【正文】 本次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，形成矛盾糾紛排查集中行動(dòng)工作的長效機(jī)制。（二）全面排查和集中調(diào)處整治階段（4月21日至9月30日）。四、實(shí)施步驟本次矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）全面動(dòng)員，周密部署階段（4月1日至4月20日）。三要建立預(yù)防機(jī)制。明確各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為矛盾糾紛排查集中行動(dòng)工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校要在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)矛盾糾紛排查集中行動(dòng)工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步完善工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)，建立健全矛盾糾紛排查集中行動(dòng)長效機(jī)制。在工作中，對(duì)諸如教師的年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先等關(guān)系教師切身利益的事情，堅(jiān)持公平、公開、公正的工作原則，努力做到讓每一個(gè)教師都滿意。二要加強(qiáng)校務(wù)公開，增強(qiáng)工作的透明度。強(qiáng)化措施，努力從源頭上杜絕不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。四是要擴(kuò)大宣傳面。三是創(chuàng)新宣傳載體，增強(qiáng)宣傳的實(shí)效。二是開展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)校師生遵法守法成為習(xí)慣。一是從強(qiáng)化宣傳教育入手，全力提高師生的知法守法意識(shí)。形式多樣，不斷加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育力度。四要力爭把矛盾糾紛解決在學(xué)校，不能層層上交。二要堅(jiān)持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段，將人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解結(jié)合起來，引導(dǎo)師生、家長互諒互讓、平等協(xié)商，心平氣和的解決問題，消除分歧和隔閡，真正達(dá)到定紛止息、息訴罷訪的目的。對(duì)要求合理、符合政策的，要一次解決到位；對(duì)提出的不合理要求，要進(jìn)行說服教育、積極引導(dǎo)；對(duì)一時(shí)難以解決的重大、復(fù)雜、疑難問題，要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案，綜合協(xié)調(diào)各方力量，詳細(xì)研究案情，制定工作方案，限期解決問題。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，分流處理，因地制宜，因案施策，綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、思想教育等手段，妥善解決排查出來的矛盾糾紛。要抓住學(xué)校管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，緊緊圍繞可能影響穩(wěn)定的矛盾和群體性糾紛深入排查，歸類梳理，努力把各種矛盾糾紛的來龍去脈搞清楚，把問題癥結(jié)搞清楚，把相關(guān)人員的心理搞清楚，逐件按誘因、時(shí)間、地點(diǎn)、單位、涉及人數(shù)、重點(diǎn)人員、事態(tài)發(fā)展預(yù)測(cè)等要素登記建檔，建立工作臺(tái)帳，及時(shí)將相關(guān)情況上報(bào)學(xué)區(qū)。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本學(xué)校的矛盾糾紛排查集中行動(dòng)工作負(fù)總責(zé)，要統(tǒng)一部署，強(qiáng)化措施，抓好排查、整治。三、工作措施本次矛盾糾紛排查集中行動(dòng)，按照先集中排查，再分類解決的辦法進(jìn)行，堅(jiān)持“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，凡是影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，都要排查清除；凡是排查出來的矛盾糾紛,都要妥善處理。以有效化解學(xué)校內(nèi)部矛盾糾紛為主線，以維護(hù)廣大教師和學(xué)生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的工作原則，按照排查到位，不留死角；調(diào)處到位，不走過場；防控到位，不制造新的矛盾和問題；教育穩(wěn)控到位，不使簡單問題復(fù)雜化的工作要求，不斷強(qiáng)化措施，全面排查，積極調(diào)處，著力排查化解關(guān)系師生切身利益的矛盾糾紛，解決影響社會(huì)穩(wěn)定的重大隱患和突出問題，預(yù)防和減少新的矛盾糾紛，努力維護(hù)良好的校園秩序，為建設(shè)和諧平安新余，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先，一個(gè)努力”的奮斗目標(biāo)提供智力支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。第一篇：會(huì)川學(xué)區(qū)關(guān)于開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作實(shí)施方案渭源縣會(huì)川學(xué)區(qū)關(guān)于開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作的實(shí)施方案為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和減少犯罪及群體性事件，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作的高效機(jī)制，做好矛盾糾紛、重大治安隱患、信訪苗頭、群體性事件隱患排查調(diào)處工作，妥善處理目前存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)治安綜合治理方針，整合各方面力量，集中排查調(diào)處矛盾糾紛，集中排查整治治安亂點(diǎn)和突出治安問題。二、工作目標(biāo)通過開展矛盾糾紛排查集中行動(dòng)，做到對(duì)各種矛盾糾紛、信訪問題、治安問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決，夯實(shí)從源頭上化解矛盾糾紛的工作基礎(chǔ)，落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任查究制度，完善“兩個(gè)排查”集中行動(dòng)長效工作機(jī)制，使師生反映的合理訴求和實(shí)際困難得到妥善解決，使影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛得到化解，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)杜絕：即杜絕師生越級(jí)集體上訪事件，杜絕師生不滿意的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，杜絕影響我縣教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的群體性事件。深入細(xì)致，全面開展“兩個(gè)排查”集中行動(dòng)工作。要抽組精兵強(qiáng)將，通過個(gè)別談話、問卷調(diào)查、召開會(huì)議等形式，全方位、多層面地開展調(diào)查摸排活動(dòng)，逐人進(jìn)行拉網(wǎng)式摸排梳理，切實(shí)把各種不安全、不穩(wěn)定的矛盾糾紛和問題排查清楚，為妥善調(diào)處解決打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有理有據(jù)，集中精力調(diào)處各類矛盾糾紛。一要深入分析糾紛的原因和性質(zhì)，有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行化解，力爭在最短時(shí)間內(nèi)、用最低的成本解決問題。對(duì)可能采取極端行為制造事端的人員，要采取果斷措施進(jìn)行穩(wěn)控。三要堅(jiān)持依法、及時(shí)、就地解決問題和疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，加強(qiáng)有針對(duì)性的思想教育，做好解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒的工作，引導(dǎo)師生、家長通過理性、合法的方式表達(dá)自己的利益訴求。要妥善處理有上訪意向的事件，對(duì)有可能出現(xiàn)上訪問題的要認(rèn)真登記，詳細(xì)調(diào)查，及時(shí)處理，做到事事有落實(shí)，件件有回音，爭取處理結(jié)果讓上訪者滿意，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，切實(shí)預(yù)防大規(guī)模集體上訪和群體性事件的發(fā)生。著眼于提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)，把法律知識(shí)的宣傳和思想道德教育做為消除學(xué)校不穩(wěn)定因素的切入點(diǎn)，積極開展法制宣傳活動(dòng)。要積極與司法部門聯(lián)系，聘請(qǐng)司法人員開展法律知識(shí)講座，增強(qiáng)師生法制意識(shí)。各學(xué)校要通過班會(huì)課、國旗下講話、法律知識(shí)演講比賽、法律知識(shí)征文競賽、舉辦法律知識(shí)板報(bào)等形式，將法律知識(shí)的宣傳納入學(xué)校的長遠(yuǎn)工作規(guī)劃，堅(jiān)持不懈的抓緊抓好。通過組織師生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片，增強(qiáng)廣大師生愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的意識(shí)。各學(xué)校要積極鼓勵(lì)學(xué)生，利用自己所學(xué)知識(shí)，教育制止家長、親戚、朋友聚眾鬧事，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，充分發(fā)揮一個(gè)學(xué)生說服一個(gè)家庭，一所學(xué)校說服一個(gè)村莊的作用。一要堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人貫穿于教育教學(xué)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)交流溝通，減少