【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結構第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征.、棱錐、棱臺的概念及結構特征.、棱錐、棱臺中一些常用名稱的含義.(1)定義:由若干個___________所圍成的幾何體.(2)相關概念:①面:圍成多面體的各個_______;②棱:相鄰兩個面的_______;③頂點:__
2024-08-31 01:13
【摘要】1.1.2棱柱、棱錐和棱臺的結構特征(一)一、課程學習目標1.知識與技能(1)通過實物操作,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述多面體,棱柱的結構特征。(4)會表示有關于多面體及棱柱的分類,及特殊的四棱柱。2.過程與方法(1)讓
2024-12-02 03:13
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、教學目標1.知識與技能:(1)通過圖片欣賞,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征。(4)會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2.過程與方法(1)讓學生通過直觀感受空間物體,從實物中概括出柱、錐、臺、球的
2024-12-21 03:49
【摘要】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類;2.構成基本空間幾何體的基本要素;3.簡單組合體的結構特征及其維度關系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結構特征1.棱柱的結構特征:(1)棱柱圖形及結構特征;(2)棱柱分類;(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質2
2024-11-29 03:41
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、教學目標1.知識與技能:(1)通過實物操作,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺的結構特征。(4)會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2.過程與方法(1)讓學生通過直觀感受空間物體,從實物中概括出柱、錐、臺、球的幾何
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學直觀圖課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.利用斜二測畫法得到:①三角形的直觀圖是三角形;②平行四邊形的直觀圖是平行四邊形;③梯形的直觀圖是梯形;④矩形的直觀圖是矩形;⑤菱形的直觀圖菱形.以上結論正確的是()A.①②B.①②③
2024-12-12 23:47
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學三視圖課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.對于幾何體的三視圖,下列說法正確的是()A.主視圖反映物體的長和高B.俯視圖反映物體的長和高C.如果一個幾何體的主視圖和左視圖都是等腰梯形,則這個幾何體是圓臺D.如果一個幾何體的三視圖都為圓,則此幾何體為圓柱【
2024-12-15 03:41
2025-03-18 14:29
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學正切函數(shù)的圖像與性質課后訓練北師大版必修4"1.關于正切函數(shù)y=tanx,下列判斷不正確的是().A.是奇函數(shù)B.在定義域內無最大值和最小值C.在整個定義域上是增加的D.平行于x軸的直線被正切曲線各支所截線段相等2.函數(shù)f(x)=x-t
2024-12-15 03:15
【摘要】+7棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積雙基達標限時20分鐘1.長方體的過一個頂點的三條棱長的比是1∶2∶3,對角線的長是214,則這個長方體的體積是().A.6B.12C.24D.48解析設長方體的過一個頂點的三條棱長分別為x、2x、3x,又對角線長為214,則x2+(2x)2
2024-12-10 20:50
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學平行關系的判定課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.下列說法正確的是()A.平行于同一個平面的兩條直線平行B.同時與兩異面直線平行的平面有無數(shù)多個C.如果一條直線上有兩點在一個平面外,則這條直線與這個平面平行D.直線l不在平面α內,則l∥α【解
2024-12-12 11:42
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學垂直關系的性質課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.(2021·臨沂高一檢測)設α、β是兩個不同的平面,l是一條直線,以下命題正確的是()A.若l⊥α,α⊥β,則lβB.若l∥α,α∥β,則lβC.若
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學簡單幾何體課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.下列命題中正確的是()A.圓錐的底面和側面都是圓面B.夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是一個旋轉體C.圓錐截去一個小圓錐后剩余部分是圓臺D.通過圓臺側面上一點,有無數(shù)條母線【解析】A錯誤,圓錐的側面
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學垂直關系的判定課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.設l、m為不同的直線,α為平面,且l⊥α,下列為假命題的是()A.若m⊥α,則m∥lB.若m⊥l,則m∥αC.若m∥α,則m⊥lD.若m∥l,則m⊥α【
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學圓的標準方程課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.(2021·泉州高一檢測)圓心為點(3,4)且過點(0,0)的圓的方程是()A.x2+y2=25B.x2+y2=5C.(x-3)2+(y-4)2=25D.(x+3)2+(
2024-12-12 23:43