讀如何做一名出色的小學(xué)班主任有感(編輯修改稿)
2025-10-01 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傷很多孩子的自尊心，極不利于學(xué)生的健康成長。對成績低、家庭壓力大的學(xué)生，班主任要用真情去滋潤學(xué)生孤獨、冷寂、消極、自卑的心里，積極幫助學(xué)生取得成績。當(dāng)學(xué)生取得成功時，應(yīng)為他們高興，學(xué)生有失誤和犯錯，應(yīng)難過，覺得自己有責(zé)任，先責(zé)備自己然后再幫助他們分析其原因，以商量語氣提出方法。對故意犯錯誤的學(xué)生，也應(yīng)語重心長與他們談心，指出錯誤和危害以及修補過失的方法，要求下不為例，并希望努力挽回損失。學(xué)生生病及有困難班主任要十分關(guān)心，真正讓學(xué)生體會到老師對他真心的關(guān)愛，絕不要帶某種偏見，簡單粗暴、責(zé)罵、訓(xùn)斥、體罰學(xué)生，一定要有愛心、耐心、細心、公正心。你熱學(xué)生熱，你冷學(xué)生冷，情感效應(yīng)是往同方向彌散。 要賞識學(xué)生，信任學(xué)生 做為一名合格班主任，首先要對自己有信心，要相信自己有能力帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)自己親自制訂的較高的班級工作目標(biāo)。其次是教育學(xué)生要自信，信心是力量，是奇跡，優(yōu)秀的班主任應(yīng)該相信自己的學(xué)生是懂事理、聰慧、可愛的可造就之才，因為學(xué)生往往是在老師的賞識、信任、關(guān)照中茁壯成長。我
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