【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)心理分析及其教育對(duì)策 淺談農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)心理分析及其教育對(duì)策 重慶市綦江區(qū)鄧會(huì)論文類別:教育管理類學(xué)段:小學(xué)學(xué)科:語(yǔ)文 摘要近年來(lái),由于社會(huì)、家庭、學(xué)校等各多方...
2024-11-09 06:59
【摘要】心理健康教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)論文姓名:姬麗彬準(zhǔn)考證號(hào):242115698528工作單位:岷縣秦許學(xué)區(qū)時(shí)間:2021年12月農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)心理分析及教育對(duì)策關(guān)鍵字:學(xué)生學(xué)校家
2025-06-15 12:57
【摘要】小學(xué)生厭學(xué)心理研究文獻(xiàn)綜述一.小學(xué)生厭學(xué)心理的癥狀及現(xiàn)狀小學(xué)生厭學(xué)是指小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,厭惡學(xué)習(xí),或不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校生活失去興趣,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒而持冷漠態(tài)度乃至厭惡、逃避的心理狀態(tài)及其在行為方式上的不良表現(xiàn)。作為一種心理狀態(tài),不是特定學(xué)生所有的,而是所有學(xué)生在某種程度上共同潛在的問題。一般認(rèn)為,如果學(xué)生對(duì)三分之二以上學(xué)科失去興趣而不愿學(xué)習(xí),目前學(xué)習(xí)完全處于被動(dòng)應(yīng)付、混
2024-08-20 05:22
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)情緒問題研究 農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)情緒問題研究 摘要:厭學(xué)是在當(dāng)今農(nóng)村小學(xué)生中普遍存在的問題,學(xué)生的厭學(xué)情緒毫無(wú)疑問會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)工作、降低教學(xué)質(zhì)量,影響社會(huì)和家庭和諧氛圍。本文...
2024-11-09 00:41
【摘要】小學(xué)生厭學(xué)原因分析及對(duì)策有人說“到幼兒園里去看小朋友,感覺個(gè)個(gè)都是那么地活潑可愛。到小學(xué)里,開始出現(xiàn)了差生;到初中,差生的數(shù)量就已經(jīng)占據(jù)大部分了;再到高中,老師眼里就沒幾個(gè)聰明的同學(xué)了!”這一種現(xiàn)象的確存在,我想最大原因是跟家庭、社會(huì)環(huán)境有關(guān),其次是跟老師的教學(xué)和管理也有關(guān)系。從心理學(xué)角度講,厭學(xué)是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在
2024-08-19 15:36
【摘要】第一篇:學(xué)生厭學(xué)情緒的原因分析及對(duì)策研究 ·學(xué)生厭學(xué)情緒的原因分析及對(duì)策研究 厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活失去興趣、產(chǎn)生厭倦情緒、持冷漠態(tài)度等心理態(tài)度及其在行動(dòng)中的不良表現(xiàn)方式,在中學(xué)學(xué)校教育中存在...
2024-10-28 11:38
【摘要】第一篇:中小學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策研究 中小學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策研究 論文提綱 : (一).中小學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)及危害 (二)中小學(xué)生造成厭學(xué)的原因分析 (...
2024-11-05 07:27
【摘要】1《學(xué)生厭學(xué)情緒成因與對(duì)策行動(dòng)研究》課題研究結(jié)題報(bào)告晉江市安海中心小學(xué)心理健康課題組負(fù)責(zé)人:陳海蓉組長(zhǎng):蔡雪云從2021年4月至2021年6月,我校開展了對(duì)晉江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(第一批)立項(xiàng)課題《學(xué)生厭學(xué)情緒成因與對(duì)策行動(dòng)研究》的研究,在陳海蓉校長(zhǎng)的主持下,課題組全體成員共同努力,學(xué)習(xí)相關(guān)理論,研討
2025-05-26 00:46
【摘要】畢業(yè)論文題目:中小學(xué)生厭學(xué)原因及對(duì)策研究目錄摘要……………………………………………………………………………………1關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………………1一、問題的提出………………………………………………………………………1(一)選題的背景……………………………………………………
2025-04-02 01:52
【摘要】第一篇:《小學(xué)生厭學(xué)成因與對(duì)策》研究方案 《小學(xué)生厭學(xué)成因與對(duì)策》研究方案 一、課題界定: 厭學(xué)是指不喜歡學(xué)習(xí),厭倦學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是不快樂的。小學(xué)生厭學(xué)是學(xué)習(xí)過程中最大的障礙,要消除厭學(xué)情緒,就...
2024-11-05 06:54
【摘要】農(nóng)村中小學(xué)生厭學(xué)原因及對(duì)策研究王松摘要:中小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,他們天真爛漫,活潑可愛,純真無(wú)邪,他們對(duì)這個(gè)整個(gè)世界充滿了好奇。然而,有不少的中小學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,“厭學(xué)”現(xiàn)象已引起教育界,乃至整個(gè)社會(huì)的普遍重視。我結(jié)合我們學(xué)校和農(nóng)村家庭教育實(shí)際情況對(duì)學(xué)生的厭學(xué)心理進(jìn)行分析,主要原因是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)輿論對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生的影響,學(xué)生自身的先天因素的影響。在此基礎(chǔ)上提出解決
2025-04-25 03:21
【摘要】關(guān)于小學(xué)生厭學(xué)心理的研究厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理研究表明,學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是兒童社會(huì)化發(fā)展的必要條件,也是兒童獲取知識(shí)和智慧的根本手段。然而,通過對(duì)我校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣的調(diào)查發(fā)現(xiàn):我校有42%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,18%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明
2025-03-31 13:56
【摘要】《高中生厭學(xué)心理分析及對(duì)策的研究》結(jié)題報(bào)告一、課題的提出、目的及意義:在諸多因素的共同作用下,高中生厭學(xué)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。厭學(xué)的學(xué)生除了影響自身發(fā)展外,還極有可能會(huì)影響周圍的學(xué)生,從而影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。厭學(xué)往往是一種不自覺的心理行為。厭學(xué)的學(xué)生即使能夠在思想上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)與前途和命運(yùn)的關(guān)系,也能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度之
2024-12-30 04:37
【摘要】《小學(xué)生厭學(xué)心理的分析與對(duì)策》實(shí)施方案禹城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張全霞一、本課題主要研究?jī)?nèi)容彭敦運(yùn)先生認(rèn)為:厭學(xué)這個(gè)核心概念仍需推敲,眼界應(yīng)更為開闊,應(yīng)考慮厭學(xué)能否涵蓋疏學(xué)、怠學(xué)、荒學(xué)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、拒學(xué)這幾個(gè)相近相關(guān)概念。而教育生態(tài)這個(gè)核心概念中需要特別突出心理生態(tài)的概念,這就要求展開對(duì)學(xué)生的微觀的個(gè)體研究、敘事研究、案例研究,這些研究要力圖回答若干關(guān)鍵問題。本課題通過以
2025-05-19 03:46
【摘要】第一篇:小學(xué)生厭學(xué)產(chǎn)生的原因及對(duì)策 教育管理及心理 小學(xué)生厭學(xué)產(chǎn)生的原因及對(duì)策 懷化市芷江縣大樹坳中心小學(xué)江寧 當(dāng)前不論在我國(guó)的城市還是鄉(xiāng)村,不論在條件優(yōu)越,教學(xué)豐富的發(fā)達(dá)地區(qū)還是在條件艱苦,...
2024-11-09 03:59