一年級語文下冊識字6教案-展示頁
2024-10-08 20:21本頁面
【正文】 （二）、學(xué)習(xí)第一至三小節(jié)隊伍準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前，我們先看看我們都要去哪里，輕輕的翻開課本91頁，借助拼音仔細(xì)的讀課文。看，有兩個小朋友手中拿的是什么呢？ 生：他們手中拿的是銅號。你看少先隊員的胸前都佩帶著什么？ 生：都佩戴著紅領(lǐng)巾。二、隨情境學(xué)文（一）學(xué)習(xí)第四小節(jié)師問：是只有一個少先隊員嗎？ 生：不是，是一群少先隊員。第三篇：一年級下冊識字6教案識字6一、導(dǎo)入新課今天，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云，正是我們出去旅游的好時光~老師準(zhǔn)備帶我們班的小朋友一起從學(xué)校出發(fā)去旅游。3．記憶字形。四、指導(dǎo)書寫1．教學(xué)生字“牛、螞、蟻”。2．齊讀，邊讀邊想大自然的美景。⑶哪些小朋友捉過蜻蜓？它是益蟲，能消滅蚊子，所以，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要捕捉它。⑴出示蝴蝶標(biāo)本，這就是用蝴蝶做成的標(biāo)本，蝴蝶的種類很多，各種各樣，也非常的漂亮。指名認(rèn)讀、正音。二、繼續(xù)看圖學(xué)詞語。1．讀生字、新詞卡片。教學(xué)重點：學(xué)會生字，了解一些昆蟲的名稱。學(xué)生描紅，仿影寫生字。四、指導(dǎo)寫字1．學(xué)生照筆順提示，自由練習(xí)書空。2．認(rèn)讀生字、正音。齊讀。教學(xué)重點：學(xué)會本生字。六．小結(jié)。如此，循環(huán)往復(fù)，直到每人都回答過其中一個問題。：.師出示字條：（1）夏天夜空的景色，（2）夏天出現(xiàn)的人物，（3）夏天的乘涼工具及昆蟲，（4）夏天天空中的星星。四．合作學(xué)習(xí)：：一個人背，另一個人打開書，提醒和幫助。那么，除了竹椅，蒲扇，還有哪些乘涼的工具，大膽發(fā)言。這三個詞語代表了夏天里的人，小丁丁跟爺爺奶奶是什么關(guān)系？他們在干什么？猜一猜。（同座學(xué)生評價）三．分類學(xué)習(xí)詞語：，繁星，亮晶晶，這三個詞語是夏天夜空中的景象，繁星就是指天上數(shù)也數(shù)不清的星星。二．教學(xué)課文，朗讀韻文：，請小朋友們打開課文到《識字6》，對照拼音，會讀得字讀字，不會讀得字讀拼音，自己朗讀韻文。：下面老師想請一位小朋友來說說，你的同座位從圖上看到了什么。第一篇：一年級語文下冊識字6教案一年級語文下冊識字6教案古井小學(xué)陶恩俊談話導(dǎo)入：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《識字5》，知道了夏天經(jīng)常出現(xiàn)的氣候，夏天的花朵，夏天的昆蟲，以及夏天的水果，那么夏天的夜晚會是怎樣的，又有怎樣的景色呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《識字6》，一起來領(lǐng)略夏天夜晚的美景。一．出示掛圖，認(rèn)識圖中事物：，認(rèn)真思考圖上有哪些事物，然后同座位相互交流，互相說說你從掛圖上看到了什么，現(xiàn)在開始。說完后，請其他學(xué)生補(bǔ)充。，學(xué)生跟讀。（師正音）。夏天天空中的星星一閃一閃，像什么？除了星星，夜空還有些什么？，奶奶，小丁丁。，蒲扇，螢火蟲，是夏天乘涼時經(jīng)常用到和看到的。螢火蟲好看嗎，還有其他的昆蟲，你在夏天里看到？，織女，北斗星，這三個詞都是天上的星星，牛郎和織女的故事，小朋友們都聽過，牽牛星和織女星就代表他們。然后，交換角色。（課前準(zhǔn)備，發(fā)給學(xué)生），第一個人從四張紙條隨機(jī)抽一張，交給第二個人，第二個人讀題目，第三個人回答問題，第四個人對照書本給予糾正和提醒。，隨機(jī)給一個學(xué)生，這位學(xué)生讀題目，隨機(jī)選一個學(xué)生解答，如此進(jìn)行5組。第二篇：一年級語文下冊《識字6》教案一年級語文下冊《識字6》教案第一時教學(xué)要求：學(xué)會本生字，仔細(xì)觀察圖畫，借助圖上描繪的事物去理解字詞。教具：掛圖生字卡片教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入小朋友們，請大家看這幅圖：這是什么地方？小朋友們在干什么？今天我們就一塊到大自然中去采集昆蟲標(biāo)本，探索大自然的奧秘，好嗎？二、看圖學(xué)文，學(xué)習(xí)部分生字詞1．出示圖：小朋友們，你們知道什么叫標(biāo)本嗎？2．星期天，生物小組的同學(xué)們?yōu)榱伺e辦一次昆蟲知識競賽，他們決定采集一些昆蟲的 標(biāo)本，他們到哪兒去找昆蟲呢？三、讀準(zhǔn)字音，歸類讀詞3．小組讀。1，學(xué)生自讀，出示生字詞。4．用“采、集、蟲”口頭擴(kuò)詞。2．重點指導(dǎo)：集：采：3．教師范寫。第二時教學(xué)要求：學(xué)會生字，了解一些昆蟲的名稱，培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。教具：掛圖
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