【摘要】生活中的圓弧與扇形我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交所
2024-11-30 19:07
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積(二)一、選擇題1.(2021?海南,第11題3分)一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為()AcmBcmC3cmDcm2.(2021?湖北宜昌,第13題3分)如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格
2024-12-10 19:21
【摘要】,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運(yùn)用公式解決問(wèn)題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點(diǎn)在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個(gè)交點(diǎn),這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是周長(zhǎng)
2024-12-19 15:23
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2024-12-12 08:46
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積【教學(xué)內(nèi)容】弧長(zhǎng)和扇形的面積【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用過(guò)程與方法經(jīng)歷扇形的弧長(zhǎng)和面積的推導(dǎo),讓學(xué)生能夠在理解中加強(qiáng)記憶,能夠熟練解決扇形的弧長(zhǎng)和面積的有關(guān)計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析的基礎(chǔ)上解決問(wèn)
2024-12-01 15:44
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積同步練習(xí)一、選擇題:1.如果一條弧長(zhǎng)等于l,它的半徑等于,這條弧所對(duì)的圓心角增加1,則它的弧長(zhǎng)增加()A.lnB.180R?C.180lR?D.360l2.在半徑為3的O中,弦3AB?,則AB的長(zhǎng)為()A.??B.C.32?D.
2024-12-10 16:36
【摘要】§3.7弧長(zhǎng)及扇形的面積課時(shí)安排1課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)課的內(nèi)容為弧長(zhǎng)及扇形的面積,是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)后,利用圓的性質(zhì)探索推導(dǎo)弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能運(yùn)用得出的結(jié)論進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,實(shí)質(zhì)上是圓的有關(guān)性質(zhì)的運(yùn)用.本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生自己能推導(dǎo)并掌握弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能應(yīng)用公式解決問(wèn)題.在教學(xué)中,教師不要
2024-12-15 06:15
【摘要】新會(huì)華僑中學(xué)ICELIN我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交
【摘要】第9節(jié)弧長(zhǎng)及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩(shī)嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問(wèn)題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-29 08:34
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?咸寧)如圖,⊙O的半徑為3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,連接OB、OD,若∠BOD=∠BCD,則的長(zhǎng)為()A.πB.C.2πD.
2024-11-26 23:15
【摘要】課題:弧長(zhǎng)及扇形的面積課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程;掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題2、經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)探索能力,訓(xùn)練數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3、通過(guò)用弧長(zhǎng)及扇形面積公式解決實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系
2024-12-21 01:36
【摘要】弧長(zhǎng)、扇形的面積教學(xué)重點(diǎn):弧長(zhǎng)公式.教學(xué)難點(diǎn):正確理解弧長(zhǎng)公式.一復(fù)習(xí)1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2024-08-19 15:26
【摘要】弧長(zhǎng)和扇形面積農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.如圖,正方形ABCD的邊AB=1,和都是以1為半徑的圓弧,則無(wú)陰影兩部分的面積之差是()A.B
2024-12-10 17:45
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長(zhǎng)為250cm,內(nèi)圓周長(zhǎng)為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);4、弧長(zhǎng)公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.知識(shí)梳理弧長(zhǎng)、扇形面積公式2,18036
2024-12-19 15:13
【摘要】姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長(zhǎng)為2cm的弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個(gè)扇形的圓心角是120°,它的面積為3πcm2,那么這個(gè)扇形的半徑是
2025-06-16 19:14