草房子交流課教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范文-展示頁
2024-10-06 10:23本頁面
【正文】 大家留下了深刻的印象。四、品味感動(dòng)（課件出示標(biāo)題）（出示）這么多鮮明的人物形象中，最能打動(dòng)你，讓你難以忘懷的是誰？（板書：桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、桑桑眼里的他是無數(shù)個(gè)好加起來的一個(gè)完美無缺的人。我從書中裁剪了一些文字片斷，請(qǐng)仔細(xì)聽我讀，你們?cè)诟惺茏髡哒Z言魅力的同時(shí)，迅速判斷出文字描寫的是書中的哪個(gè)人物？桑桑最崇拜的人就是他，他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好（課件）說說你都認(rèn)識(shí)了哪些朋友?看誰知道的最多。三、聚焦人物（課件出示標(biāo)題）在這些美麗的草房子里，生活著眾多個(gè)性鮮明的人物。來，讓我們一同走進(jìn)草房子。最近，我和大家一起認(rèn)真閱讀了一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品——由著名作家，北大教授曹文軒創(chuàng)作的長篇小說《草房子》。（師）：是啊，我就在書中等你，這是作者與讀者的心靈相約。我要是晚上敲門呢？我講故事給你聽，你講故事給我聽。叔叔，你希望有人敲門嗎？ 希望。2．制作《草房子》教學(xué)課件。3．引導(dǎo)學(xué)生要注意積累好的讀書方法。第一篇：草房子交流課教學(xué)設(shè)計(jì)《草房子》讀書交流會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生用心閱讀文學(xué)作品的興趣。2．引領(lǐng)學(xué)生在總結(jié)梳理作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)分析人物形象，在感受作品豐富深刻的思想內(nèi)涵基礎(chǔ)上，受到精神上的洗禮。教學(xué)準(zhǔn)備：1．學(xué)生課前獨(dú)立逐章閱讀完《草房子》全書。教學(xué)過程：一、談話，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)（師）：中央電視臺(tái)《芝麻開門》的作者祈智叔叔和一個(gè)小朋友有過這樣一段對(duì)話：（出示課件）請(qǐng)兩位同學(xué)讀這段對(duì)話。那我去敲門，你會(huì)去開門嗎？ 當(dāng)然開門。那——我怎樣才能找到你呢？大家猜猜，叔叔是怎么回答這位小朋友的呢？（出示作家的話）：我就在書中等你。我們展開書頁，其實(shí)就是在走進(jìn)作家的心田，我們的目光走過文字，其實(shí)是在和作家親密的對(duì)話，去赴一個(gè)不見不散的心靈之約。我想，讀了這本書，同學(xué)們一定有很多的話要說，今天我們就開個(gè)讀書會(huì)，分享大家對(duì)《草房子》的閱讀體會(huì)。二、走進(jìn)草房子，收藏美好（課件出示標(biāo)題）讓我們了解一下作者曹文軒（出示作者資料，學(xué)生讀）（師）草房子可以說是曹文軒的代表作之一，這本書也獲得了許多的榮譽(yù)，課件出示：閃亮在《草房子》上的光環(huán)出示《草房子》章節(jié)目錄，這節(jié)課我們來交流前四章的閱讀收獲?，F(xiàn)在我們就到油麻地小學(xué)去尋訪這些可愛的人。我來考考大家對(duì)他們的熟悉程度。（師）：接下來，大家來做一個(gè)游戲，一個(gè)同學(xué)從書中找出最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的片段，讀出來，大家猜猜看，他是誰?。▽W(xué)生交流）大家的積極性非常高，這充分說明了大家對(duì)這本書已經(jīng)很熟悉，已經(jīng)和書中的人物交上了朋友，接下來，讓我們來進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。這在油麻地可是出了名的，誰來舉例說說桑桑的調(diào)皮往事？（2）桑桑那么調(diào)皮搗蛋，可是他卻贏得了油麻地所有人及我們同學(xué)的喜愛，這又是為什么呢？你能不能舉例說明？（熱心、善良、有愛心、仗義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)??）教師小結(jié)：我太喜歡桑桑了，喜歡他的頑皮可愛、活力四射，喜歡他善良的心地和他的同情心。禿鶴（1）說完桑桑，書中還有一個(gè)人物我們不能不提，他是全書第一個(gè)出場的，他就是？（2）禿鶴在你眼中是一個(gè)怎樣的人？你是怎么看待他的？（3）禿鶴強(qiáng)烈的自尊和倔強(qiáng)來自于他有一個(gè)與眾不同的腦袋，作者對(duì)他的光頭做了特別傳神的描寫，讓我們一起來感受作者語言的幽默詼諧。除了剛才我們解讀的這兩個(gè)重要人物，你還喜歡哪個(gè)人物？他什么地方打動(dòng)了你？五、真情告白同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行到這里，我想咱們已經(jīng)對(duì)這些孩子有了更深入的了解，也一定從他們身上找到了自己的影子，接下來就讓我們來一次真情告白（課件出示標(biāo)）說一說你最喜歡哪一個(gè)人物，你從他身上學(xué)到了什么？（學(xué)生交流）六、精彩再現(xiàn)師：這脈脈的書香，飽含溫度的文字，讓我們心靈純凈、心潮起伏，下面讓我們進(jìn)入第四個(gè)版塊：“精彩回放”，讓我們和著樂聲，再次走進(jìn)草房子，再次體驗(yàn)動(dòng)人一刻。學(xué)生自由選擇精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。（出示）讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受?！?fù)興 水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，圈
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1