五年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案-展示頁
2024-10-08 21:07本頁面
【正文】 水小學(xué)謝杰五年級上冊數(shù)學(xué)第二單元：小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)除以整數(shù) 教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。五、作業(yè)布置課堂作業(yè)：完成相應(yīng)的“ 做一做中的題目。3＝四、課堂小結(jié)（一）啟發(fā)學(xué)生總結(jié)本堂課的知識。3＝247。3＝1941，口算下列各題。師：看被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)想什么？生：想商的小數(shù)點(diǎn)。7 247。6247。15計(jì)算下列各題。247。（2）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。4和我們以前學(xué)的整數(shù)除法224247。（五）教師引導(dǎo)學(xué)困生提出問題第一步用22除以4，商5余2。4= 生5:列豎式計(jì)師：分別介紹你是怎樣想的？聽明白了嗎？生5的后面為什么要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)呢？比較算法間的不同，擇優(yōu)。4=56,再把商縮小10倍,。4=5600(米)5600米= 生2:247。結(jié)合學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行適時(shí)的知識沖突，突出學(xué)習(xí)目標(biāo)。在交流后，指定小組進(jìn)行有針對性的板演，全組參與。（2）分小組在指定的黑板上進(jìn)行板演。（三）交流問題小組內(nèi)交流答案并互相說說是怎么想的。（5）教師點(diǎn)撥。第二十二條學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動(dòng)。（2）學(xué)生討論。（一）創(chuàng)設(shè)情境，滲透法制教育出示題目，創(chuàng)設(shè)情境隨著生活水平的提高，人們越來越認(rèn)識到健身的重要性，暑假期間，老師也參加了清晨健身行列。 4怎樣算。指名板演。 6345247。 4224247?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課（一）回憶整數(shù)除法的意義。【教學(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生理解商的小數(shù)點(diǎn)是如何確定的。第二是二條學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程，發(fā)展推理能力。第一篇：五年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案新課標(biāo)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》學(xué)科滲透法制育教學(xué) 設(shè) 計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《小數(shù)除以整數(shù) 例1及相關(guān)練習(xí)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。滲透法制內(nèi)容：（1）《全民健身?xiàng)l例》第二十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加1小時(shí)的體育活動(dòng)。（2）《城市垃圾管理辦法》【教學(xué)重點(diǎn)】小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。【教學(xué)關(guān)鍵】弄清楚商的小數(shù)點(diǎn)為什么要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。（二）計(jì)算：268247。 4256247。 15分組指定一題，獨(dú)立完成。重點(diǎn)說一說224247。老師隨學(xué)生的回答板書。你能算一算老師每天跑多少遠(yuǎn)嗎？根據(jù)題意，滲透法制教育（1）啟發(fā)式提問：同學(xué)們，你知道這個(gè)題目的意思與我國的哪部法律中的規(guī)定有關(guān)嗎？請給大家分享一下。（3）出示：《全民健身?xiàng)l例》 第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加1小時(shí)的體育活動(dòng)。（4）學(xué)生讀讀。（二）提出問題你是用什么方法來解決問題的？有困難時(shí)可求助同學(xué)和老師。師：相信每一位同學(xué)所得出的答案都有自己的想法，請把你的想法在小組內(nèi)交流吧，把不明白的弄明白，比比看，看哪個(gè)小組解決困難問題最多，要加油噢！小組內(nèi)交流，師收集相關(guān)信息。強(qiáng)調(diào)全組人員參與。（3）全班分組展示。（四）算法展示對每一道的算法進(jìn)行展示生1：=22400(米)22400247。4=5……生3：,變成224,用224247。生4：247。問：會(huì)用豎式計(jì)算了嗎？邊展示邊引發(fā)知識的沖突，讓學(xué)生更深層次的進(jìn)行思考：針對同學(xué)的展示，學(xué)生自由質(zhì)疑問難。這里的24表示什么意思？第二步又怎樣算？怎樣在商上面表示6個(gè)十分之一呢？觀察這個(gè)豎式中被除數(shù)和商的小數(shù)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么
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