【正文】 的“兼”“接”二字，即極為練達而傳神。真正達到了情景交融的境界。整首詩既因物興懷，使情思有所依附；又因即景寄懷，使景物有了生命。其實，全詩自始至終，情和景互為依托、互相生發(fā)，融會一體，密不可分。情景無間。[藝術特色]章法謹嚴。[內(nèi)容總評]整首詩隨物興感、即景寄懷，由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷，書寫了因戰(zhàn)亂而常年流落他鄉(xiāng)、不能回歸故鄉(xiāng)的悲哀和對干戈不息、國家前途未卜的擔憂。頸聯(lián)表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無奈與凄傷。附錄：《秋興八首（其一）》背誦材料[思想情感]首聯(lián)寄寓老大傷悲、凄苦落寞的情懷。不僅如此，上、下兩句還互文見義：“叢菊兩開”謂花開有時，“孤舟一系”傷歸鄉(xiāng)無期；“兩開”見出時光流走，“一系”見出人跡淹留；“他日淚”是果，“故園心”是因??兩句詩詞語平易而涵蘊豐厚，句法奇異而旨意錯綜。下句之“一系”同樣語意雙關。上句之“兩開”，既前應“叢菊”，表明客居夔州已兩度春秋；有下啟“淚”字，暗示兩年之中時時都向東歸故園，然而新院始終無法實現(xiàn)，每見菊花開綻就潸然落淚。尾聯(lián)在“白帝城高”之后綴以“急暮砧”，出人意表，卻有著含蘊無窮的深長余韻。語言練達。情因景而生，景因情而活，景因而情顯，情因景而深。即便是最后兩句，貌似純粹寫景，實則蒼涼的暮色秋聲，使人隱約感受到仿佛就是詩人陰沉蒼涼的心情。又如頷聯(lián)描繪江間波浪、塞上風云，作者既生動的表現(xiàn)出他們“兼天涌”，“接地陰”的外貌特征，又有意的強調(diào)了其動蕩不安和陰晦不明，及詩人自身的驚魂不定和憂思不散。其實，全詩自始至終，情和景互為依托、互相生發(fā)，融會一體，密不可分。情景無間。[藝術特色]章法謹嚴。[內(nèi)容總評]整首詩隨物興感、即景寄懷，由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷，書寫了因戰(zhàn)亂而常年流落他鄉(xiāng)、不能回歸故鄉(xiāng)的悲哀和對干戈不息、國家前途未卜的擔憂。頸聯(lián)“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”傾訴思鄉(xiāng)衷曲，以“叢菊兩開”、“孤舟一系”的圖景，表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無奈與凄傷，章法上，“叢菊”照應首聯(lián)“玉露凋傷楓樹林”所隱示的季節(jié)特征，“孤舟一系”則由頷聯(lián)“江間波浪兼天涌”生發(fā)而出（因波濤險惡，不能順流東下回歸長安），呼應巧妙而針線綿密。首聯(lián)“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森”，以秋風起興，以楓葉凋零、秋氣蕭森，寄寓老大傷悲、凄苦落寞的情懷。正是在此種悲人生之秋和國運之秋的心境下，他寫下了《秋興》這首詩。他日夜想回歸故鄉(xiāng)，卻始終無法實現(xiàn)愿望。在寓居四川的近十年里，杜甫歷經(jīng)流離，備嘗艱辛，身心憔悴不堪?？墒?，事與愿違，“安史之亂”雖與763年被平定，但國家的形勢卻仍不穩(wěn)定，回紇、吐蕃等民族自是兵強馬壯，不時侵略唐境，吐蕃還于763年一度攻占了都城長安；而唐朝內(nèi)部在平定“安史之亂”戰(zhàn)爭中作大的軍閥也擁兵割據(jù)，對朝廷構(gòu)成了威脅。他曾多次在詩中表示過“至君堯舜上，再使風俗淳”，“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”(《自京赴奉先縣詠懷五百字》)之類的心跡。《秋興》既是他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首，“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。看來又一年過去了，我對故鄉(xiāng)的思念也愈加凝重，愈加深沉?? [寫作背景] 公元759年，杜甫為避“安史之亂（755年12月16日—763年2月17日）”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。小船還系在岸邊，雖然我不能東歸故鄉(xiāng)，飄零在外的我，心卻長系故園。巫峽里面波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。