【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓9弧長及扇形的面積【創(chuàng)設(shè)情境】問題1⑴若圓的半徑為r,則圓的周長等于什么?⑵若圓的半徑為r,則圓的面積等于什么?⑶什么叫圓心角?一個圓的圓心角是多少度?北京師范大學出版社九年級|下冊【創(chuàng)設(shè)情境】問題2在一塊空曠
2025-06-26 20:25
2025-06-29 03:51
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓心角
2025-06-27 12:20
【摘要】,培養(yǎng)學生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓練學生的數(shù)學運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是周長
2024-12-19 15:23
【摘要】生活中的圓弧與扇形我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所
2024-11-30 19:07
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2024-12-20 14:25
【摘要】第三章圓知識點1扇形的弧長計算1.已知扇形的圓心角為45°,半徑長為10,則該扇形的弧長為(B)A.3π4B.5π2C.3πD.9π4【變式拓展】(黃石中考)如圖,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點,且
2025-06-22 12:02
【摘要】9弧長及扇形的面積【基礎(chǔ)梳理】(1)半徑為R的圓的周長公式:C=2πR.(2)1°的圓心角所對的弧長:l=____·2πR=____.(3)n°的圓心角所對的弧長:l=n·____=____.1360R180?R180?nR180?(
2025-06-28 23:56
2025-06-29 13:00
【摘要】9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標一、選擇題9弧長及扇形的面積1.2022·武漢期末如圖K-29-1,等邊三角形ABC的邊長為4,D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,AC的中點,分別以A,B,C三點
2025-06-21 12:09
2025-06-27 01:08
【摘要】弧長及扇形的面積導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第三章圓.(難點).(重點)學習目標問題1你注意到了嗎,在運動會的4×100米比賽中,各選手的起跑線不再同一處,你知道這是為什么嗎?問題2怎樣來計算彎道的“展直長度”?因為要保證這些彎道的“展直長度”是一樣的.導(dǎo)入新課
2025-06-27 05:01
【摘要】7.弧長及扇形的面積1.弧長公式在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為l=________.2.扇形公式如果扇形的半徑為R,圓心角為n°,那么扇形面積的計算公式為S扇形=________.用弧長來表示扇形的面積S扇形=____
2024-12-12 08:16
【摘要】新會華僑中學ICELIN我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2024-12-12 08:46