讀如何做一名出色的小學班主任有感-wenkub
2024-10-01 03 本頁面
【正文】 詢問家長，與學生談心，明查暗訪，讀懂每一個學生的長短、疙瘩、困難和需求，成為學生的知心朋友，傾聽他們的喜怒哀樂，適時適當地幫助他們分析問題，解決問題，這樣班主任做到了“知彼”“胸中有數”，一切班中事，便有條不紊，一切困難亦能迎刃而解。在很大程度上教師自身的知識水平制約了對學生的培養(yǎng)，當今時代，科技進步的日新月異，知識的新舊更替愈加頻繁，老師只有不斷地充實自己才能跟上飛速進步的現代教育，才能完成自己的教育使命。班主任首先要熱愛自己的本職工作，熱愛所教的學生，對學生視如己出。但是當我看到《如何成為一名出色的小學班主任》這本書時，如獲至寶，認真捧讀，自覺受益匪淺。 在新一代教育形式下，怎樣才能做一名出色的班主任呢。而且教師要懂法，明確教育的責任和義務，頭腦清醒而又充滿熱情，對學生的教育工作才能既有分寸又恰到好處。培養(yǎng)出適于時代發(fā)展要求的學生，“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來”。 要熱情公平、善待學生 班主任在工作中應滿腔熱情地對學生給予希望、信任和鼓勵，不
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