好品質(zhì)。（9）合理的攝入均衡的各類營(yíng)養(yǎng)素，適當(dāng)補(bǔ)充對(duì)保護(hù)視力有幫助的食物，如蛋類、包括蛋黃，奶類、豆類、魚(yú)類特別是要多吃海魚(yú)、海蝦等海產(chǎn)品，必要時(shí)補(bǔ)充維生素A和D，動(dòng)物肝臟、葫蘿卜等。（3）看電視或玩電腦游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致視力疲勞或被電磁波幅射損傷眼睛。肝臟：主要功能是清理生物垃圾，也是消化腺的組成部分。從這個(gè)場(chǎng)面中，同學(xué)們你們體會(huì)到了什么？二、學(xué)習(xí)新課：： ，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神 （通過(guò)學(xué)生的回答，老師把學(xué)生的鍛煉方法一一寫(xiě)在黑板上，然后通過(guò)篩選，把最合適的鍛煉方法留下來(lái)，并說(shuō)明為什么比較合適，同時(shí)提醒學(xué)生注意鍛煉的方法和注意安全。并且呼呼還特別地愛(ài)玩泥巴，每天都要到泥巴地里去打幾個(gè)滾兒。第八課時(shí) 甲型HINI流感知識(shí)、危害及預(yù)防要領(lǐng)一、講授目的； 。（5）一日三餐要定時(shí)定量，吃好吃飽吃科學(xué)，不挑食、不偏食，在保證營(yíng)養(yǎng)均衡的情況下，防止?fàn)I養(yǎng)過(guò)剩的現(xiàn)象，克服不良的飲食習(xí)慣，如暴食暴飲，不讓疾病有可趁之機(jī)。： 加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病 ，引起消化不良 ，引起肥胖總結(jié)該課，對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)（由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)）。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)做。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)：兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排整齊。二、做一做請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔觯凑l(shuí)最正確，由老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方。①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？②你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？ 通過(guò)以上，了解學(xué)生的整潔情況。采用自覺(jué)、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。做背后屈肘夾棒走。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容：（一）自然走與游戲自然走這是人體行走的最基本的動(dòng)作方法，是走的典型教材。教師：對(duì)了，謎底是——水！對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，水都是很重要的，大家想一想，我們是不是每天都要喝水嗎？如果在夏天的體育課后，或者大家課后踢足球、跳繩，玩得滿身是汗的時(shí)候，是不是喝上一杯水會(huì)感覺(jué)特別舒服呢？學(xué)生：自由回答。（播放歌曲）歌曲中唱到坐如什么？立如什么？行如什么呢？對(duì)，只有做到坐如鐘，立如松，行如風(fēng)，才會(huì)有。二、了解體育活動(dòng)的情況運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上好多大哥哥，大姐姐在做游戲。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生學(xué)會(huì)兩種跳法身體健康目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。四、放松5分關(guān)節(jié)放松教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢(shì)學(xué)習(xí)步驟：一、開(kāi)始準(zhǔn)備部分教師整隊(duì)，重新組合排隊(duì)。四、素質(zhì)練習(xí)（11分鐘）互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。（25分鐘）速度分：反應(yīng)速度：發(fā)令起跑動(dòng)作速度：投擲的出手速度周期性運(yùn)動(dòng)的位移速度：50米跑。肺在胸腔里分為左肺和右肺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息后再吃飯。要愛(ài)護(hù)體育器材。五、奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)介（12分鐘）內(nèi)容見(jiàn)附件六、小結(jié)課的內(nèi)容。五、室內(nèi)徒手操（14節(jié)）（9分鐘）頭部運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)下蹲運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見(jiàn)。（10分鐘）兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對(duì)面而立，桌子中間放一個(gè)乒乓球，聽(tīng)老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了誰(shuí)的一邊區(qū)域則對(duì)方獲勝。（2分鐘）理論課8 教學(xué)內(nèi)容 ：運(yùn)動(dòng)與飲水游戲 ：人、槍、虎 教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動(dòng)前少喝水，運(yùn)動(dòng)中不喝水，運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水。讓學(xué)生知道過(guò)量的酒對(duì)人的腦肝胃都有傷害作用。2分復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（2）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（1——4）叫號(hào)賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻一、隊(duì)形 二：隊(duì)形講解示范巡視指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)講解示范巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全嘗試練習(xí)、體會(huì)分組練習(xí)學(xué)生比賽分組練習(xí)學(xué)生比賽評(píng)價(jià)練習(xí)2 2 3 1 3 1 6——5———7 3’——————7’ 延伸3’一、放松二、師生共同回顧三、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)教師口令小結(jié)聽(tīng)口令練習(xí)收回器材 1次 3’三、教學(xué)過(guò)程：三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（8）一、教學(xué)內(nèi)容：前滾翻成縱叉讓距離賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。3誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)下面這些同學(xué)，誰(shuí)做的