【摘要】弧長及扇形的面積同步練習一、填空題:9cm的圓中,長為12?cm的一條弧所對的圓心角的度數為______;60°的圓心角所對的弦的長為________.,先按中心線計算其“展直長度”,再下料.根據如圖1所示的圖形可算得管道的展直長度為_______.(單位:mm,精確到1mm).100?R120
2024-12-15 06:15
【摘要】§3.7弧長及扇形的面積課時安排1課時從容說課本節(jié)課的內容為弧長及扇形的面積,是在學習了圓的有關性質后,利用圓的性質探索推導弧長及扇形的面積,并能運用得出的結論進行有關計算,實質上是圓的有關性質的運用.本節(jié)的重點和難點是學生自己能推導并掌握弧長及扇形的面積,并能應用公式解決問題.在教學中,教師不要
【摘要】課題:弧長及扇形的面積課型:新授課年級:九年級教學目標:1、經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;掌握弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應用公式解決問題2、經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)探索能力,訓練數學運用能力。3、通過用弧長及扇形面積公式解決實際問題,體驗數學與人類生活的密切聯系
2024-12-21 01:36
【摘要】弧長、扇形的面積教學重點:弧長公式.教學難點:正確理解弧長公式.一復習1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2024-08-19 15:26
【摘要】,培養(yǎng)學生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓練學生的數學運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是周長
2024-12-19 15:23
【摘要】九年級數學(上)第三章圓O把圓周等分成360份,每一份的弧叫做1°的??;1°的弧所對的圓心角叫做1°的角。課前準備探索弧長公式設一圓的圓心為O,半徑為r。1)圓周長為多少?2)
2024-12-20 09:52
2024-08-19 09:42
2024-08-19 09:13
2024-08-19 09:59
2025-08-02 11:07
2024-08-19 09:41
【摘要】第9節(jié)弧長及扇形的面積一、創(chuàng)設情境,引入新課:同學們,還記得唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學,合作探究:【自主先學一】:問題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-29 08:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021弧長和扇形面積北師大版數學九年級上冊教案 弧長=(n_π_r)/180。面積=(n_π_r^2)/360=l_r/2。一條圓弧和經過這條圓弧兩端的兩條...
2025-04-03 21:04
2025-04-13 01:22
【摘要】弧長及扇形的面積【教學內容】弧長和扇形的面積【教學目標】知識與技能了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應用過程與方法經歷扇形的弧長和面積的推導,讓學生能夠在理解中加強記憶,能夠熟練解決扇形的弧長和面積的有關計算。情感、態(tài)度與價值觀引導學生在觀察、分析的基礎上解決問
2024-12-01 15:44