【正文】 瓣為什么是弧形的？硬是把它們拉直是什么感覺？（可以不問）》師：三點(diǎn)水的形態(tài)就像花骨朵最外層的花瓣，因?yàn)閮?nèi)部花瓣和花蕊的存在，而顯得很飽滿，呈現(xiàn)一種優(yōu)美的弧形姿態(tài)?？梢?，我國漢字的發(fā)展演變源遠(yuǎn)流長，它是民族的瑰寶，我們一定要學(xué)好它，寫好它。三點(diǎn)水繼續(xù)演變，筆畫逐漸縮短，終于在1800多年前，演變成簡潔、精致的楷體。指導(dǎo)一：寫好三點(diǎn)水：三點(diǎn)水的演變歷史：早在三四千年前，我國勤勞而智慧的勞動(dòng)人民受到江水流動(dòng)的啟發(fā)，創(chuàng)造了漢字“水”，它以同樣的形態(tài)進(jìn)入新的漢字之中，成為新的漢字的一個(gè)組成部分。師：我們從四看的角度，看看怎么把“溪”寫得規(guī)范漂亮？誰來給大家提個(gè)醒？生討論： 要點(diǎn)：寬窄：左窄右寬；高矮：左邊上下略微短一點(diǎn)；3筆畫：三點(diǎn)水：上緊下松，三點(diǎn)呼應(yīng)成弧線（飽滿），“奚”上緊下松，撇捺舒展。（詢問同桌,這次怎么評價(jià)他？書寫得不好也沒關(guān)系，掌握了書寫規(guī)則，多加練習(xí)自然熟能生巧）師小結(jié)：寫好硬筆書法并不難，做到一讀帖二臨寫三對照，持之以恒，就能寫規(guī)范的字，寫漂亮的字。實(shí)物投影，點(diǎn)評。師：在田字格中書寫，先首筆定位。3目部四橫指導(dǎo)（出示藍(lán)“眉”）除了寫好關(guān)鍵筆畫主筆外，請同學(xué)們再仔細(xì)觀察，“目”字在書寫時(shí)，需要提醒大家注意什么嗎？（1）目字里的四橫間隔均勻，生活中、大自然中有哪些事物是間隔很均勻的？（砌墻、百葉窗、解放軍方陣。同學(xué)們，請?jiān)僮屑?xì)讀帖，要想把這個(gè)“眉” 字寫精神，尤其要寫好哪一筆畫？（丿）請同學(xué)們插上想象的翅膀，想想這一撇像什么？（在生活中有見過嗎）（像新月、像柳葉）師：同學(xué)們的想象力和觀察力都很棒，給你點(diǎn)贊！師：老師，也想出來一個(gè)，請看——（課件出示）瞧，多么俊俏挺拔的新娘啊，找到老師說的那一長撇了嗎？（對，從挺拔的腰身到優(yōu)美的裙擺這段）書空長撇（最上部要寫得挺拔，再慢慢向左下撇出一個(gè)優(yōu)美的弧線，收筆時(shí)出尖，越尖）（起筆先頓筆，再撇出一個(gè)挺拔優(yōu)美的弧線，收筆出尖）師：從形態(tài)上看，筆畫比較長大、舒展的筆，多為主筆。同學(xué)們，想寫好美美的鋼筆字嗎？ 那就開啟我們的寫字之旅吧二、出示“眉”師：這個(gè)字讀什么？看字形，說說“眉”是指什么？自古以來，夸人家眉毛長得好看，都是怎么夸的，說一個(gè)詞語？ 慈眉善目,眉清目秀,那道淺淺的眉毛宛如風(fēng)中的柳葉飄逸出塵柳眉星眼 螓首蛾眉 眉清目秀 眉目如畫 眉似新月濃眉大眼賊眉鼠眼就是某一種外貌的標(biāo)注的，瞇瞇眼，短眉毛，瘦削臉，尖鼻子。從你們的朗讀聲中我再次感受到了年輕的詩人李白“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”的豪情，和離開家鄉(xiāng)對親朋好友的戀戀不舍的無限情思。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、實(shí)物投影 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、開門見山，引入課題師：同學(xué)們，知道這節(jié)課咱們來干嘛的嗎？（寫字）課題是——峨眉山月歌 這首七言絕句是誰寫的？ 會讀嗎？齊讀—— 峨眉山月歌 峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流 夜發(fā)清溪向三峽 思君不見下渝州師：本詩描寫了峨眉山月的優(yōu)美景致，描繪了一幅千里蜀江行旅圖。