20xx春北師大版語文九下第6課三棵樹1-展示頁
2024-12-19 22:28本頁面
【正文】 學課件 走進作者 蘇童，男，生于 1963年 1月，江蘇蘇州人。7C中小學課件 三棵樹 蘇童 北師大版九年級語文 (下 )第三單元第 6課 7C中小學課件 教學目標 通過學習提高學生的理解、閱讀文本的能力。 有意識地引導學生朗讀文章，在品味中提高學生的感受鑒賞能力。 1980年考入北京師范大學中文系， 1984年到南京工作，一度擔任 《 鐘山 》編輯，現(xiàn)為中國作家協(xié)會江蘇分會駐會專業(yè)作家。 7C中小學課件 ? 主要作品有 《 妻妾成群 》 、 《 井中男孩 》 、 《 你好，養(yǎng)蜂人 》 等。蘇童的名聲蜚聲海內外，無可爭議是青年一代作家的佼佼者。 7C中小學課件 罕見 嫉妒 悵惘 烏桕 黃桷 苦楝 石埠 一抔 枇杷 郁郁寡歡 登堂入室 夷為平地 殘垣瓦礫 hǎn j237。 ch224。 ju233。n b249。u p237。 yu225。 三棵樹具體指哪三棵樹？ 苦楝樹苗、石榴樹、枇杷樹 7C中小學課件 這三棵樹有什么特點呢 ? 結合文中語句分析。 枇杷樹 含蓄深沉。 講述“鳥兒、孩子”。 那么兩相對比的話 ,我們在果樹的身上可以看到一種什么精神？ (提示：對人平等無私奉獻的精神 ) 7C中小學課件 苦楝樹具有幼小無依的特點。這棵樹是有點可憐的。從這種可憐的抒寫中，流露出作者的深意，也寄托了對人、對城市的調侃的意味。 7C中小學課件 “你猜是什么樹？兩棵果樹，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的陽光照耀著兩棵樹，照耀著我一生得到的最重要的禮物，伴隨我多年的不安和惆悵煙消云散。我也有了樹，我一下有了兩棵樹，奇妙的是，那是兩棵果樹！” 這段文字表達作者怎樣的情感？ 7C中小學課件 作家用抒情的語言來表現(xiàn)他的激動?！鞍殡S我多年的不安和惆悵煙消云散?！边@個答案是情感的答案，對多年的惆悵和不安的答案。 7C中小學課件 在不同的階段，作者在對待樹的得與失中的情感又是怎樣的呢 ?請同
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