【正文】 教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成寬松、和諧、自主的管理氛圍。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神。,增強(qiáng)了管理活力。在本學(xué)期的管理中，我們做到了層層抓落實(shí)，根據(jù)工作計(jì)劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。第二篇：第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園20152016學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，以留莊鎮(zhèn)教體辦的工作意見為指導(dǎo)，以遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律、不斷探索教育新方法，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣為抓手，以規(guī)范教育管理，打造優(yōu)秀、和諧的教師團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，以貫徹安全工作為主線，以促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高，進(jìn)一步提高了辦園聲譽(yù)。六、存在不足我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如： 自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等…… 一個(gè)學(xué)期工作圓滿結(jié)束，園內(nèi)的工作順利完成。同時(shí)，本學(xué)期，結(jié)合省廳《關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正“小學(xué)化”似向的通知》的精神和要求，我園積極跟家長(zhǎng)做思想工作，讓他們認(rèn)識(shí)到小學(xué)化教育不利于幼兒的身心發(fā)展。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。五、家長(zhǎng)工作家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到我們幼教育工作者的關(guān)注。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，我們要求每個(gè)教職工都能持證上崗。同時(shí)我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，制定了應(yīng)急預(yù)案。把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作，常抓不懈。四、安全工作幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用努力給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境?！? 教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问剑層變褐鲃?dòng)、快樂地學(xué)習(xí)，并且結(jié)合良好行為習(xí)慣教育，為幼兒以后的學(xué)習(xí)和人生奠定基礎(chǔ)。另外，成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力：在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我園在本學(xué)期把體育教學(xué)放在首位，因?yàn)橛變簱碛薪】档纳眢w是開展一切教學(xué)活動(dòng)的基石。第一篇：20152016第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期，在全園教職工的共同努力下，家長(zhǎng)的配合支持下，我園各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開展，在工作中我們發(fā)現(xiàn)還存在不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、明確辦園方向 推行目標(biāo)管理本學(xué)期，我們統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識(shí)，在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，在原有的考核制度上進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、先進(jìn)教師等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。二、落實(shí)素質(zhì)教育 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展教學(xué)游戲活動(dòng)豐富多彩。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還開展良好行為習(xí)慣和安全教育，制定活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。防止和糾正“小學(xué)化”工作 我園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展來開展教育活動(dòng)：○1 根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)合理安排一日活動(dòng)，并且確保幼兒戶外和體育活動(dòng)不少于2小時(shí)?！?我園根據(jù)幼兒的心理、年齡特點(diǎn)選用《快樂情景前 識(shí)讀》、《省編教材》作為教材。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步完善辦園條件?？吹胶⒆釉谶@樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲，心里由衷的高興。所以，一直以來，我園都十分重視安全工作。強(qiáng)化安全意識(shí) ，針對(duì)當(dāng)前的情況，根據(jù)上級(jí)的文件精神，及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報(bào)道和相關(guān)的文件，提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。對(duì)幼兒我們通過游戲等形式以班級(jí)為單位對(duì)幼兒進(jìn)行了一些小規(guī)模的分散演習(xí)和一些意外事故應(yīng)急辦法。并對(duì)食堂的管理加大了力度，嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購專人負(fù)責(zé)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐消毒，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期 家長(zhǎng)工作的 特點(diǎn)。通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容，成了家長(zhǎng)特別關(guān)注的欄目，也有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。我們堅(jiān)信：有領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持和配合，今后我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，豐富內(nèi)涵、提高品位，為廣大群眾子女創(chuàng)辦更優(yōu)質(zhì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長(zhǎng)信賴幼兒園，為清遠(yuǎn)的幼教事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、開展的主要工作：(一)進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率及執(zhí)行力。管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，開學(xué)初，我園行政班子就多次開碰頭會(huì)，一致統(tǒng)一意見，樹立“精心、精細(xì)”的工作觀念，嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃—落實(shí)—監(jiān)督—反饋”的四環(huán)運(yùn)行方法，把細(xì)節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制