小學一年級數(shù)學教學滲透法制教育心得體會-展示頁
2024-10-17 15:45本頁面
【正文】 可塑性很強，我們應(yīng)該從小學生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識，引導(dǎo)其健康成長，以預(yù)防青少年學生走上違法犯罪的道路。青少年正處在學知識，長身體階段，也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期。這一要求，闡明了今后學校的法制教育實施方式和教學方法，大多數(shù)人都學會了用法律來維護自己的合法權(quán)益。2013年7月3日第二篇：小學數(shù)學教學滲透法制教育心得體會[范文模版]小學數(shù)學教學滲透法制教育心得體會汪 莉 當今社會是法制社會，加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校、教師的法定責任，是落實依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法制國家、加強公民意識教育的重要基礎(chǔ)工作，是德育的重要組成部分。在方法上要遵從在生活中滲透、在情境中滲透、在案例中滲透、在現(xiàn)代教育技術(shù)運用中滲透等。滲透內(nèi)容還要尊重學生的認知能力，與實際生活相聯(lián)系，既滿足學生成長和走入社會的基本需要，又不超越學生的接受能力。滲透內(nèi)容的分量要適中，目標要恰當。每個教師要仔細琢磨，認真推敲，才能駕馭教材。其次，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。第八條、對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政 府給予獎勵；在教學一年級上冊第三單元《分一分》的“想想做做”第一題時，滲透了《中華人民共和國野生動物保護法》。例如使同學們知道：第一條、為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公 害，保障人體健康，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，制定本法。然后提問：“你知道哪些與環(huán)境保護 有關(guān)的法律呢？”教師據(jù)生的回答適當加以解說。（2）小朋友參加植樹造林是為了保護環(huán)境。首先，法制教育讓學生對法律知識有所了解，學生能夠知法、守法，特定情況下還能用法。因而學科教學是滲透法制教育的主要實施途徑?！毙W生的可塑性很強，我們應(yīng)該從小學生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識，引導(dǎo)其健康成長，以預(yù)防青少年學生走上違法犯罪的道路。祖國的未來要靠這一代，因此，對青少年學生的教育，決不能忽視道德品質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容。第一篇：小學一年級數(shù)學教學滲透法制教育心得體會小學一年級數(shù)學教學滲透法制教育心得體會沙土鎮(zhèn)中心小學：袁永忠當今社會是法制社會，每個人都應(yīng)該學會用法律來維護自己的合法權(quán)益。青少年正處在學知識，長身體階段，也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期。鄧小平說：“教育要從娃娃抓起。教師與學生接觸最多的是課堂，對學生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學上。結(jié)合這段時間的教學，我淺談一下自己在小學數(shù)學教學中滲透法制教育的體會。例如：在教學一年級數(shù)學上冊《7的認識和加減法》這部分內(nèi)容時，我先引導(dǎo)學生觀察情景圖——植樹，通過觀察圖中小朋友的活動，使同學們知道：（1）我們現(xiàn)在的美好生活和植樹造林，保護環(huán)境密不可分。（3）每個小朋友都要學會保護周圍的環(huán)境。由此引入《中華人民共和國環(huán)境保護法》，并著重向?qū)W生介紹幾條。第六條、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和 破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。告訴學生野生動物的珍貴之處，教育他們要保護野生動物，愛護環(huán)境；在教學一年級下冊第三單元《認識100以內(nèi)的數(shù)》之“多一些、少一些、多得多、少得多”的第4題情景圖時，我以不同汽車都有一個固定座位數(shù)為滲透點、滲透《中華人民共和國道路交通安全法》中規(guī)定的不能超載這一知識點。教材是落實教學大綱，實施教學計劃的重要載體，也是教師進行課堂教學的主要依據(jù)。并不是每一個知識點，每一堂課都適合滲透法制教育，因而要依據(jù)教材的內(nèi)容而定，在吃透教材的基礎(chǔ)上，再適時滲透，做到既尊重教材，又不破壞教材原意。滲透法制教育內(nèi)容的分量要恰到好處，不占用過多教學時間，防止將數(shù)學課上成一堂法制課。總之，在實際教學中，我們要把握好法制滲透的有機性原則、選擇性原則、貼近性原則、情感性原則和有趣性原則等，注意找準“滲透點”、把握“滲透時機”、掌握“滲透度”等細節(jié)。教學中滲透法制教育內(nèi)容既加強了學生的法制教育，同時也讓教師對法律有了更深刻的認識。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規(guī)定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結(jié)合，滲透到相關(guān)學科教學中”?？山鼛啄陙恚嗌倌陮W生由于法制觀念淡薄，缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生。祖國的未來要靠這一代，因此，對青少年學生的教育，決不能忽視道德品質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容。教師與學生
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