【正文】 在胸腔里分為左肺和右肺。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書：肺的位置與功能。（3分鐘）理論課5 教學(xué)內(nèi)容：肺的位置與功能游戲：桌子球賽教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能，并一部分人掌握。游泳衛(wèi)生：（1）、要注意水的衛(wèi)生（2）、下水前要做準(zhǔn)備活動（3）、要注意安全 注意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身，用毛巾擦干，不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛，為預(yù)防眼結(jié)膜炎，適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?。三、教師講解游泳衛(wèi)生知識（21分鐘）游泳鍛煉對人體的影響：游泳使一項對人體非常有益的水上活動。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題。（3分鐘）理論課4 教學(xué)內(nèi)容：游泳衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（58節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識并且基本掌握。四、學(xué)生討論在平時運動中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的休息后再吃飯。c)運動后，要洗手。（1分鐘）二、啟發(fā)談話、引出課題（5分鐘）板書：運動后的飲食衛(wèi)生三、教師講解運動后的飲食衛(wèi)生（22分鐘）a)運動后要注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。B、分小組說一說自己平時是怎樣做到儀表美的，還有哪些不足的？三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面？ 課后隨記： 理論課3 教學(xué)內(nèi)容：運動后的飲食衛(wèi)生室內(nèi)徒手操（1—4節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生清楚了解運動后的飲食衛(wèi)生的重要性。出示“儀表”一詞，組織學(xué)生查字典比賽，看誰最快說出“儀表”一詞的意思。理論課2 教學(xué)內(nèi)容：講究儀表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，說說怎樣講究儀表美。（3分鐘）表揚優(yōu)秀學(xué)生。四、教師講解呼吸方法（10分鐘）鼻呼吸鼻吸口呼口鼻同時呼吸注意：兒童不要過多的憋氣。要愛護(hù)體育器材。（10分鐘）不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙要穿運動服和運動鞋。讓學(xué)生了解奧運會的知識 教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。預(yù)計練習(xí)密度強度全課內(nèi)容主題中等強度50%37%小結(jié)下課放松：幸福你就拍拍手綜合活動：移植小樹苗快速投板投過一定高度橫繩第二篇：二年級下冊《體育與健康》教案二年級下冊《體育與健康》教案理論課1 教學(xué)內(nèi)容：講解課堂常規(guī)運動時的呼吸方法奧運會簡介教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)。第一篇：二年級體育教案體育與健康課時計劃 全國通用體育與健康課時計劃年級二年級人數(shù)日期執(zhí)教班級組班形式自然班周次課次內(nèi)容主題投擲：持輕物擲遠(yuǎn)43綜合活動：移植小樹苗104重點快速揮臂難點出手方向?qū)W習(xí)目標(biāo)，并能做到快速揮臂，協(xié)調(diào)性和靈敏性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)助的精神和集體意識課序時間學(xué)習(xí)內(nèi)容運動負(fù)荷教與學(xué)的活動組織隊形次數(shù)時間強度一二三1’4’17’課堂常規(guī)熱身活動：：小魚兒游啊游投擲：持輕物擲遠(yuǎn)42比一比誰的聲音響a．一板距離b．兩板距離7~9次~12次5~62’301’4’2’中小中中◎師生問好◎宣布課的內(nèi)容◇積極投入，認(rèn)真聽講☆精神飽滿，充滿自信◎教師語言指令◇學(xué)生聽教師提示練習(xí)☆活動充分，快樂參與◎教師示范講解◇學(xué)生小組練習(xí)☆快速揮臂，擲板聲音響◎教師講解示范◇學(xué)生兩人一組練習(xí)一人持板背對，一人投擲，3次輪換◎師巡視指導(dǎo)☆肩上屈肘，快速揮臂◎師組織學(xué)生兩排散點散點一人一板散點兩人一組：散點兩列橫隊四五六2’1’綜合活動104：移植小樹苗種小樹苗移植小樹苗收果實放松放松操：《幸福你就拍拍手》總結(jié)下課3~41’5’2’中強小◇學(xué)生聽口令集體練習(xí)☆快速揮臂，反應(yīng)迅速◎組織學(xué)生面對面排成兩排◎師講解比賽方法，要求肩上屈肘投出◎師持板在兩隊伍中快速跑過◇學(xué)生集體練習(xí)☆快速揮臂，學(xué)會觀察，懂得謙讓，防止碰撞◎師創(chuàng)設(shè)情境：我們一起來種樹◎講解游戲方法◇學(xué)生小組比賽◎師評價，宣布獲勝隊伍◎引導(dǎo)學(xué)生第2次及第3次練習(xí)：小樹苗長大了，我們要把他移植一下◇學(xué)生再次比賽◎總結(jié)，宣布獲勝隊伍☆積極參與，不搶跑，不越線◎帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行練習(xí)◇跟老師一起放松◎總結(jié)本次課的情況☆認(rèn)真聽講，參與評價面對面兩列橫隊散點場地器材海綿球若干個海綿板41個呼啦圈8個安全保障課后小結(jié)本次課基本上達(dá)到了預(yù)期效果，練習(xí)次數(shù)，密度也基本符合課前預(yù)計。課堂氛圍較好，但是在發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)方便不夠，以后教學(xué)中應(yīng)多注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運動時的呼吸方法。（1分鐘）二、啟發(fā)談話：引出課題（4分鐘）三、教師講解上體育課的基本要求。生病要寫請假條。板書：運動時的呼吸方法。五、奧運會的簡介（12分鐘）內(nèi)容見附件六、小結(jié)課的內(nèi)容。師生再見。教學(xué)重點：怎樣做到儀表美 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要？要不要講究儀表美？二、學(xué)習(xí)新課A、討論：作為一個現(xiàn)代社會的文明小學(xué)生，在講究儀表美方面，要做到哪些基本要求？ 