【摘要】第一篇:雞兔同籠教學設計 雞兔同籠教學設計-六年級上冊 《雞兔同籠》教學設計及設計意圖 一、教學內(nèi)容:人教版實驗教材小學數(shù)學六年級上冊P112-114 二、學情分析: 雞兔同籠問題是我國民間...
2024-11-10 00:04
【摘要】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解 【雞兔問題公式】 (1)已知總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞、兔各多少: ?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù))÷(每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))=兔數(shù); 總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)?! 』蛘呤牵恐煌媚_數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))=雞數(shù); 總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)?! ±纾坝须u、兔共
2025-03-31 11:30
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學設計文檔 人教版數(shù)學六年級上冊數(shù)學廣角 《雞兔同籠》教學設計 教學內(nèi)容: 教科書第112—115頁數(shù)學廣角。教學目標: 1、了解“雞兔同籠”問題,會用假設法解決這類問題。...
2024-10-21 14:23
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學設計(定稿) 《雞兔同籠》教學設計 【教學內(nèi)容】:北師大版數(shù)學五年級上冊P99—100【教材分析】: “雞兔同籠”是我國民間流傳下來的一類數(shù)學妙題,它集題型的趣味性、解法...
2024-10-21 04:59
【摘要】雞兔同籠教學反思 雞兔同籠教學反思1課堂上,黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導入,讓學生解釋意思,并猜想雞和兔的只數(shù)。當學生感到困難時,黃老師引出化繁為簡的方法,降低題目難度后放手讓學生獨立...
2024-12-07 02:36
【摘要】教育部2013審定義務教育教科書數(shù)學廣角----《雞兔同籠》教學設計人教版四年級數(shù)學下冊第九單元寧陜縣江口小學:李紅俠數(shù)學廣角--《雞兔同籠》教學設計寧陜縣江口小學:李紅俠【教學內(nèi)容】人教版四年級下冊第九單元數(shù)學廣角“雞兔同籠”第103頁、104頁例1、105頁做一做和閱
2025-04-26 13:20
【摘要】.......教學內(nèi)容:人教版四年級數(shù)學下冊第九單元數(shù)學廣角第103-105頁教學目標:1理解掌握并會運用列表法、假設法解決“雞兔同籠”問題。,培養(yǎng)邏輯推理能力。3了解我國古代數(shù)學文化,增強民族自豪感。教學重點:
2025-05-12 00:41
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學設計 《雞兔同籠》教學設計 在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
2024-10-21 05:03
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學設計 導語:教學設計是教學活動得以順利進行的基本保證。如果忽視教學設計,則不僅難以取得好的教學效果,而且容易使教學走彎路,影響教學任務的完成。接下來小編整理了雞兔同籠教學設計...
2024-10-21 05:40
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校姓名:龍云霞通訊地址:吉林省梅河口市山城鎮(zhèn)中心校電子郵件:sxy4812288@全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學□小學√2,學科:數(shù)學2,
2025-06-17 15:28
【摘要】小學數(shù)學《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學五年級上冊的嘗試與猜測中安排了《雞兔同籠》這一教學內(nèi)容,從讀懂教材這一角度來看,...
2024-12-04 06:09
【摘要】第一篇:《數(shù)學廣角:雞兔同籠》教學設計 《雞兔同籠》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學六年級上冊P112-114學情分析: “雞兔同籠”問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學妙題,大約在1500年前的...
2024-09-23 03:37
【摘要】數(shù)學雞兔同籠優(yōu)秀的教學設計 數(shù)學雞兔同籠優(yōu)秀的教學設計1教學內(nèi)容: 人教版課程標準實驗教科書四年級下冊第103—105頁內(nèi)容。 教學目標: 1、了解“雞兔同籠”問題,感受古...
2024-12-06 23:43
【摘要】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一,共三卷,上卷敘述算學記數(shù)的制度和乘除法則,中卷舉例說明籌算分數(shù)法和開平方法,都是了解中國古代籌算的重要資料.下卷收集了一些算術難題,“雞兔同籠”問題是其中之一.原題如下:令有雉(雞)兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雉、兔各幾何?原書的解法是;設頭數(shù)是a,足數(shù)是b.則
2024-12-19 21:44
【摘要】一千五百年前,我國有部數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學名題,其中有這樣一道題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔幾何?”原書的解法比較深奧。你知道嗎雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個一個地試,把試的結果列成表格。頭/個雞/只兔/只
2024-12-12 11:21