帶隊(duì)伍心得-展示頁
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 頓總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大整頓成果。（五）做好總結(jié)驗(yàn)收工作（2月3日－2月23日）重點(diǎn)把握好考核驗(yàn)收、召開 總結(jié)大會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。（四）檢查評(píng)議階段（1月12日－2月2日）結(jié)合年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉測評(píng)、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議，采取明察暗訪、效能監(jiān)察、受理舉報(bào)，下發(fā)督辦函、責(zé)任追究 等方式，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員工作紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、上班紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。集中整改落實(shí)要明確整改時(shí)限，對(duì)能夠及時(shí)整改的，要馬上進(jìn)行整改；對(duì)一時(shí)難以整改的，要確定整改時(shí)間，問題的整改情況采取適當(dāng)方式在一定范圍公開，接受各方面答案監(jiān)督。采取跟蹤督辦、限時(shí)辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式，解決群眾反映的問題。要求 人人要有作風(fēng)整改報(bào)告。開好兩個(gè)會(huì)要針對(duì)查找出來的問題，圍繞目標(biāo)，組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和機(jī)關(guān)內(nèi)部人員座談會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和單位存在問題的根源，明確努力的目標(biāo)仿效，討論整改措施，為制定整改落實(shí)方案打好基礎(chǔ)。落實(shí)整改責(zé)任、限期進(jìn)行整改；對(duì)群眾意見較大、問題突出的要專進(jìn)行項(xiàng)整改，整改措施要在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。看領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員是否存在對(duì)工作“推”、“拖”、“磨”現(xiàn)象，服務(wù)效率低下，在解決實(shí)際問題上不敢碰硬，是否存在弄虛作假現(xiàn)象。（二）查擺問題階段（11月21日至12月11日）主要圍繞機(jī)關(guān)工作作風(fēng) 中存在的較為突出的三個(gè)方面查找問題。活動(dòng)按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問題、整改建制、檢查評(píng)議、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段來進(jìn)行，集中整頓活動(dòng)得時(shí)間為3個(gè)月，集中整頓結(jié)束后各單位要建立作風(fēng)建設(shè)答案長效機(jī)制，使作風(fēng)建設(shè)常抓部邂。優(yōu)秀的隊(duì)伍需要核心，需要凝聚力，而這種凝聚力正是每一位管理者的人格魅力。而且我認(rèn)為作為一名管理者更應(yīng)該能在順境中，善于自省，客觀的評(píng)估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域；進(jìn)而影響著身邊的同事，使他們能保持一顆平常心，一顆進(jìn)取心，能在處理事情時(shí)，要懷有同情心和海納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。這樣才能成為一個(gè)稱職的管理者。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，影響自己的關(guān)鍵是應(yīng)該從內(nèi)心樹立一種管理工作的崇高感，達(dá)到一個(gè)新境界那就是“不單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鳌楣芾矶芾怼?。俗話說“解鈴還須系鈴人”，要想影響員工，首先影響自己。讀書的過程中有這樣一個(gè)感受。第一篇：帶隊(duì)伍心得以身作則 行勝于言 讀《帶隊(duì)伍》心得帶著完成任務(wù)的心態(tài)讀了這本書。開始并不是很專注，但逐漸被書中內(nèi)容所吸引。多數(shù)管理者都存在這樣一種困惑：不知怎樣在群眾中樹立自己的影響力，進(jìn)而使管理的過程進(jìn)行的更有效更完美。要想管理好員工，向他們傳達(dá)自己的影響力，首先要以身作則，管理好自己，要讓正確的管理理念及管理作風(fēng)深入自己的頭腦，讓自己接受，這恰恰是一個(gè)自我影響的過程。好的管理者應(yīng)該懂得，要求下級(jí)和員工做到的事，自己必須首先做到，作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該制定統(tǒng)一規(guī)范的制度，然后強(qiáng)有力的去執(zhí)行。無論是管理者或是基層的工作人員，在生活和工作中都難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。所以，讀過這本書，使我真正的意識(shí)到作為一名管理者要以身作則，行勝于言，也更讓我體會(huì)到聞一多先生的說和做的精神，理解了他是“口的巨人，行的高標(biāo)”的深刻含義。第二篇：帶隊(duì)伍帶隊(duì)伍、正作風(fēng)。（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月1日至11月20日）主要是組織好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員，每個(gè)單位都要成立領(lǐng)導(dǎo)組，召開 整頓干部作風(fēng)動(dòng)員會(huì)，制定本單位作風(fēng)整頓方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每天上午8點(diǎn)30分到9點(diǎn)之前，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《黨章 》、《公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)等，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記，營造學(xué)習(xí)氛圍、利用宣傳欄、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介，進(jìn)行深入宣傳，及時(shí)報(bào)送本單位在作風(fēng) 整頓中信息、進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、存在問題、工作建議等，營造作風(fēng)整頓氛圍。針對(duì)會(huì)場紀(jì)律差的問題，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否有未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺席或隨意換人現(xiàn)象，有無遲到早退，
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