讀如何做一名出色的小學(xué)班主任有感-展示頁
2024-10-01 03:29本頁面
【正文】 水來”。“只有教不好的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生”。而且教師要懂法，明確教育的責(zé)任和義務(wù)，頭腦清醒而又充滿熱情，對(duì)學(xué)生的教育工作才能既有分寸又恰到好處。 提高道德素質(zhì) “干一行，愛一行”。 在新一代教育形式下，怎樣才能做一名出色的班主任呢。讀《如何做一名出色的小學(xué)班主任》有感 李燕 不知不覺自己從事教學(xué)工作也有幾年光景了，但我越發(fā)覺得當(dāng)一名班主任不易，要成為一名出色的班主任更難，對(duì)此，我常常內(nèi)心茫然，手足無措。但是當(dāng)我看到《如何成為一名出色的小學(xué)班主任》這本書時(shí)，如獲至寶，認(rèn)真捧讀，自覺受益匪淺。 一、提高自身素質(zhì)，給以學(xué)生豐富的知識(shí)源泉。班主任首先要熱愛自己的本職工作，熱愛所教的學(xué)生，對(duì)學(xué)生視如己出。 提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 蘇霍姆林斯基說過。在很大程度上教師自身的知識(shí)水平制約了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步的日新月異，知識(shí)的新舊更替愈加頻繁，老師只有不斷地充實(shí)自己才能跟上飛速進(jìn)步的現(xiàn)代教育，才能完
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