【正文】 不穩(wěn)定因素控制在最低限度，為北京奧運會和改革開放三十周年紀念活動舉辦期間社會和諧穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。結合我鎮(zhèn)實際，特制定此方案。要大力加強以黨支部為核心的組織建設，黨支部要有專人抓矛盾糾紛排查調處工作，廣泛發(fā)動群眾參與，使每一起矛盾糾紛都能做到早發(fā)現、早報告、早控制、早化解。經排查沒有發(fā)現矛盾糾紛的，也應當記錄在案，并實行“零報告”。領導接訪制度。需要上報旗委、旗政府的，要及時上報辦理的進度和結果。三、工作制度矛盾糾紛調處責任制度。二、組織領導矛盾糾紛排查調處活動，要繼續(xù)堅持實行“黨支部統一領導、齊抓共管、各二級站各司其職、積極配合”的工作機制。實踐證明，開展矛盾糾紛排查調處工作，是變被動為主動，變滯后為超前，變消極為積極，防止矛盾激化，維護穩(wěn)定的有效途徑，應該而且必須深入持久地開展下去。堅持平等自愿和依法調處的原則，矛盾排查調處工作做到有“三心二意”（即有責任心、同情心和耐心，矛盾雙方都滿意），將民間調解與司法調解有機結合，充分發(fā)揮調解網絡作用。排查機制。二、完善調解工作制度，扎實開展矛盾糾紛排查調處工作預防機制。二〇一二年四月十八日附：會川學區(qū)關于開展矛盾糾紛排查調處工作領導小組會川學區(qū)開展矛盾糾紛排查調處工作領導小組組長：楊正祥會川學區(qū)校長 副組長：樊培田會川學區(qū)專干 組員：許學華何桂蓮王菊琴張吉君秦鳳梩王珽馬永德康仁李志貴張有華趙克勤李占全黨玉萍李榮慧領導小組下設辦公室，辦公室設在會川學區(qū)，連軍學同西關中心小學校長文峰中心小學校長會川幼兒園園長福和希望小學校長五泉寺小學校長君安希望小學校長納定小學校長南溝小學校長梁家坡小學校長大莊小學校長丁家營小學校長醋那小學校長梁家坡幼兒園園長愛心幼兒園園長志負責日常事務工作。要建立臺帳，及時分流處理有關信息，要實行要情報告和“零報告”制度，在活動開展期間，各學校、幼兒園必須堅持每15天上報一次活動進展情況。各學校、幼兒園要成立行動領導小組辦公室，根據學校實際，制定方案，單位主要領導要把開展“兩個排查”集中行動作為當前的首要政治任務，充分認識行動的重要性和緊迫性，精心組織，強化措施，確保行動順利進行并取得實效。學區(qū)組織人員對各校（園）開展集中行動進行檢查驗收，總結經驗，查找薄弱環(huán)節(jié)。（二）全面排查和集中調處整治階段（4月21日至9月30日）。三要建立預防機制。各學校要在本次活動的基礎上，對矛盾糾紛排查集中行動工作情況進行認真總結，進一步完善工作的各項規(guī)章制度，建立長效機制。在工作中，對諸如教師的年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先等關系教師切身利益的事情，堅持公平、公開、公正的工作原則，努力做到讓每一個教師都滿意。強化措施，努力從源頭上杜絕不穩(wěn)定因素的產生。三是創(chuàng)新宣傳載體，增強宣傳的實效。一是從強化宣傳教育入手，全力提高師生的知法守法意識。四要力爭把矛盾糾紛解決在學校，不能層層上交。對要求合理、符合政策的，要一次解決到位；對提出的不合理要求，要進行說服教育、積極引導；對一時難以解決的重大、復雜、疑難問題，要落實領導包案，綜合協調各方力量，詳細研究案情，制定工作方案，限期解決問題。要抓住學校管理中的熱點、難點問題，緊緊圍繞可能影響穩(wěn)定的矛盾和群體性糾紛深入排查，歸類梳理，努力把各種矛盾糾紛的來龍去脈搞清楚，把問題癥結搞清楚，把相關人員的心理搞清楚，逐件按誘因、時間、地點、單位、涉及人數、重點人員、事態(tài)發(fā)展預測等要素登記建檔，建立工作臺帳，及時將相關情況上報學區(qū)。三、工作措施本次矛盾糾紛排查集中行動，按照先集中排查，再分類解決的辦法進行，堅持“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責”的原則，明確任務，落實責任，凡是影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，都要排查清除；凡是排查出來的矛盾糾紛,都要妥善處理。第一篇：會川學區(qū)關于開展矛盾糾紛排查調處工作實施方案渭源縣會川學區(qū)關于開展矛盾糾紛排查調處工作的實施方案為維護社會穩(wěn)定和減少犯罪及群體性事件，堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，建立健全矛盾糾紛排查調處工作的高效機制，做好矛盾糾紛、重大治安隱患、信訪苗頭、群體性事件隱患排查調處工作，妥善處理目前存在的熱點、難點問題，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，特制定如下實施方案。二、工作目標通過開展矛盾糾紛排查集中行動，做到對各種矛盾糾紛、信訪問題、治安問題早發(fā)現、早控制、早解決，夯實從源頭上化解矛盾糾紛的工作基礎，落實工作責任制和責任查究制度，完善“兩個排查”集中行動長效工作機制，使師生反映的合理訴求和實際困難得到妥善解決，使影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛得到化解，努力實現三個杜絕：即杜絕師生越級集體上訪事件，杜絕師生不滿意的熱點、難點問題，杜絕影響我縣教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的群體性事件。要抽組精兵強將，通過個別談話、問卷調查、召開會議等形式，全方位、多層面地開展調查摸排活動，逐人進行拉網式摸排梳理，切實把各種不安全、不穩(wěn)定的矛盾糾紛和問題排查清楚，為妥善調處解決打下堅實基礎。一要深入分析糾紛的原因和性質，有針對性地采取措施進行化解，力爭在最短時間內、用最低的成本解決問題。三要堅持依法、及時、就地解決問題和疏導教育相結合的原則，加強有針對性的思想教育，做好解疑釋惑、疏導情緒的工作，引導師生、家長通過理性、合法的方式表達自己的利益訴求。著眼于提高廣大師生遵紀守法意識，把法律知識的宣傳和思想道德教育做為消除學校不穩(wěn)定因素的切入點，積極開展法制宣傳活動。各學校要通過班會課、國旗下講話、法律知識演講比賽、法律知識征文競賽、舉辦法律知識板報等形式，將法律知識的宣傳納入學校的長遠工作規(guī)劃，堅持不懈的抓緊抓好。各學校要積極鼓勵學生，利用自己所學知識，教育制止家長、親戚、朋友聚眾鬧事，發(fā)現問題及時反映，充分發(fā)揮一個學生說服一個家庭，一所學校說服一個村莊的作用。牢固樹立群眾觀念和宗旨意識，處理問題、開展工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，