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菊花教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2024-10-13 19:10本頁(yè)面
  

【正文】 盡——完。(陶淵明是晉朝著名詩(shī)人,最喜愛(ài)菊花)偏——偏愛(ài),在幾個(gè)人或幾件事中特別喜愛(ài)其中的一個(gè)或一件。舍——房屋。菊——菊花。有《元白長(zhǎng)慶集》。與此同時(shí),他還遺有許多感傷性質(zhì)的杰作。他兩人均曾企圖以詩(shī)為救世之工具,共同致力于諷諭詩(shī)。九歲能詩(shī),十五歲明經(jīng)及第。:元稹(779—831),字微之,唐代詩(shī)人。理解詩(shī)句的意思,體會(huì)作者愛(ài)菊的原因。有感情地朗讀、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。還有的所有的花瓣全都向里卷,整朵花就像一個(gè)大花球),評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言,給予適當(dāng)鼓勵(lì)。有的只開(kāi)了一半,黃中帶粉的花瓣伸向四周,就像是一只美麗的鳳凰在拍動(dòng)翅膀,飛向藍(lán)天。:這些菊花的姿態(tài)各不相同:看有的__猶如___,有的___好像__,有的___就像___;還有的__________......),練習(xí)說(shuō)話(huà)。學(xué)生練說(shuō),教師緊接著問(wèn):展開(kāi)想象,它像什么呀?(小姑娘的卷發(fā),像胡須。二:練習(xí)說(shuō)話(huà),你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(菊花真美啊)(板書(shū):美)菊花美在哪呢?,我們一起合作把菊花的顏色說(shuō)得真美啊,下面我們接著合作,把菊花的姿態(tài)說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)按一定的順序觀察一種植物,看清楚菊花花朵的特點(diǎn),并寫(xiě)清楚教學(xué)難點(diǎn):能用一段連貫的話(huà)把菊花的形態(tài)、顏色寫(xiě)清楚 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、一盆菊花實(shí)物、多媒體課件 教學(xué)過(guò)程: 一:激趣導(dǎo)入,秋姑娘穿著她那美麗的五彩裙悄悄地來(lái)到了人間,她也來(lái)到了咱們的校園。第一篇:菊花教學(xué)設(shè)計(jì)《菊花》作文教學(xué)設(shè)計(jì)虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué):郭美玲 教學(xué)要求:學(xué)習(xí)按一定的順序觀察一種植物,看清楚菊花花朵的特點(diǎn),并寫(xiě)清楚。能用一段連貫的話(huà)把菊花的樣子、顏色、姿態(tài)寫(xiě)清楚。在咱們校園的小花壇四周擺滿(mǎn)了五顏六色的花,你們知道這是什么花嗎?對(duì),現(xiàn)在正是菊花盛開(kāi)的季節(jié),剛才老師經(jīng)過(guò)那兒,用相機(jī)拍下了一些菊花的圖片,讓我們一起來(lái)欣賞吧!老師用課件播放各種菊花的圖片。5同學(xué)們看,這些菊花的顏色不同,他們的品種一樣嗎?不同品種的菊花又是什么樣子的呢?,看,擺在咱們面前得這幾盆菊花,它們的花瓣是什么樣的?(提示;長(zhǎng)還是短,寬還是窄......)用這樣的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō):它的花瓣是____________________。像金條)“______ 的花瓣是__________,就像_____________”把它說(shuō)完整。:(有的花瓣全都向下伸展,就像垂下的厚厚的門(mén)簾。有的花瓣全都開(kāi)了,就像夜空中盛開(kāi)的焰火。美麗的菊花又會(huì)有什么變化呢?第二篇:《菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)《菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)《菊花》,了解詩(shī)中所描寫(xiě)的景物,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。,理解詞句意思,有感情地背誦并默寫(xiě)。1課時(shí)同學(xué)們都觀賞過(guò)菊花嗎?你是什么時(shí)間觀賞的?揭題《菊花》。河南府(今河南省洛陽(yáng)市)人。他與白居易共同開(kāi)創(chuàng)淺切的新詩(shī)風(fēng),世評(píng)“元輕白俗”。其詩(shī)樸質(zhì)深切,反映了廣泛的現(xiàn)實(shí)生活。有許多歌詠元、白兩人深厚友情的酬答詩(shī)。秋叢——秋天的菊花叢。(組詞:宿舍、校舍)陶——本詩(shī)中指姓陶的家,即陶淵明家。此——此花,這個(gè)花。開(kāi)盡:開(kāi)完。(1)自由讀:結(jié)合課后注釋?zhuān)囍÷曊f(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(3)各小組推舉一位同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況?!边@句詩(shī)的意思是:一叢叢的菊花圍著院墻屋舍開(kāi)放,仿佛到了陶淵明的家。這兩句詩(shī)是寫(xiě)景,寫(xiě)菊花之多,使觀賞者留連忘返,不知時(shí)間流逝?!边@兩句詩(shī)的意思是:不是人們偏愛(ài)菊花,是因?yàn)檫@種花開(kāi)完后,就沒(méi)有別的花再比的上它。表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)菊花的深情,也贊美了菊花傲霜斗寒的高貴品質(zhì)。,談?wù)勗?shī)中表達(dá)的意境和詩(shī)人怎樣的思想感情。秋菊繞舍/ 似/ 陶家,遍繞籬邊/ 日/ 漸斜。前兩句賞花,用緩慢輕松的語(yǔ)調(diào)讀出
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