先小組討論，然后組織交流，交流后組織學(xué)生閱讀課文，進(jìn)一步體會要求：保持個人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；服裝整潔、美觀、大方（衣著得體，大小適宜，鞋襪常換、頭飾適當(dāng)）；坐立走姿勢要端正（保持正確的坐立行的姿勢）；講究語言美（不說粗話，講話有禮，聲音親切，使用文明語言）；注意言行舉止（對人和氣，動作文雅，遵守公共秩序，走路時不吃東西，不隨地吐痰，瓜皮果殼不亂扔，不對著人咳嗽，打噴嚏等）。學(xué)會室內(nèi)徒手操教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。b)食物要新鮮、多樣，多吃蔬菜、水果。出汗要擦身或洗澡。d)不要暴飲暴食，也不要用開水泡飯吃。五、室內(nèi)徒手操（14節(jié)）（9分鐘）頭部運動上肢運動下蹲運動擴(kuò)胸運動教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。（5分鐘）板書，游泳衛(wèi)生。經(jīng)常游泳既能鍛煉身體，促進(jìn)生長發(fā)育，增強體質(zhì)，又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志。四：附件：偉人毛主席的游泳趣事五、室內(nèi)操（第58節(jié)）（10分鐘）體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動全身運動整理運動 教法：老師示范、并講解學(xué)生一起跟著學(xué)優(yōu)秀學(xué)生上臺演示六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。三、教師講解肺的位置與功能（21分鐘）肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。兒童在平靜時每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運動后呼吸次數(shù)增加經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強肺的呼吸功能。（10分鐘）兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對面而立，桌子中間放一個乒乓球，聽老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了誰的一邊區(qū)域則對方獲勝。（3分鐘）理論課6 教學(xué)內(nèi)容：a)胃的位置與功能。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（5分鐘）板書：胃的位置與功能三、教師講解胃的位置與功能（20分鐘）胃位于左上腹，胃腸是接納和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。如牛的胃，它的消化系統(tǒng)比較好。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求（1```分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：看誰跑得快附件：劉翔等優(yōu)秀運動員的介紹三、運用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前610名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。四、用符號表示跑的成績（2分鐘）“：”分“。（2分鐘）理論課8 教學(xué)內(nèi)容 ：運動與飲水游戲 ：人、槍、虎 教學(xué)目標(biāo)：運動過程中要用合理的飲水方法使運動前少喝水，運動中不喝水，運動后少量多次喝水。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。（23分鐘）教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。五、游戲：人、槍、虎（10分鐘）教師組織進(jìn)行六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。準(zhǔn)備活動：一般性準(zhǔn)備活動：徒手操、慢跑。整理活動：放松舞蹈、放松操等。五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦肝胃都有傷害作用。教學(xué)重點：吸煙、喝酒對人體的危害 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生看漫畫：吸煙=墳?zāi)?，讓學(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。議一議看了以后的感想。聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。四、作業(yè)：煙酒對人體有哪些危害？ 課后隨記： 第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容：1復(fù)習(xí)廣播操50米迎面接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：運動參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動的進(jìn)行各種方式的鍛煉。身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢。社會適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。2分提出室外課的課堂常規(guī)要求。2分復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。4分二、復(fù)習(xí)1——4節(jié)廣播操15分請同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱。教師重點講述第二節(jié)操，示范前4拍的手臂擺動動作及腳步的移動位置，學(xué)生模仿練習(xí)。集體練習(xí)兩遍，教師來回巡視。分別設(shè)在第三、第四、第五、第六跑道，兩組面對面進(jìn)行。把學(xué)生組織在跑道上，先進(jìn)行嘗試練習(xí)。比賽3次，評出最高運動獎、最高姿勢獎，最高紀(jì)律獎。告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正?，F(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵學(xué)生要養(yǎng)成堅持鍛煉的意志。三年級體育實踐課教案（2）一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（1——4）叫號賽跑二、教學(xué)目標(biāo)：運動參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體