一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案五篇范文-展示頁
2024-10-03 15:02本頁面
【正文】 樣想出的? 3，“想想做做3”。(1)出示第1題，一共有多少個蘿卜? 左邊有幾個? 右邊有幾個? 7—3＝口，表示什么意思? 得數(shù)是幾? 你是怎樣想的? 7－口＝口 你是怎么想的?(2)依次出示第二幅分別列出兩種不同的減法算式，指名口答，并分別提問：第二道算式你是怎樣想出的?(引導(dǎo)學(xué)生說出從一道算式推出另一道算式。)三、完成“想想做做”。)(4)比較兩道算式有哪些相同和不同的地方? 2．教學(xué)“試一試”。因此，每個小朋友都要學(xué)會保護周圍的環(huán)境。(1)圖上畫的什么?(圖上小朋友們在植樹，你們參加過植樹活動嗎？向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關(guān)內(nèi)容?？谒?5+ l＝ 1＋6＝ 3－1＝ 5—3＝ 4－3＝ 3－2＝ 2．填一填 6 6 6 ／＼ ／＼ ／＼ 3 口 口 5 4 口 7 7 7 ／＼ ／＼ ／＼ 5 口 口 1 3 口 3．看圖寫算式：O O O ●●●● 口+口＝口 口十口＝口二、新授。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。3．通過觀察、比較，初步學(xué)會從一道減法算式推想相應(yīng)的另一道減法算式及得數(shù)，培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。教學(xué)三維目標(biāo)：1，使學(xué)生學(xué)會被減數(shù)是7的減法。數(shù)水果，摘水果講述：秋天來了，樹上的果子都熟了，有蘋果、香蕉等。五 小結(jié)小朋友愛動腦，又愛動手，真不錯，說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？六、鞏固深化游戲：火車鉆山洞講述：剛才小朋友數(shù)數(shù)數(shù)得可真棒，現(xiàn)在我們一起去兒童樂園玩玩。你能用110這10個數(shù)字中的其中一個數(shù)來說句話嗎？在小組內(nèi)說說。三、實物操作分4人小組，由任意一個小朋友說出物體的個數(shù)，讓其他3個小朋友用圓點擺出表示的數(shù)。（圓點與物體有一一對應(yīng)關(guān)系，滲透著對應(yīng)的思想。)結(jié)合畫面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場景里提取的，讓學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)。向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容。嗬！動物樂園到了，你們看，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么？二、自己探索看圖了解畫圖的內(nèi)容，圖上有些什么？分別在哪里？(這是我國國旗的圖片。教具：教學(xué)掛圖 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。幫助學(xué)生解決認知過程中的困難。讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。第一篇：一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元課題數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第3頁 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。滲透法制教育內(nèi)容：《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容。講述 ：告訴大家一個好消息，今天老師要帶大家到一個熱鬧的地方——動物樂園，高興嗎？出示掛圖，進一步激發(fā)起數(shù)數(shù)的興趣，初步探索。這我們的身邊哪里能看到國旗？生：學(xué)校每周舉行升旗儀式的時候。告訴學(xué)生：國旗是國家的標(biāo)志和象征，要熱愛、尊重國旗。用圓點表示物體的個數(shù)。）第七、八、九、十幅小圖中有圓點無物體，放手讓學(xué)生根據(jù)圓點個數(shù)，到情景圖中找相應(yīng)的物體。四、拓展運用講述：小朋友，已經(jīng)學(xué)會了數(shù)一數(shù)，即1—10的物體的個數(shù)。如：我有10個手指，我們小組有4人，等等。游戲方法：我們分小組進行，兩個小朋友手拉手抬起來，圍成山洞，請小組后面的幾位同學(xué)當(dāng)司機，前面報幾，后面接著往下報，如3，如果說對了，就發(fā)出嗚嗚聲，說錯了，就“咔嚓”暫停，說對了再通過。去數(shù)數(shù)吧，再把數(shù)出的結(jié)果告訴小朋友，說說你是怎么數(shù)的？說對了就摘個水果送給你的朋友嘗一嘗吧！七、總結(jié)評價我們既能去動物園，還能玩游戲，摘水果，開心嗎？在這節(jié)課里，你學(xué)到了哪些本領(lǐng)？你是怎
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1