(秋)20xx一年級語文下冊-課文2-第8課堯帝鑿井教學(xué)設(shè)計(jì)3-語文s版-展示頁
2024-10-10 14:30本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)思路︵含教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)︶朗讀指導(dǎo)：課文屬于敘事性文章，讀時(shí)注意讀通、讀順，讀的有感情。4. 學(xué)習(xí)堯留心觀察周圍事物，動(dòng)腦筋想辦法，聯(lián)系線索解決問題的好習(xí)慣。2. 朗讀課文。(秋)2019一年級語文下冊 課文2 第8課《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)3 語文S版教學(xué)內(nèi)容分析 這是一個(gè)傳說故事：堯非常關(guān)心老百姓，看到人們飲水困難十分著急，他仔細(xì)觀察，從螞蟻身上得到啟示，找到了水源，指導(dǎo)人們鑿井取水，為民造福。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“代、位、姓”等13個(gè)生字，會寫“年、代、姓、些”等七個(gè)生字有感情朗讀課文，體會堯帝的美德理解課文內(nèi)容，從中得到啟示，學(xué)會留心觀察生活，思考問題教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 認(rèn)識本課生字。3. 能認(rèn)真書寫生字。教具學(xué)具準(zhǔn)備生字卡片，小黑板。第二自然段中的“只好”要重讀，強(qiáng)調(diào)人們飲水的困難與無奈?！币x出著
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