20xx年教育教學(xué)能力測(cè)試課題-展示頁(yè)
2024-10-13 15:57本頁(yè)面
【正文】 BUnit Favourite Season AUnit Favourite Season BUnit Birthday A BirthdayB Are You Doing? A Are You Doing? B at the Monkeys A at the Monkeys B 五年級(jí)品德與社會(huì)教育科學(xué)出版社生命多么可貴成長(zhǎng)日記ABC健康生活每一天校園“紅綠燈”社會(huì)生活有規(guī)律法律包括你我他圓明園的訴說(shuō)在南京大屠殺紀(jì)念碑前不愿做奴隸的人們振興中華我們的責(zé)任五年級(jí)音樂(lè)華城出版社廣東教育出版社世界需要手拉手我們學(xué)校的合唱節(jié)多彩的鄉(xiāng)音（六）人與動(dòng)物的故事地球音樂(lè)探寶（六）詠唱古詩(shī)詞走進(jìn)音樂(lè)大師（二）先輩們唱過(guò)的歌歌曲《游擊軍》歌曲《歌唱二小放牛郎》 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育與健康 50米快速跑韻律操（二）600米耐力跑花樣踢毽走跑交替排球：雙手胸前墊球籃球基本知識(shí)籃球：原地運(yùn)球技巧：前滾翻跳遠(yuǎn)五年級(jí)美術(shù)（下冊(cè)）湖南美術(shù)出版社家鄉(xiāng)美逛大街聰明的機(jī)器人歡樂(lè)陶吧同一幅畫團(tuán)扇星光燦爛大地彩虹編花籃生命的甘露幼兒園測(cè)試課題安少版《講講做做玩玩》大班下冊(cè)主題一：春天的秘密 活動(dòng)九 《柳樹姑娘》 主題二：我要飛 活動(dòng)一 《夢(mèng)》 主題二：我要飛 活動(dòng)四 《小天使》 主題一：地球村 活動(dòng)十八 《世界真奇妙》 主題一：地球村 活動(dòng)五 《小牧民》 主題一：地球村 活動(dòng)九 《雨中的森林》 主題一：紅紅中國(guó)年 活動(dòng)七 《包餃子》 主題一：夏天 活動(dòng)一 《夏天》 主題一：夏天 活動(dòng)二十一《小小雨點(diǎn)》 主題一：夏天 活動(dòng)十六 《好吃的西瓜》 注：唱歌、彈琴、舞蹈臨時(shí)安排第二篇：教育教學(xué)能力測(cè)試__試題__,對(duì)全面素質(zhì)教育的推行，什么樣的老師才能適應(yīng)社會(huì)，成為新一代優(yōu)秀教師呢？一、具備人格魅力，全身心投入，能夠吸引學(xué)生的老師。第一篇：2012年教育教學(xué)能力測(cè)試課題附件1：2012年教育教學(xué)能力測(cè)試課題中學(xué)部分七年級(jí)思想品德（上冊(cè)）（人教版）創(chuàng)建新集體享受學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能學(xué)會(huì)調(diào)控情緒防范侵害，保護(hù)自己 七年級(jí)思想品德（下冊(cè)）自己的事情自己干人生難免有挫折讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)法不可違防患于未然 七年級(jí)語(yǔ)文（人教版）爸爸的花兒落了土地的誓言鄧稼先安塞腰鼓觀舞記木蘭詩(shī)社戲斑羚飛渡孫權(quán)勸學(xué)丑小鴨人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）平移用坐標(biāo)表示地理位置三角形的內(nèi)角多邊形的內(nèi)角和二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組不等式的性質(zhì)實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式統(tǒng)計(jì)調(diào)查平行線的性質(zhì)七年級(jí)英語(yǔ)（人教版）上冊(cè)Unit1 My name’s GinaUnit2 Is this your pencil?Unit 4 Where’s my backpack?Unit7 How much are these pants?Unit11 What time do you go to sehool? 下冊(cè)Unit1 Where’s your pen pal from?Unit2 Where’s the post offiee?Unit6 It’s raining!Unit7 What does he look like?Unit12 Don’t eat in class 九年級(jí)化學(xué)（人教版）第一單元：課題2：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第三單元：課題2：分子和原子第五單元：課題3：利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第七單元：課題3：使用燃料對(duì)環(huán)境的影響第八單元：課題1：金屬材料課題3：金屬資源的利用和
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