【正文】 合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。二、落實責任目標，健全管理網(wǎng)絡。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。一學年來,我園全體教職工根據(jù)市教育局、街道教輔室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。克服重重困難，積極完成上級下達的工作任務。五是開展了兩次家長開放日活動（“大手牽小手”親子運動會及“愛在西山、童夢飛翔”大班畢業(yè)匯演）。三是積極排練文藝節(jié)目，5月初學校舉行的文藝晚會我園選送了《花樣籃球》《箱子里的夢》《我要上學了》三個節(jié)目參演，獲得到場領導和師生觀眾的一致好評。二是組織各種競賽活動。讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。園長室和政教組每月底定時抽查班級家訪工作，對家長進行電訪調查，及時聽取家長意見和建議，取得了良好的效果。如有特殊情況及時匯報，通過、微信、班班通等多種形式讓家長更全面地了解孩子在園生活、學習情況。五、家長工作我園把做好班級家長工作作為開展各項活動的基礎。本學期的教研活動教師均能做到認真對待、用心準備；課改活動都能積極參與。2位教師申報三級。采取一課兩上（先說課、再上課、后評課、最后綜合各位聽課老師意見再次借班上課）的形式，旨在提高教師教育教學能力。四、教研、課改工作教研：本學期每周三的下午定為教師集體備課教研活動。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。同時做到：一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育、幼兒身長、體重達標；二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合；三是開展式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。三、安全、衛(wèi)生保健工作強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作。二、師資隊伍：本學期我園師資隊伍是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務學習，提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。定時定點組織保育員、炊事員學習衛(wèi)生保健知識。安全工作是幼兒園最重要的工作，利用開學的第一次會議跟每一個員工簽訂了安全責任狀，通過定期學習提高員工的思想認識，定期組織消防演練，定期定時檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：一、園務管理：園所建設，開學初完成了幼兒園內(nèi)外墻的文化建設，為幼兒營造了一個溫馨、和諧、童趣的生活學習氛圍。第一篇：幼兒園20172018第二學期園務總結江西省西山學校幼兒園20172018學年第二學期園務工作總結本學期我園共有4個班級，96名幼兒，教職員工18人。在校領導的引領下，在貫徹《36歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與園本文化建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。班級玩具圖書進行增添，為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境。搭建園長、保教學習、培訓交流平臺，組織教師外出學習。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。鼓勵教師多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師德師風建設，通過國培網(wǎng)上學習《教師道德規(guī)范行為》要求自己，通過組織“做孩子的貴人”師德培訓、“班主任經(jīng)驗交流”演講比賽督促教師做到愛崗敬業(yè)，為人師表、科學育人、傾注愛心。定期開展防火安全演練等活動。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，認真做到餐具一餐一消毒。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動放入每天、每周的活動計劃當中，并及時檢查。本學期園內(nèi)未出現(xiàn)任何傳染病。全員參與，每周安排一個教師進行主備。課改：本學期在園的6位教師有6位教師進行了課改晉級申報，1位教師申報一級，3位教師申報二級。幼兒園于5月下旬完成了園部認定并上報了5人到學校待學校驗收認定。通過教研、課改大大提高了教師的教育教學能力。每周要求正、副班主任向家長進行一次電話家訪，適時匯報孩子在園生活、學習情況。并通過邀請家長參加親子去過會親子活動、文藝匯演開放日擴大本園影響力。六．開展各類活動。一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質，而且提高了師生的技能。本學期全園進行了“我有一雙小小手，我的事情我做主”生活自理能力比賽、“我的奇思妙想”繪畫比賽、“小故事、大世界”講故事比賽、“我是百靈鳥，小小歌唱家”歌唱比賽、體育技能比賽并取得了可喜的成績。四是開展社會實踐活動。以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。一個學期就這樣結束了，真誠的感謝校領導的指導和關心，引領我們創(chuàng)設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！幼兒園 2018年6月30日第二篇：歷山幼兒園2010學年第二學期園務總結歷山幼兒園2010學年第二學期園務總結不知不覺又一個忙碌的學期接近尾聲了，每學期末我們都會把工作總結當作學習、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調整自我、提高自我、適應社會發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機會。一、民主參與決策,增強了管理活力幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。因此，在實施過程中，我們構建了領導組長教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、誠信的管理氛圍。如果發(fā)現(xiàn)教師們有什么想法，領導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：年終的獎金嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。四、保育、教育穩(wěn)步推進。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。我園先后組織了幼兒開學式、休學式，小班親子活動，慶重陽活動，各班“主題墻”教室裝飾評比活動，中大班幼兒秋游活動，各班家長開放活動，冬季趣味運動會，賀圣誕迎新年聯(lián)歡活動，“六一”聯(lián)歡活動，幼兒清明節(jié)活動（大班掃墓、中班做青團、小班尋找春天），計算優(yōu)質課評選活動，科學優(yōu)質課評選，《淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設》、《社會科學活動設計》、《以上帝的眼光看天使》、《主題背景下區(qū)域游戲材料的設計和使用》、《如何寫教養(yǎng)筆記》的園本培訓活動，在活動中，老師們的專業(yè)素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作做為基礎，如每月出一版“家園小報”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等。一學年來，我園組織了系列活動