20xx春北師大版語文九下第6課三棵樹-展示頁

【摘要】《三棵樹》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2．認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系，同時理解“樹”在文章中的象征意義。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：對“樹”的象征意義的理解。難點(diǎn)：文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)。【課時安排】2課時?！绢A(yù)習(xí)要求】1．通讀全文，掌握生字詞，

2024-12-01 14:33

2017春北師大版語文九下第6課三棵樹1-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件三棵樹蘇童北師大版九年級語文(下)第三單元第6課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的理解、閱讀文本的能力。2、有意識地引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章，在品味中提高學(xué)生的感受鑒賞能力。7C中小學(xué)課件走進(jìn)作者蘇童，男，生于1963年1月，江蘇蘇州人。1980年考入北京師范大學(xué)中文

2024-12-19 22:28

2017春北師大版語文九下第6課三棵樹2-展示頁

【摘要】??6、三棵樹蘇童?【教學(xué)目標(biāo)】?1、積累字詞，掌握音義。?2、認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系，理解“樹”在文章中的象征意義。?【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn)：對“樹”的象征意義的理解。?難點(diǎn)：文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)。?【課時安排】?2課時。

2024-12-19 13:30

2017春北師大版語文九下第6課三棵樹3-展示頁

【摘要】棗莊市第三十九中學(xué)語文教學(xué)課件蘇童苦楝枇杷樹悵惘石榴情棗莊市第三十九中學(xué)語文教學(xué)課件1、掌握“悵惘、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2．認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系，同時理解“樹”在文章中的象征意義。3、體會并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。教學(xué)目標(biāo)：棗

2024-12-19 22:28

九年級語文下冊第三單元6三棵樹課件北師大版-展示頁

【摘要】蘇童三棵樹蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎.

2025-06-21 01:29

九年級語文下冊第三單元6三棵樹課件北師大版-展示頁

【摘要】蘇童三棵樹蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎.

2025-06-21 05:46

20xx春北師大版語文九下第6課三棵樹word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】三棵樹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解"樹"在文章中的象征意義。2、理解認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系。3、體會并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。評價任務(wù)：1、能在預(yù)習(xí)檢測中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)過程中的疏漏之處。2、再次閱讀課文，學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下分析概括文章的主要內(nèi)容。3、在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上，

2024-12-10 17:46

北師大版九下懸崖邊的樹教案-展示頁

【摘要】懸崖邊的樹教學(xué)目標(biāo)：知識和能力目標(biāo)：積累詞語，誦讀詩歌，把握詩歌的主題思想，體會作者抒發(fā)的思想感情。過程和方法目標(biāo)：反復(fù)誦讀，將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來，把握詩歌的主旨。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：品味詩歌的意境，感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過朗讀體會作者的思想感情。難點(diǎn)：理解“托物言志”的寫

2024-12-01 08:25

三棵樹情感散文-展示頁

【摘要】第一篇：三棵樹情感散文 在一個住宅小區(qū)東南角的花圃里，曾經(jīng)種有三棵高大的樹。朝南，靠圍墻邊，并排種著兩棵杏樹；朝東，挨著小河邊的水泥欄桿，種著一棵枇杷樹。這是住宅樓最東邊底樓的住戶——退休多年的兩位...

2024-11-04 17:01

北師大版語文九下那樹-展示頁

【摘要】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語，注意畫線的字的讀音：泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂

2024-12-20 10:49

三棵樹業(yè)務(wù)人員手冊-展示頁

【摘要】面對一個陌生而又復(fù)雜的市場，面對一個個實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)迥異的客戶，業(yè)務(wù)人員究竟該如何開展工作，究竟該從事哪些工作，這是每一個業(yè)務(wù)人員都必須思考的問題。不同的思考方向也必然帶來不同的市場結(jié)局。從業(yè)務(wù)人員的角度上來看，這似乎是一個很基礎(chǔ)的問題，但從有效開發(fā)市場的角度上來看，這又是一個非常重要的問題。如今，這個問題已經(jīng)引起了公司的高度重視，規(guī)范業(yè)務(wù)人員的工作職責(zé)已擺上了公司的工作日程，并決定以

2025-06-15 19:49

少兒美術(shù)教案——從三棵不同的樹-展示頁

【摘要】第一篇：少兒美術(shù)教案——從三棵不同的樹 課 題：三棵不同的樹 。教學(xué)目的：，觀察各種樹的形態(tài)特點(diǎn)。 教學(xué)要點(diǎn)：，并能細(xì)心觀察其變化。 ，本課要求表現(xiàn)不同粗細(xì)、高矮、曲直的樹形，并創(chuàng)造不同樹葉...

2024-11-04 22:43

三棵樹課件4-展示頁

【摘要】重點(diǎn)字詞：嫉妒顫抖埠殘?jiān)叩[桷枇杷藍(lán)圖夷為平地郁郁寡歡局促1、“三棵樹”指哪三棵樹？各有有什么特點(diǎn)呢?結(jié)合文中語句分析。課文探究苦楝樹具有幼小無依的特點(diǎn)。（從“我沒有樹

2024-12-03 00:46

北師大版語文九下那樹同步訓(xùn)練-展示頁

【摘要】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虬()須周道如砥()“于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲?！敝小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、大

2024-12-15 00:24

北師大版九下漁翁教案-展示頁

【摘要】陳麗蓉編寫漁歌三首【教學(xué)目標(biāo)】1、背誦《漁歌三首》，理解詩歌的主題。2、掌握通過比較來鑒賞詩歌的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)質(zhì)樸風(fēng)格、清新氣息的詞風(fēng)。2、了解作者超塵絕俗之態(tài)，其淡泊名利之懷。3、在比較中鑒賞詩歌?！菊n時安排】1課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：

2024-12-15 06:15

北師大版九下三棵樹教案-wenkub.com

北師大版九下三棵樹教案(已改無錯字)

北師大版九下三棵樹教案-資料下載頁

北師大版九下三棵樹教案(參考版)

北師大版九下三棵樹教案-文庫吧資料