小小的船-教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-10 19:58本頁面
【正文】 字讀音情況，尤其是前后鼻音：an、ing以及平翹舌z、zh的準(zhǔn)確讀音。將語文書上認(rèn)字的上方，標(biāo)出拼音。二、進(jìn)入課文：（一）、初讀課文：看課文，聽錄音，播放課文錄音，孩子看書。夜空這樣美，奇妙的是，小姑娘坐到了月亮上。提問：你們知道月亮是什么樣的嗎？ 回答：知道。提問：小朋友喜歡晴朗的夜空嗎？圖上畫的是什么地方？ 回答：喜歡，圖上畫的是夜空。掛在天空放光明，好像千萬小眼睛”。課前準(zhǔn)備：多媒體課件；生字卡片 教學(xué)內(nèi)容：第一課時(shí)： “上課”，“同學(xué)們好”。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文。感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。第一篇：小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)課題：小小的船教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)九個(gè)生字，會(huì)寫“見、白、田、電”四個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“舟字旁、門子框”?？炊畧D意，有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)正確地朗讀課文。認(rèn)字9個(gè)，寫字“見、白、田、電”四個(gè)，認(rèn)識(shí)偏旁部首“舟字旁、門子框”。一、導(dǎo)入：出示電腦，播放《小星星》的歌，學(xué)生跟唱：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。出示圖片，是晴朗的夜空。提問：除了你們喜歡的小星星，還有什么呢？ 回答：月亮。有圓圓的，有彎彎的。這是怎么回事？ 小詩《小小的船》將告訴你答案。自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。答案就在書中，自己找。標(biāo)出：彎、看、船、看、閃、藍(lán)。船：輪船、小船、貨船、時(shí)間飛船彎：豎彎鉤、彎曲坐：坐下、坐船、坐車只：只有、一只鳥 看：看見、偷看閃：閃亮、閃電、閃光 星：星星、星空 藍(lán)：藍(lán)天、藍(lán)色用你們喜歡的方法記住這些字。就是和船有關(guān)。眼睛看。壽星。第一句：彎彎的月兒，小小的船兒。小船兩頭尖。指導(dǎo)朗讀：彎彎的月兒/小小的船，小小的船兒/兩頭尖。第二句：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。想著月亮真的變成了小船，自己真的坐到了月亮上。強(qiáng)調(diào)：星星在天空中不停地眨眼睛，我們就說這是什么樣的星星。天空是藍(lán)藍(lán)的，和藍(lán)有什么區(qū)別？藍(lán)藍(lán)的：很藍(lán)很藍(lán)。這就是“只看見”的“只”的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的都沒看見。三、總結(jié)：齊讀課文，回想畫面，熟讀成誦。一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們剛剛飛到了夜空去，看了看彎彎的月兒，原來，彎彎的月兒真的像小小的船。全班齊讀。小姑娘也沒有真的坐到了月亮上。提問：現(xiàn)在知道小姑娘怎么會(huì)坐到月亮上了嗎？ 回答：想象。自由朗讀。男女生輪流讀。（三）、指導(dǎo)書寫：見、白、田、電學(xué)生觀察，討論、交流：白、田、電三個(gè)字都寫得上寬下窄。筆畫筆順：見：4筆。撇、豎、橫折鉤、橫、橫田：5筆。豎、橫折鉤、橫、橫、豎彎鉤書空，全班一起書空，念出筆畫筆順。（練習(xí)說句子二）：用??像??說一個(gè)句子： 比如：圓圓的荷葉像扇子。????三、布置作業(yè)： 指導(dǎo)叢書、生字本板書設(shè)計(jì)：田字格：見、白、田、電第二篇：小船教學(xué)設(shè)計(jì)《小船》教學(xué)設(shè)計(jì)太平地小學(xué) 汝永濤教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖。認(rèn)識(shí) 4/4 拍，感受它的強(qiáng)弱規(guī)律。掌握聲斷氣連的歌唱方法，并準(zhǔn)確的唱
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