掌握掌握三點(diǎn)水的寫字要領(lǐng)及左窄右寬和左短右長結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)生寫字興趣，滲透育人教育。第一篇：寫字課《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)寫字課《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)“眉”，掌握書寫要領(lǐng)，學(xué)生初步認(rèn)識主筆。通過學(xué)習(xí)“溪”和“峽”，掌握三點(diǎn)水的寫字要領(lǐng)及左窄右寬和左短右長結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)書寫要領(lǐng)。增強(qiáng)觀察比較的能力教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系生活和自然，感受漢字的造字特點(diǎn)和字形美。規(guī)范書寫本課生字。全詩意境清朗秀美，語言自然天成，為李白膾炙人口的名篇之一。過渡語：好詩配好字，怎樣才能練得一手好字呢？咱們先去東晉時(shí)代向一位大書法取取經(jīng)，他來了——PPT出示書法家故事《王羲之吃墨》，觀看要求： 師：同學(xué)們看到這，都有哪些收獲？ 師小結(jié)： 過渡：是啊，不管練習(xí)軟筆書法還是硬筆書法，都需要滴水穿石的精神，不管哪種風(fēng)格的字，只要遵循書法的規(guī)則，都是美的。（師：所以呀，我們在生活中會看到許多愛美的姐姐、阿姨和媽媽，還有奶奶們，都）2寫好主筆師：中國漢字的書寫也是符合我們的審美眼光的，“眉”整個(gè)字形看上去顯得很舒展修長。寫好主筆，字就更有精神。）（2）四橫除了要間隔均勻外，還要怎么樣呢？能不能寫得太水平？ 比一比，哪個(gè)眉子更神？（）師：橫左低右高，就像威武的解放軍叔叔，微微抬起下巴，多神氣!(出示圖片)出示寫字兒歌，小結(jié)：同學(xué)們，請伸出右手和老師一起來寫一寫。生描紅一個(gè)，臨寫兩個(gè)師巡視指導(dǎo)，提醒“三個(gè)一”請注意。4）生再次對照臨寫兩遍，反饋。三、指導(dǎo)“溪”“溪”是什么結(jié)構(gòu)呢？師：同學(xué)們，還記得寫左右結(jié)構(gòu)的字要有四看：一看寬窄，二看高矮，三看筆畫，四定位。定位：三點(diǎn)水約占字體的四分之一，讓位給右邊奚字重心偏左，“奚”在豎中線偏左一點(diǎn)起筆。隨著漢字的不斷演變，隸書開始登上歷史舞臺，這時(shí)它作為某個(gè)漢字的組成部件，形態(tài)演變成了三個(gè)近似橫畫的筆畫組合，與獨(dú)立的漢字“水”的寫法已大不一樣。不管它怎么演變，總與水的形態(tài)息息相關(guān)，優(yōu)美流暢。三點(diǎn)水弧度的解讀師：三點(diǎn)水，只有三個(gè)點(diǎn)組成，是否越窄越好，瘦成筆直的一道閃電就更美了呢？（出示對比圖）生討論。三點(diǎn)水三點(diǎn)呼應(yīng)的解讀師：三點(diǎn)水是三個(gè)親如兄弟的水寶寶，老三是首點(diǎn)，個(gè)兒最小，最頑皮，它迫不及待地跳進(jìn)奔騰的激流中，老二是第二點(diǎn)，它緊隨其后躍到老三首點(diǎn)的左前方，為老三保駕護(hù)航，作為大哥第三點(diǎn)化身體型更強(qiáng)壯的提，更是首當(dāng)其沖，他奮力前行，把老二護(hù)在身后，時(shí)時(shí)不忘伸出他長長的手臂，回頭照應(yīng)后面的首點(diǎn)老三。老三和老二的距離近些，老大和老二的距離稍遠(yuǎn)些，這種結(jié)構(gòu)叫做上緊下松。（可視頻循環(huán)）三點(diǎn)水的謙讓精神 師，寫好左右結(jié)構(gòu)的字，要做到一看寬窄，二看高矮，三看筆畫，四看定位，我們可以給“溪”字兩個(gè)部件外形加個(gè)框框，不