讀如何做一名出色的小學(xué)班主任有感(參考版)
2024-10-01 03:29本頁面
【正文】 教無涯，學(xué)無境，我要不斷的學(xué)習(xí)，使自己成為一條永不止息的長流水，在經(jīng)驗(yàn)和反思中成長。 教育是面向全體的，關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無異于毀掉一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是一塊金子，因此作為教師，要挖掘每一個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，用愛點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望。 注重開發(fā)和利用家長這一資源。班主任應(yīng)要求自己學(xué)識(shí)淵博，能力如中堅(jiān)、人品如青松、人緣如磁性，這是最有效的教育資源，班主任必須勤學(xué)、勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。 三、工作要率先垂范、講求藝術(shù)性 要求學(xué)生做到的，自己先做到。太煩人。大笨蛋。于是就變得自強(qiáng)、自律、自信，變后進(jìn)為先進(jìn)。所以，班主任要掌握激勵(lì)藝術(shù)，對(duì)不同的學(xué)生可按不同的要求給予激勵(lì)，對(duì)先進(jìn)學(xué)生，要求要高，以不斷激勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺蛊洳胖堑玫匠浞职l(fā)揮，對(duì)后進(jìn)生，從不同側(cè)面找出其身上的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的表揚(yáng)、激勵(lì)。 要善于表揚(yáng)、激勵(lì)學(xué)生 信任起著激勵(lì)作用，而激勵(lì)又能增強(qiáng)自信。我們對(duì)學(xué)生不要疑心
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