帶隊伍心得-展示頁
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 頓總結大會，總結經驗，鞏固和擴大整頓成果。（五）做好總結驗收工作（2月3日－2月23日）重點把握好考核驗收、召開 總結大會兩個環(huán)節(jié)。（四）檢查評議階段（1月12日－2月2日）結合年終黨風廉政建設責任制考核、領導干部述職述廉測評、政風行風民主評議，采取明察暗訪、效能監(jiān)察、受理舉報，下發(fā)督辦函、責任追究 等方式，對機關工作人員工作紀律、會議紀律、上班紀律等情況進行監(jiān)督檢查。集中整改落實要明確整改時限，對能夠及時整改的，要馬上進行整改；對一時難以整改的，要確定整改時間，問題的整改情況采取適當方式在一定范圍公開，接受各方面答案監(jiān)督。采取跟蹤督辦、限時辦結、反饋答復等方式，解決群眾反映的問題。要求 人人要有作風整改報告。開好兩個會要針對查找出來的問題，圍繞目標，組織召開領導班子民主生活會和機關內部人員座談會，通過批評與自我批評，深刻剖析領導班子和單位存在問題的根源，明確努力的目標仿效，討論整改措施，為制定整改落實方案打好基礎。落實整改責任、限期進行整改；對群眾意見較大、問題突出的要專進行項整改，整改措施要在適當范圍內公示。看領導干部和工作人員是否存在對工作“推”、“拖”、“磨”現象，服務效率低下，在解決實際問題上不敢碰硬，是否存在弄虛作假現象。（二）查擺問題階段（11月21日至12月11日）主要圍繞機關工作作風 中存在的較為突出的三個方面查找問題?；顒影凑諏W習動員、查擺問題、整改建制、檢查評議、總結驗收五個階段來進行，集中整頓活動得時間為3個月，集中整頓結束后各單位要建立作風建設答案長效機制，使作風建設常抓部邂。優(yōu)秀的隊伍需要核心，需要凝聚力，而這種凝聚力正是每一位管理者的人格魅力。而且我認為作為一名管理者更應該能在順境中，善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域；進而影響著身邊的同事，使他們能保持一顆平常心，一顆進取心，能在處理事情時，要懷有同情心和海納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。這樣才能成為一個稱職的管理者。正所謂“學高為師，身正為范”，影響自己的關鍵是應該從內心樹立一種管理工作的崇高感，達到一個新境界那就是“不單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鳌楣芾矶芾怼?。俗話說“解鈴還須系鈴人”，要想影響員工，首先影響自己。讀書的過程中有這樣一個感受。第一篇：帶隊伍心得以身作則 行勝于言 讀《帶隊伍》心得帶著完成任務的心態(tài)讀了這本書。開始并不是很專注，但逐漸被書中內容所吸引。多數管理者都存在這樣一種困惑：不知怎樣在群眾中樹立自己的影響力，進而使管理的過程進行的更有效更完美。要想管理好員工，向他們傳達自己的影響力，首先要以身作則，管理好自己，要讓正確的管理理念及管理作風深入自己的頭腦，讓自己接受，這恰恰是一個自我影響的過程。好的管理者應該懂得，要求下級和員工做到的事，自己必須首先做到，作為領導者應該制定統(tǒng)一規(guī)范的制度，然后強有力的去執(zhí)行。無論是管理者或是基層的工作人員，在生活和工作中都難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。所以，讀過這本書，使我真正的意識到作為一名管理者要以身作則，行勝于言，也更讓我體會到聞一多先生的說和做的精神，理解了他是“口的巨人，行的高標”的深刻含義。第二篇：帶隊伍帶隊伍、正作風。（一）學習動員階段（11月1日至11月20日）主要是組織好學習宣傳動員，每個單位都要成立領導組，召開 整頓干部作風動員會，制定本單位作風整頓方案和學習計劃，集中學習時間為每天上午8點30分到9點之前，落實學習內容包括《黨章 》、《公務員法》、《中國共產黨黨員領導干部問責暫行規(guī)定》《中國共產黨黨員 領導干部廉潔從政若干準則》以及一些相關的業(yè)務知識等，創(chuàng)辦學習園地、學習心得、學習筆記，營造學習氛圍、利用宣傳欄、電視、網絡等新聞媒介，進行深入宣傳，及時報送本單位在作風 整頓中信息、進展情況、經驗做法、存在問題、工作建議等，營造作風整頓氛圍。針對會場紀律差的問題，看領導干部是否有未經批準擅自缺席或隨意換人現象，有無遲到早退，
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