讀如何做一名出色的小學(xué)班主任有感-wenkub.com
2024-10-01 03:29 本頁(yè)面
【正文】 讓每一塊金子都有發(fā)光的機(jī)會(huì)。不抱怨、不虛偽、不勢(shì)力、不偏激，具有高尚的人格魅力，感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)。等這類話，這樣會(huì)無形中給師生情感上設(shè)置了障礙，班主任的工作就很難開展，班主任一定要善于激勵(lì)，適時(shí)激勵(lì)，因?yàn)椤氨頁(yè)P(yáng)是金”。表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方法也可多變，如口頭表?yè)P(yáng)，貼小紅花，上光榮榜，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，教師要絕對(duì)杜絕諷刺、潑冷水，絕對(duì)不要對(duì)學(xué)生說：你不行。班主任的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，絕不亞于強(qiáng)心劑，可使學(xué)生心境開闊，興趣濃厚，信心倍增，會(huì)按班主任的要求，沿著德、智、體、美、勞全面發(fā)展的道路不斷努力。其次是教育學(xué)生要自信，信心是力量，是奇跡，優(yōu)秀的班主任應(yīng)該相信自己的學(xué)生是懂事理、聰慧、可愛的可造就之才，因?yàn)閷W(xué)生往往是在老師的賞識(shí)、信任、關(guān)照中茁壯成長(zhǎng)。對(duì)故意犯錯(cuò)誤的學(xué)生，也應(yīng)語重心長(zhǎng)與他們談心，指出錯(cuò)誤和危害以及修補(bǔ)過失的方法，要求下不為例，并希望努力挽回?fù)p失。 要細(xì)心觀察、讀懂學(xué)生 班主任要心細(xì)如發(fā)，每天細(xì)致觀察學(xué)生的外表、情感和行為；研讀學(xué)生檔案、打算；了解學(xué)生的家庭狀況，
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