第一篇：《秋興八首》(其一)教案杜甫詩三首?教案 〖秋興八首（其一）、詠懷古跡（其三）、登高〗 提前一周要求學生背誦并默寫這三首詩 第一課時秋興八首（其一）xīng 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。x236。譯文楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中?；ㄩ_花落已兩載，看著盛開的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。又在趕制冬天御寒的衣服了，白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣。765年四月，嚴武病逝，杜甫失去依靠，于是離開成都，經(jīng)重慶等地到了夔州（今四川奉節(jié)），住了兩年左右的時間。杜甫出生在一個世代“奉儒守官”的家庭，自小所受的教育與熏陶，是他對國家命運與民生疾苦非常關注。在流寓四川的年月里，它時刻關心著國家形勢，盼望“安史之亂”早日平息，國家與百姓能夠重歸安寧。國運威迫，猶如四季之在暮秋，杜甫為此而深感憂慮。他在此期間處境窮困和心境凄慘。寫這首《秋興》時，他已五十五歲，已處在人生之秋，眼看來日無多，葉落歸根之想更為迫切。[層次結(jié)構(gòu)]（標注黃色的文字要求學生記在筆記本上并背誦）這是一首七律，兩句一聯(lián)，可以分為四個層次。頷聯(lián)“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”緊承首聯(lián)“巫山巫峽氣蕭森”語意，進而描繪視野中的巫峽景象和陰森氣氛：駭浪滔天，似暗寓了時局的動蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云蓋地，又象征著國家命運的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。尾聯(lián)“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”則描寫秋風里，一片搗衣聲的環(huán)境、氣氛，表現(xiàn)了游子無家可歸之惆悵凄涼，緊承上文之“故園心”，又暗扣題目，綰結(jié)全詩。自古以來，悲秋成為古代詩歌中常見的主旨，但杜甫此詩，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和國運衰落之秋，充溢著蒼涼的身世之感和家國之秋，含意遠比一般的悲秋之作更為深厚。比如頸聯(lián)，“叢菊”照應首聯(lián)“玉露凋傷楓樹林”所隱示的季節(jié)特征，“孤舟一系”則由頷聯(lián)“江間波浪兼天涌”生發(fā)而出，呼應巧妙而針線綿密。表面上看來，本詩的首聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)寫景，頸聯(lián)抒情。如首聯(lián)，楓樹為秋露侵蝕傷殘的景象，寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄風苦雨吹打的老大傷悲；而充塞于巫山巫峽的蕭森秋氣，則似乎是充溢于詩人心頭的郁悶的象征或形象展示。再如頸聯(lián)書寫思鄉(xiāng)之情，同樣是藉托“叢菊兩開”“孤舟一系”的圖景來生動的顯現(xiàn)令人唏噓悱惻的“故園心”。整首詩既因物興懷，使情思有所依附；又因即景寄懷，使景物有了生命。真正達到了情景交融的境界。如頷聯(lián)中的“兼”“接”二字，即極為練達而傳神。最為杰出的是頸聯(lián)之遣詞造句。如將“他日”解作“將來”，則更有歸鄉(xiāng)后痛定思痛，為今日之流離失所傷心再三的意味。此二字既上承故園的思念之心一直牽系于此岸邊孤舟，希望有一天能揚帆啟航，順流東下。對偶工穩(wěn)而文氣流蕩，筆墨老成，爐火純青。頷聯(lián)暗寓了時局的動蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云蓋地，又象征著國家命運的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。尾聯(lián)表現(xiàn)了游子無家可歸之惆悵凄涼。自古以來，悲秋成為古代詩歌中常見的主旨，但杜甫此詩，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和國運衰落之秋，充溢著蒼涼的身世之感和家國之秋，含意遠比一般的悲秋之作